Материалы для учителей

Васильева Светлана Жилиновна -музыкальный руководитель. Тема "Использование мультимедийных технологий на праздниках и развлечениях".

С какого возраста учить ребёнка письму

Психологи рекомендуют учить ребёнка писать печатные буквы с пяти-шести лет. Но если малыш раньше проявил интерес письму, конечно, нужно его поддержать. Следуйте за интересом ребёнка — не пытайтесь навязать ему занятия, если он к ним ещё не готов.

Культура – совокупность всех достижений деятельности человека различных форм: материальной и духовной. Материальная культура – это средства производства, продукты и орудия труда. Под духовной культурой подразумевается деятельность, направленная на развитие, как человека, так и общества в целом; а также знания и духовные ценности, которые являются продуктами данной деятельности. Духовную культуру можно изучить одним из упомянутого ранее способа – интерактивной программой.

 В данном параграфе будет рассмотрена теоретическая часть интерактивной программы, ее особенности, формы проведения, возрастная составляющая. В конце будет приведен вывод, в котором будет отражена значимость данной программы в нынешнее время. 

Сегодня обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые, способные к сотрудничеству люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия.Смысл образования в XXI веке, по всеобщему признанию, заключается в том, чтобы взрастить человека свободного и творческого, способного к самоопределению не только и не столько по целям деятельности, сколько по общечеловеческим ценностям. Только такой человек сможет по зову своей души включаться в социальное сотворчество, влиять на общественное возрождение, осознанно его прогнозировать и осуществлять.

​За последние годы число больных детей катастрофически возросло. Ритм современной жизни вызывают нервные перегрузки, а научно-технический прогресс породил целый комплекс неблагоприятных факторов, ослабляющий иммунитет человека. В итоге резко пошла кривая простудных, сердечно-сосудистых заболеваний. Болезней позвоночника, обмена веществ и т.д. Бороться с этими болезнями можно. Самыми лучшими лекарственными средствами являются те, которые стимулируют наши собственные целебные силы и повышают сопротивляемость организма, это прежде всего: здоровый образ жизни, двигательная активность, физическая культура и спорт.

Конспект занятия по ФЦКМ в группе младшего дошкольного возраста (3-4 года) "Мой родной город". Занятие направлено на повторение и ознакомление с достопримечательностями родного города - Сургута ХМАО-Югры и воспитанию патриотизма дошкольников, а также  на развитие воображения, творческих способностей и связной речи. Занятие содержит разные формы работы: ресурсный круг, работа с магнитными картинками, физкультминутка, отгадывание загадок, повествование по фотографиям, создание коллективной стенгазеты.

В этой статье описываются преимущества игр-головоломовок, которые можно исползовать как на занятии, как и вне его для развития интеллектуальных способностей детей. В ходе решения смекалок, головоломок, в процессе занимательной игры, дети учатся планировать свои действия, обдумывать их, догадываться о путях решения элементарных проблем и задач, чаще предоставляется возможность применить творческий подход. Данный вид интеллектуальной деятельности развивает не только мыслительную деятельность ребенка, но и способствует развитию социально-коммуникативных, художественно эстетических, конструктивных качеств.

Представленный материал будет полезен к прочтению логопедам, воспитателям, студентам педагогических образовательных учреждений, учителям начальных классов, а также родителям. Речь – это визитная карточка человек. Человеку, говорящему чисто, уверенно, грамотно излагающему свои мысли, легче добиться высокого результата. У ребенка, имеющего речевые нарушения могут возникнуть не только трудности в социализации, но и трудности в освоении учебного материала. Чем раньше родители обратят внимание на речь ребёнка, тем быстрее и эффективнее пройдет коррекция речевого нарушения. Отсутствие специально организованной коррекционной рабо­ты вызывает закрепление и усложнение симптоматики речевых нарушений. Помочь ребенку в преодолении речевых нарушений поможет логопед. Работа логопеда начинается с детальной качественной диагностики ребенка. После проведения диагностики, сбора анамнеза и установление причин речевого нарушения, составление логопедического заключения, составляется индивидуальный маршрут коррекционной работы.

Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека, представления о важности и необходимости просить прощения, испытывая в этом внутреннюю потребность. Совершенствовать коммуникативные навыки (умение выслушивать товарища, искренне высказывать своё мнение, проявлять доброжелательность), навыки культурного общения со сверстниками, следуя речевому этикету, побуждать к осмыслению общечеловеческих ценностей. Добиваться доброжелательной интонационной выразительной речи.

Изучить историю развития банковских карт в современном мире, проблемы и перспективы их использования ,рассмотреть виды банковских карт,изучить историю появления и распространения банковских карт,проанализировать их преимущества и недостатки, как уберечься от незаконного взлома картыКаждый день миллионы людей оплачивают разного рода покупки банковскими картами. Банковские карты пользуются популярностью не только среди взрослых, но и среди подростков. В этом и заключается актуальность выбранной мной темы: рассказать о банковских картах и о том, как обезопасить себя от злоумышленников..