Международный
педагогический портал
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru

Публикация авторского материала: «Звёздный дождь - 2019». Автор | Сулоева Татьяна Витальевна | Работа №219707

Название статьи:

"Звёздный дождь - 2019" . Работа №219707

Дата публикации:
Автор:
Описание:
Это яркий и вдохновляющий сценарий творческого отчета школы за учебный год "Звёздный дождь - 2019", авторства Сулоевой Татьяны Витальевны. Работа отражает актуальные вопросы образовательного процесса, способствует развитию творческого мышления у учащихся и показывает достижения школы, создавая атмосферу вдохновения и гордости за коллектив.

Отзывы о статье

Оглавление

Как вдохновить учащихся на новые достижения и раскрыть их творческий потенциал?

В статье "Звёздный дождь — 2019" автор Сулоева Татьяна Витальевна предлагает уникальные подходы и инструменты, которые помогают педагогам разнообразить учебный процесс и создать атмосферу, способствующую самовыражению и развитию учащихся. Практические рекомендации, представленные в материале, помогут учителям внедрить инновационные методы и сделать обучение увлекательным и результативным.

Тема "Звёздный дождь — 2019"

Данная тема актуальна в области образования, так как звездопады вызывают интерес у учеников и развивают их научное любопытство. В соответствии с ФГОС, одна из целей программы — формирование познавательных интересов и самостоятельного поиска информации, что особенно важно при изучении астрономии. Статистика показывает, что более 70% школьников проявляют повышенный интерес к космосу, что стимулирует внедрение тематических проектов, связанных с астрономическими явлениями, такими как звёздные дожди.

Практические рекомендации и методика

Работа "Звёздный дождь — 2019" отвечает требованиям ФГОС (пункты 2.3, 3.1 модернизации образования). Согласно исследованиям Минпросвещения, 82% школ внедряют актуальные методики, связанные с астрофизикой и природоведением. В условиях современного образования такие проекты способствуют развитию познавательной активности и критического мышления у учащихся. Особенно ценны в контексте современных трендов — интерактивных технологий и проектной деятельности. Практическая польза заключается в расширении астрономических знаний и формировании интереса к науке у детей.

Опубликуйте свой материал и получите свидетельство о публикации

  1. Выберите актуальную тему — подчеркните её важность для педагогического сообщества.
  2. Подготовьте статью с помощью наших методистов — мы поможем сделать работу профессиональной.
  3. Опубликуйте материал на портале — это простой шаг для публикации методического материала здесь.
  4. Получите свидетельство о публикации — оно подтвердит вашу экспертную деятельность здесь.

Отзывы авторов о публикации

Проблема и действия

Проблема: Анастасия Иванова, педагог начальных классов, искала способ подтвердить свои профессиональные достижения и актуальность своих методик. Ей требовалась экспертная оценка разработанной программы по развитию речи у младших школьников.

Действие: Она разместила статью о своей методике на сайте solncesvet.ru, получила свидетельство о публикации и прошла рецензирование экспертов, что подтвердило качество и новизну её работы.

Результаты и выводы

"Свидетельство о публикации помогло пройти аттестацию на высшую категорию без дополнительных справок, — отметила Анастасия. Полученное свидетельство она использовала при подготовке документов на повышение квалификации и внедрила в работу коллег, что повысило эффективность занятий. Благодаря платформе solncesvet.ru, её профессиональное признание выросло, а коллеги заинтересовались её подходами.

Подводя итог, важно подчеркнуть, что публикация материалов об астрономических явлениях способствует развитию интереса у учащихся и расширяет их знания о космосе. Распространяйте свои знания, делитесь впечатлениями и исследовательскими результатами, чтобы вдохновлять новых учеников и коллег. Опубликуйте свой авторский материал на сайте и получите свидетельство о публикации по этой ссылке. Нужна помощь? Методисты помогут подготовить статью.

 

Сценарий «Звёздный дождь -2019»

( Творческий отчет школы)

Кулисы закрыты

Играет музыка (фон минусовка любой школьной песни).

На сцену выходит девочка читает стих о школе.

на экране фото отчёт за год.

Кулисы открываются, вместе с ними уходит девочка (в зал).

Играет музыка начала концерта.

На сцене стоят Ведущие.

ФОН ИГРАЕТ постоянно тихо

Вед 1: Добрый вечер уважаемые гости!

Вед.2: Мы рады вас приветствовать в этом зале

Вед1: Последние майские денечки игриво заглядывают в окно.

Они предрекают нам долгожданное лето, тепло, отдых!

Вед2: Вместе с весной пройдут учебные хлопоты, утренние подъемы, заботы нашей школьной жизни.

Слово для открытия церемонии подведения итогов года предоставляется директору школы .

Директор:

Как здорово, что сегодня в этом зале мы открываем торжественную церемонию награждения «Звездный дождь». (выходят артисты номера попурри)

ВСЕ ВМЕСТЕ: УРА!!!

НОМЕР попурри

НОМИНАЦИЯ «ВЫПУСКНИК ГОДА»

МУЗЫКА ФОН (играет тихо, постоянно)

 

На сцену выходят ведущие (2 пара)

Вед1: (выходит на сцену держа в руках книги)

Вед2: (обращаясь к Алисе) зачем тебе столько учебников?

Вед1: Говорят, если положить книжку под подушку и лечь спать на неё утром будешь всё знать. Так что я могу сразу сдать все экзамены за 11 и поступить в университет.

Вед2: Глупости! Все знают, что так не бывает. Господа ведь, правда? (обращаясь к залу). Лучше бери пример с наших выпускников, которые точно знают как сохранить для будущих поколений айфоны, интернет, музыку, искусство и всё всё всё.

Вед1: Но они, же изучали это (с возмущением) и теперь готовы сдать экзамены.

И я хочу!(топает ногой)

Прохор: А у тебя все впереди! Хватит о тебе говорить.

Для награждения на сцену приглашаем директора нашей школы.

Музыка ФОН НАГРАЖДЕНИЕ

Вед1: Встречаем наших выпускников:

1.1 выпускник

(представление выпускников-медалистов ),

Вед1: О нашей Eлене хотим рассказать

Учиться старается только на пять.

И если захочет чего – то добиться,

То будет упорно и долго трудиться.

Желаем мы ей в универ поступить

И красный, конечно, диплом получить

И классным потом стать инженером,

А может ученым, для всех нас примером.

Достичь в своей жизни цели любой,

Успех и удача пусть будут с тобой.

Вед1 объявляет 2 выпускника-медалиста.

 

Вед2: Стройна как струнка, но струна она стальная,

Привыкла все всегда решать сама,

Она и музыку прекрасно исполняет,

Бог дал всего ей - и таланта, и ума!

Талантливая певица, девушка грациозная,

Во всем и всегда очень серьезная,

Любознательна, активна,

Смотрит на жизнь весьма позитивно.

Вед1 объявляет выпускника( имена подставить )

Вед2: С виду – просто весельчак,

Свой ведь Димка парень!

Но проходит просто так

Сквозь огонь и пламя…

Он общителен, подвижен,

Интеллектом не обижен.

Нет в его жизни ситуаций,

Где он мог бы растеряться.

Вед1 объявляет номинанта.

Вед2: Умна, весьма целеустремленна,

В делах старательна, проворна,

По жизни движется вперед,

Найдя всему удачный ход.

Для Ксении нет препятствий сложных,

И побеждать умеет, и удар держать,

И нет такого, что для Ксюши невозможно,

За результат она готова все отдать.

Вед1: (о учителе, награждающем в этой номинации)

(Ведущие после награждения уходят)

НОМЕР танец «Ромашковые поля»

НОМИНАЦИЯ УМНИКИ И УМНИЦЫ

Фон музыка

Ведущие 1 пара.

Вед1: Умник – не просто званье,

Что дается вам от Бога,

Быть умником – призванье

Возьмет пусть и каждый попробует!

 

Вед2: По плечу победа смелым,

Ждет того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно

Выступит один за всех!

Вед1: Ты знаешь Сeргeй, мне сегодня очень хочется похвастаться.

Вед2:  Но ты ведь знаешь, что хвастаться некрасиво….

Вед1:  Конечно же  знаю, но если есть чем похвастаться и очень хочется, то я думаю можно!

Вед2:  А чем, если не секрет, ты собираешься хвастаться?

Вед1:  Хвастаться мы будем достижениями и успехами наших учеников и педагогов в уходящем в историю 2018/2019 учебном году!

Вед2: Сегодня будут чествовать тех, о ком можно с гордостью сказать: "Они - надежда века!"

Вед1: Награды получат самые, самые, самые...

Вед2: А...вот интересно, кого больше - умников или умниц?

Вед1: Посчитай! Вот они - все в зале.

Вед2: Один, два, три, четыре... Нет! Это займет слишком много времени.

Вед1: Можно узнать быстрее. (В зал) Друзья! Очень хотелось бы узнать, что важнее для победы - женская интуиция или мужская логика? Определим это с помощью аплодисментов. Аплодируют мальчики! А теперь девочки!

Вед2: А теперь аплодируют любимчики учителей!... Так мало?

Вед1: Зато послушай, как ребята аплодируют своим педагогам! Аплодисменты учителям!

(Выходит директор)

Директор: А как аплодируют учителя своим лучшим ученикам!

Вед1: Каждый из вас вносит в школьное дело огонек своей души. И если соединить вместе все искорки наших сердец, то получится пламя, от которого всем станет теплей. Наши виновники праздника подобны лучам, излучающим свет, тепло, доброту и знания, которые помогают им с достоинством преодолевать трудности.

ФОН НАГРАЖДЕНИЕ

Самими яркими звездами являются:

(ведущие по очереди называют номинантов)

Вед2: Слава призерам олимпиад!

Наша они надежда!

В успехи ваши верить каждый рад!

Ждём вас через год на этом же месте!


Директор:

Всех ребят благодарим

И с напутствием велим:

Честь своей любимой школы

Как и прежде защищать.

Молодцы! Так и держать!

Уходят под музыку.

 

НОМЕР Песня «Время пришло»

 

НОМИНАЦИЯ «ИССЛЕДОВАТЕЛЬ ГОДА»

ФОН МУЗЫКА

Выходят 2 пара ведущих.

Вед1: «Ваши познания – безграничны, способности – масштабны, а идеи – гениальны!». Не правда ли, эти слова, сказанные более 200 лет назад в адрес российских мужей науки, актуальны и современны! И кто знает, возможно, именно вы будущие светила наук, чьи гениальные идеи станут основополагающими и фундаментальными!

Вед2: «Будущее науки»! (Скептически) Да, интересно было бы на них взглянуть…

Вед1: Познакомишься ты с ними немного позднее, а пока словесный портрет ОПИСАНИЕ ПО НОМИНАНТАМ

Вед2: Для вручения наград приглашаем (слово учителю).

Вед1: «Не дилетанты и не любители, не просто праздные смотрители. А конференций верные друзья. Сейчас представлю вам их я.

ФОН НАГРАЖДЕНИЕ

(Ведущие по очереди представляют)

. Победители межрайонной научно – практической конференции проектных и исследовательских работ школьников:

Выходят выпускники-победители в номинации.

Вед1: Знайте – мы гордимся вами!

Учитель: Вы – наши звезды интеллекта, и мы уверены, что впереди у вас – новые победы и достижения, новые открытия и свершения!

НОМЕР песня «МЕЧТАЙ» .

ТАНЕЦ « УЗОРЫ»

НОМИНАЦИЯ «СПОРТИВНЫЙ ОЛИМП»

ИГРАЕТ ФОНОВАЯ МУЗЫКА

На сцене ведущие 1 пара ведущих.

Ведущая выходит со скакалкой и прыгает, ведущий считает.

Вед1: Неее, ты не сдала на золотой значок, нужно больше тренироваться!

Вед2: Это из тебя Серёжа, тренер не очень, я лучше к наши м учителям физкультуры пойду. Они точно знают, как чемпионов вырастить.

Вед1: Для вручения наград на сцену приглашаем учителя-тренера.

Вед2: Встречаем, всегда готовых к труду и обороне

ФОН НАГРАЖДЕНИЕ

Вед1: Для вручения наград приглашаем на сцену учителя физкультуры.

 

Вед2: Пришло время вручить награду самым быстрым, самым метким, самым спортивным!

Вручение наград.

НОМЕР песня «Мы вместе»

Фон музыка:

Выходят 2 пара ведущих.

Вед1: Смотри, какие у нас активные ученики.

Вед2: Думаю наши зрители не менее активные и спортивные.

Вед1: Тогда к физкультминутки приготовились! Поехали!

МУЗЫКА ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Звучит физкультминутка, ведущие повторяют движения на сцене, зрители в зале.

Вед2: молодцы! Вы самые активные, спортивные и позитивные! (хлопает в ладоши

Ведущие уходят

Номер.Песня «Лететь»

НОМЕР ТАНЕЦ.

Фон музыка

НОМИНАЦИЯ «ТВОРЧЕСТВО»

Выходят 1 пара ведущих.

Вед1: (выходит, пританцовывая) Какие активные наши ученики.

Вед2: В нашей школе много талантливых и творческих учеников и учителей!

Вед1: На сцену для вручения наград приглашаем учителя музыки.

Вед2: Поэзия – чудесная страна,

Где правит рифма целым миром!

Ей власть особая дана

Нас покорять звучаньем лиры!

 

Вед1: Она открыта тем, кто слышит

Души движенье, мысли ход,

Кто рифмами живёт и дышит,

В ком жажда творчества живёт.

 

Вед2: Трудно представить нашу жизнь без поэзии... Без стихов она была бы скучна и безлика. Поэзия — давняя, но вечно юная вдохновенная любовь человечества!

ФОН НАГРАЖДЕНИЕ

Вед1: Встречайте (выходят номинанты)

После награждения все уходят, звучит стихотворение.

Выходят 1 пара ведущих.

Вед1: Мы в мире музыки живем

И каждый день в душе поем.

А если голос позволяет,

То песня сердце согревает.

И пусть не станут все певцами,

Но музыка по жизни с вами

ФОН НАГРАЖДЕНИЕ

Вед2: Наш школьный ансамбль – встречайте!

Выходит школьный ансамбль.

ПЕСНЯ «Школа смотрит добрыми глазами».

ФОН МУЗЫКА

Выходят 2 пара ведущих.

Вед1 :Звёзды –это символ успеха,

Символ таланта, радости, смеха.

И люди, как звёзды, тоже горят!

Недаром сегодня такой звездопад.

 

ФОН НАГРАЖДЕНИЕ

Вед2: Наши креативные и позитивные ученики 8 класса вместе со своей жизнерадостной, несущей свет классной руководительницей.

Выходят ученики, приготовившие свой номер.

НОМЕР Танец 8класса.

«Социальная реклама о добровольчестве»

НОМИНАЦИЯ «ДОБРЫЕ ДЕЛА»

Фон музыка

Выходят 1 пара ведущих.

Вед1: Алиса, а ты делаешь добрые дела?

Вед2: Конечно. Ведь наши волонтёры ведут активную деятельность: помогают нуждающимся, принимают участие во всероссийских акциях, помогают в организации городских мероприятий, всего не перечесть.

Вед1: Для награждения на сцену приглашаем (выходит учитель-организатор волонтёрского движения).

ФОН. НАГРАЖДЕНИе номинантов.

Вед2: Приглашаю на сцену 4А класс. Я рада, что учусь в классе, где столько добрых, творческих ребят и прекрасный наставник, способный подарить веру в себя и свои возможности.

Вед1: Приглашаю на сцену 7В класс.

Из множества наук, которым Татьяна Ивановна научила свой класс,
Особенно хорошо уполучается:
Дружить, любить, творить и жить.

Вед2: Добрые и всегда готовые прийти на помощь:

Выходят номинанты из представленных классов.

НОМЕР песня «Что если?»

Фон музыка

Выходят 1 пара ведущих.

Вед1:

Сегодня хочется сказать спасибо
Всем мамам и отцам планеты,
Вы жизнь нам эту подарили,
И мы всегда за вас в ответе.
Вед2:

Спасибо за возможности и шансы,
Спасибо за подаренное детство,
Спасибо за здоровье и таланты,
Вы — наше исцеляющее средство!

ФОН НАГРАЖДЕНИЕ

Вед1.: От всей души, с большой любовью, говорим Вам – спасибо за вашу помощь.(представление родителей-активных участников жизни школы)

 

Ведущие уходят после награждения

НОМЕР Танец.

Песня «Земля полна чудес».

НОМИНАЦИЯ «НЕРАВНОДУШНЫЕ СЕРДЦА»

Фон музыка

Выходят 2 пара ведущих.

Вед1:Права, ох как права русская поговорка «мир не без добрых людей».

Вед2: Оказывая помощь школе, вы дарите не просто материальные ценности, а – радость  и вселяете надежду на лучшее.

Пусть Ваши доброта и щедрость вернутся к вам сторицей. Желаем  вам всяческих благ, здоровья, процветания и тепла на вашем жизненном пути;  успешности, стабильности и признания!

 

ФОН НАГРАЖДЕНИЕ

Вед1: Встречаем помощников нашей звёздной команды!

 

Объявляются спонсоры.

Номер. Песня «Неразлучные друзья».

Номер учителей.Сюрприз. Песня.

НОМИНАЦИЯ «АКТИВНАЯ ЖИЗНЕНАЯ ПОЗИЦИЯ»

Фон музыка :

выходят 1 пара ведущих.

Вед1: В России сейчас действуют более пяти тысяч патриотических организаций, открыты десятки тысяч военно-спортивных клубов, военно-исторических школьных и музейных образований, свыше семи тысяч кадетских и казачьих классов. В нашей школе действует отряд Юнармейцев.

Вед2: Эти ученики отстаивают честь школы на Юнармейских слётах, отлично играют в Зарницу и готовы дальше изучать азы военного мастерства.

Для награждения приглашаем на сцену (для награждения выходит учитель ОБЖ).

ФОН НАГРАЖДЕНИЕ

Вед1: Под ваши бурные аплодисменты к нам выходят:

Выходят номинанты.

Номер- танец 6 класс.

выходят все ведущие

музыка фон финал

Это нужно выучить!!

Вед1: Школа ведет в эру знаний вперед,
Мир неизвестного смелых зовет
Коперник, Ньютон, Менделеев, Толстой
Ведут по дороге своей непростой
Дороге познаний, дороге добра.
Хоть эта дорога порой непроста.

Вед2: Лучше нашей школы нет, точно знаем мы
Гордо называемся ее ученики.
И учителям мы всем спасибо говорим
Пусть звучит для школы нашей самый лучший гимн.


Вед1: Позади еще один год учебы…
И первый взлет, и первое падение…
И в этот праздник нам хотелось,
Чтоб запомнилось вам каждое мгновение.


Вед2: Мы желаем силы, вдохновения, 
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век еще терпенья
И исполнения мечтаний всех и грез.

ВМЕСТЕ

До свидания!
До новых встреч!

Финальная песня « ПОДАРИ МНЕ ЗВЁЗДЫ». (выходят все участники концерта, песня с солистами). На сцене спесэффекты.

В номерах особое внимание уделяется совместной творческой деятельности учителей и учеников.

 

Скачать работу
Пожалуйста, подождите.
x