Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации 2000 ч.

О программе: В чем принципиальное отличие  Биологии и Химии от других учебных предметов, которым обучают в школе. Несомненно, в том, что трудно найти иные науки, которые также сильно были бы связаны с постоянно окружающей нас  средой. Все люди, которым нравится цирк, знают, что из себя представляет иллюзионист: он является волшебником, которые делает для людей невероятные сюрпризы. То же самое химик. Однако он способен не только реализовать подобные превращения, но и проникнуть в явление, описать его суть и предоставить его полную дефиницию. Как раз химики впервые познали секрет структуры вещества, получили информацию о структуре атома, название которого в переводе с греческого означает «неделимый». Лишь пытливый ум и сильная жажда получения новой информации привели к тому, что люди попали в микромир. Сейчас есть разнообразные типы материи, однако название наименьшей частицы мироздания известно не каждому человеку.  А о кварке большинству людей вообще ничего не известно... Прав был Эрнест Резерфорд, когда говорил, что " Главное - химия - всё остальное - коллекционирование бабочек", а Д.И. Менделеев лишь подтвердило значимость химии для жизнедеятельности  всех людей: «Сжигать нефть в паровозных котлах всё равно, что топить ассигнациями». Конечно же, нельзя усомниться в том, что такое же значение для познания себя и органичного соединения с окружающей действительностью представляет и Биология. Внезапное усиление взаимодействия химии с биологией случилось из-за разработки А.М. Бутлеровым теории химической структуры органических соединений. На базе данной теории  специалисты в органической химии начали соперничать с природой. Программа профессиональной переподготовки создана на базе:

1) Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, направление подготовки - 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль подготовки Биология и Химия);

2) Профессионального стандарта «Педагог (преподавательская деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем и среднем общем образовании), (воспитатель, преподаватель)».

Цель: После прохождения курса слушателям выдается диплом нужного образца. Он подтверждает право на осуществление профессиональной деятельности и дает возможность аттестоваться по обретенной квалификации.