Значение дидактических в автоматизации звуков и овладении коммуникативными навыками при полиморфной дислалии

Автор: Ульяновская Татьяна Александровна
Полноценное развитие личности ребенка невозможно без воспитания у него правильной речи. Однако выполнение этой задачи связано с определенными  трудностями, являющимися следствием чрезвычайной сложности самого явления речи. Речевой функцией ребенок овладевает постепенно, путем подражания произношению звуков и слов взрослых. 


Автор: Ульяновская Татьяна Александровна
comments powered by HyperComments
Пожалуйста, подождите.
x