Публикация авторского материала: «Урок доброты». автор Телешева Ольга Викторовна | Работа №221141
занятие "урок доброты". Работа №221141
Отзывы о статье
Оглавление
- Что такое урок доброты и зачем он нужен
- Аспекты реализации урока доброты в современной школе
- Практические советы и методические рекомендации
- Опубликуйте свой урок доброты и получите свидетельство о публикации
- Пример успешной публикации и отзывы педагогов
- Почему важно делиться своим опытом и как это можно сделать
Что такое урок доброты и зачем он нужен
В статье Ольги Викторовны Телешевой, опубликованной на педагогическом портале «Солнечный свет», рассматривается занятие "урок доброты". Это занятие посвящено формированию уважения и сочувствия у детей, помогает им осознать важность доброты в повседневной жизни. Практические советы и методические рекомендации автора обеспечивают педагогам ценные инструменты для создания гармоничной образовательной среды, где доброта становится краеугольным камнем взаимоотношений.
Аспекты реализации урока доброты в современной школе
Тема «Урок доброты» актуальна в современном образовании, поскольку воспитание нравственных ценностей и гуманных качеств становится приоритетом. Согласно статистике, 87% родителей считают, что развитие добротолюбия у детей способствует их эмоциональному благополучию и социализации. В рамках соответствия ФГОС, обмен добром и уважительное взаимодействие должны занимать основное место в воспитательной работе. Такой урок способствует развитию эмпатии, толерантности и формированию гражданина, готового к конструктивному взаимодействию.
Практические советы и методические рекомендации
Работа «урок доброты» соответствует требованиям ФГОС, внутри которых особое место занимает развитие гражданской компетентности и нравственных ценностей (пункты 2.3, 3.4 ФГОС). Согласно данным Минпросвещения, 78% педагогов уже применяют такие методики. В условиях современного образования, где большое внимание уделяется развитию эмоциональной компетентности, данное занятие помогает сформировать у детей доброжелательность и социальную ответственность. Практическая ценность очевидна для школ и детских садов, поскольку способствует решению задач воспитания толерантности и сотрудничества.
Опубликуйте свой урок доброты и получите свидетельство о публикации
- Выберите актуальную тему занятия – сосредоточьтесь на важности доброты.
- Подготовьте статью, воспользовавшись помощью методистов, чтобы улучшить качество.
- Опубликуйте материал на портале, чтобы поделиться своим опытом.
- Получите свидетельство о публикации, посетив эту страницу.
Пример успешной публикации и отзывы педагогов
Почему важно делиться своим опытом и как это можно сделать
Проблема: Недавно начавшая работать учитель начальных классов педагог Татьяна столкнулась с необходимостью подтверждения своих профессиональных достижений и прохождения аттестации. Ей требовалась экспертная оценка методической разработки, соответствующей современным требованиям.
Действие: Татьяна разместила свою методическую разработку «Интегративные технологии в обучении чтению» на платформе solncesvet.ru. После публикации она получила свидетельство о публикации и прошла рецензирование экспертами сайта, что повысило качество работы.
Результат: Свидетельство помогло Татьяне успешно пройти аттестацию на первая категорию без дополнительных справок. Также она внедрила предложенную методику в практику коллег, повысив эффективность обучения в классе. «Публикация на solncesvet.ru стала важным этапом моего профессионального развития» — отмечает педагог.
Значимость материалов «урок доброты» в воспитательном процессе
Закончив работу над занятием "Урок доброты", автор Телешева Ольга Викторовна подчеркивает их важность для воспитания у детей ценностей, развития эмпатии и социальной ответственности. Такие материалы помогают формировать у детей гармоничное развитие личности. Ваша идея и подходы могут вдохновить коллег и стать частью педагогического наследия. Не упустите возможность поделиться своим опытом с коллегами и широким сообществом.
Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации по этой ссылке. Нужна помощь? Методисты помогут подготовить статью.
Муниципальное Автономное Дошкольное
Образовательно Учреждение «ЦРР» д/с №14
Московская область. город Чехов
Разработка практико – значимиго –
конспекта занятия
с дошкольниками старшей группе
на тему: "Урок доброты".
Воспитатель: Телешева Ольга Викторовна
2018г.
Цель:духовно- нравственное развитие ребёнка в контексте его всестороннего развития.
Предварительная работа: Беседы на тему:"Что хорошо и что плохо"(Книга 2 стр. 4-12; "О дружбе и друзьях (книга 2 стр. 53-67); "Что такое доброта?" (стр. 59-65).
Рассматривание иллюстраций на тему: "Дружба" "От чего зло" из книги 2 комплекта "Добрый мир", обсуждение и размышление на темы.
Чтение и обсуждение рассказов:" Как Бог научил отличать добро от зла" (стр. 4); Как Ваня хорошее делал (стр. 18-19); Хорошо, что солнышко светит (20); "Воробышек и огонь", "Три златопёрые рыбки"(31-34). Чтение сказки А.С Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»
Обсуждение пословиц и поговорок.
Подвижные игры: "Ленты тянутся", "Капуста".
Речевая игра:"Кто больше назовёт ласковых слов для друга".
Слушание музыкальных произведений:"Если добрый ты", "Дорога добра", "Настоящий друг", "Когда мои друзья со мной", "Доброта", "Всё мы делим пополам".
Материал: сюжетные картинки, иллюстрации сказочных героев.
Ход занятия.
пока дети свободно рассаживаются, звучит песня "Дорога добра". Сл. Ю. С. Энтина. Муз. М. А. Минкова.
Беседа.
- Сегодня наше занятие началось с песни "Дорога добра". О чём она?
Дети; (О доброте).
- Что такое доброта?
Дети ; (Доброта- это любовь к людям и помощь им. Умение делиться игрушками, любить животных и птиц).
Беседа по сказке «о рыбаке и рыбке»
Беседа повопросам:
О чём рассказывается в этой сказке?
Сказка о рыбаке и рыбке рассказывается, о том что не надо быть жадными. Бабушка хотела сначала корыто, затем дом, и ей хотелось всё больше больше! Но в конце, она вернулась к тому, что у неё опять было старое корыто. Жадность и зло погубила её, вот чему учит эта сказка. Пушкин великолепно преподал урок того, как легко потерять все, поддавшись глупости и жадности. В сказке вознаграждается сочувствие и доброта Старика по отношению к рыбке и, с другой стороны, справедливо наказывается жадность его жены. Александр Сергеевич хотел показать, что за жадность и незнание этой грани люди наказывают себя сами. С одной стороны, старуху можно понять. Бедная женщина, ей надоело жить в нищете, и тут представилась возможность жить хорошо. Она совсем потеряла голову от возможностей и богатства, которые у нее появились. В этой сказке олицетворением зла считается старуха. Ей характерна зависть, злоба, скупость. Во всех сказках добро побеждает зло. В этой сказке добро учит и наказывает зло. Добро зло не уничтожает, а поучает — рыбка посмеялась над старухой. А. С. Пушкин хотел показать, что люди еще не поняли, что счастье не в богатстве. Он показал, насколько смешными выглядят люди в погоне за богатством.
Какие добрые привычки может приобрести человек?
Дети; (доброту, послушание, скромность, трудолюбие, честность и т. д.).
Работа с картинками.
- Давайте рассмотрим картинки и порассуждаем о том, какое сердце проявляется в поступках этих людей, доброе или злое, милосердное или нет?
Воспитатель показывает несколько картинок из иллюстраций по сказке " о рыбаке и рыбке»
Игра:"Сказочный герой- добрый или злой?"
- Все вы любите сказки. Одной из главных тем русских народных сказок была тема добра и зла.
В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас поиграем в игру. Я буду называть сказочного героя, а вы будете отвечать, добрый он или злой.
Иван-царевич, Дюймовочка, Карабас- Барабас, Красная шапочка, Баба-яга, Золушка, Мальвина, Кощей Бессмертный.
Игра "Хорошо- плохо"
У нас есть 2 коробочки чёрного и белого цвета. Чёрная коробочка для тех слов, которые относятся к понятию "плохо", а белая- к понятию "хорошо".
Плохо- порвал, обидел, поссорился, отобрал, толкнул, ударил, разрушил.
Хорошо- защитил, проведал, помог, обогрел, поделился, успокоил, развеселил.
Воспитатель: Раз вы все добрые, значит и поступки добрые вы совершаете. У меня на столе лежат сини листочки. Давайте представим, что это синее воды в которых старик ловил рыбу. попробуем все вместе сделать рыбку. Отпустим ее в синее море.
Какие красивый рыбки у нас получился. Я думаю, что вы вырастите добрыми, дружелюбными, отзывчивыми, людьми.
Жизнь для добрых дел дана,
Ими славится она!
Счастлив ты когда успел
Сделать много добрых дел!
