Я- педагог | Айтыкина Амина Худжатловна. Работа №209154

«Я – педагог»

«Хорошие учителя создают хороших учеников…»

М.Остроградский

Х

Настоящий учитель - это призвание. К сожалению, им может стать не каждый. Я работаю учителем больше тридцати лет, и, несомненно, горжусь свой профессией. Я могу с гордостью заявить, что я счастливый человек. Много лет назад я не могла предполагать, что когда-то стану учителем. 
Учитель. Это слово и эта профессия с детства являлись чем-то божественным и не досягаемым для меня. Но после окончания образовательной школы, не сомневаясь ни минуты в выборе профессии, я решила стать учителем начальных классов.

У меня есть любимая работа . Хотя, почему работа? Это часть моей жизни, часть моей души, то без чего я не могу уже жить. За это время были и бессонные ночи, и слезы…

Каким должен быть педагог? Конечно, в первую очередь – любить детей и любить своё дело. Без этого просто невозможно. Представьте: проверка тетрадей, планы, разработка мероприятий, открытые уроки, семинары, олимпиады и много-много всего.

Педагога отличает, по моему мнению, высокий профессионализм. Он должен постоянно стремиться к самосовершенствованию, самообразованию и саморазвитию. Ему не следует стоять на месте, он должен идти в ногу со временем.

Учитель – человек справедливый, талантливый, эрудированный, культурный. А самое главное для него должны быть интересны дети. Он должен не только учить их, воспитывать, но быть способным самому учиться у них. Потому что дети совершенно по-другому воспринимают мир. Учитель должен не только давать ученикам знания своего предмета, но и воспитывать у них порядочность, аккуратность, чувство собственного достоинства. Чтобы добиться этого настоящий учитель должен сам обладать этими качествами. Какой учитель, такие и ученики у него «рождаются».

Чтобы заинтересовать ученика, учитель должен быть яркой личностью, индивидуальностью. Педагога интересует буквально всё. Он должен хорошо знать не только свой предмет, психологию и педагогику, но и разбираться во многих других областях нашей жизни. Меняется время, меняются и дети. Современный педагог умеет правильно направить своего воспитанника, помочь ему, если он чего-то не знает.

Основная задача учителя – воспитать всесторонне развитую личность, образованного и готового к жизни человека. Важно развивать и творческие способности ученика. Все прекрасно понимают, что будущее нашей страны зависит от тех людей, которые сидят за школьной партой. Учитель не только должен преподавать свой предмет, но и развивать интеллект своих учеников, формировать их отношение к жизни и к другим людям. Важно, чтобы учитель относился к ученикам как к самому себе. Ведь каждый ребенок способный, талантливый, просто в нем нужно развивать эти способности, суметь открыть этот талант. Именно такому учителю каждому родителю будет не страшно доверить своего ребенка.

Современный педагог должен привить ученикам способность и желание самим добывать знания. То есть они должны сами стремиться к самообразованию, не бояться пробовать свои силы в разных отраслях учебной деятельности. Чтобы потом они могли самостоятельно ориентироваться в большом и огромном мире, добывать нужную информацию.

Профессия учителя не умирает и никогда не умрет, потому что на все времена очень важно живое общение учителя и ученика, живая передача знаний и жизненного опыта.

Учительский труд очень тяжел. И только человек, работающий в школе, может воистину понять сущность учительской деятельности и все трудности и прелести профессии учителя. Быть учителем очень интересно. В этой профессии можно развить и творческие способности и интеллектуальные. Сущность деятельности учителя – подарить тепло и любовь детям.

Лично для меня профессия учителя дарит новую энергию, новые впечатления и жизненные силы. Я выбрала дело по душе, по зову своего сердца.

Я всегда стремилась повышать свою квалификацию, развивать свои учительские способности. Потому что педагога отличает высокий профессионализм.

Учитель, отличная от других профессия. Педагог всегда должен быть терпелив и оптимистичен. И если даже у него есть проблемы и жизненные трудности, то они не должны отражаться на учениках, они в этом никак не виноваты.

В школе сможет работать не каждый. Только человек, любящий эту профессию, который чувствует потребность учить и воспитывать должен носить звание учителя. Человек с выраженной активной жизненной позицией сможет вести детей за собой. Для человека очень важно иметь любимое дело, идти на работу с радостью и с вдохновением.

В заключение хочется добавить, что учитель – это счастливый человек, получающий удовольствие от общения с детьми, интересующийся жизнью. Потому что только на уроке у счастливого учителя дети будут с радостью учиться, творить и думать.

Педагог – это человек, развивающий свой ум и обогащающий свое сердце. Только такой учитель останется в памяти ученика.