Организация образовательного процесса по образовательным программам среднего профессионального образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья 2000 ч.

О программе: Совершенствование интеллектуального потенциала учащихся, нахождение и выбор профессий, подходящих для учащимся с ОВЗ, предоставление им содействия, в общем, и профессиональном росте представляют собой основные задачи, которые ставит перед собой особая образовательная система и все образовательные учреждения. Наука требует появления новых образовательных компонентов посредством введения в деятельность новых преподавательских техник в образовательную процедуру. В настоящее время в профессиональном образовательном учреждении акценты преподавательской работы от получения знаний переставляются на развитие компетенций и профессионального формирования личности всех учащихся с ОВЗ. В рамках личностно-нацеленного подхода к учащимся с ОВЗ, педагогические обучающие и развивающие техники необходимо нацелить  на психологическую борьбу с дефектом, общественно-психологическую и деятельностную адаптацию учащихся, а также следование их образовательным нуждам. Образование учащихся с ОВЗ подразумевает разработку для них особой коррекционно-развивающей сферы, предоставляющей нормальные условия и идентичные с обычными учащимися возможности для приобретения профессионального образования в рамках особых образовательных стандартов, воспитание, исправление нарушений развития, лечение и оздоровление, а также  общественную адаптацию. Для хорошей организации учебно-производственной и коррекционно-преподавательской деятельности учитель должен знать и осознавать строение дефекта учащихся и понимать тот факт, что недостатки в развитии, носящие название первичного дефекта, могут исправляться и корректироваться. По этой причине появляется нужда всестороннего исследования, и педагогических, и психологических отличительных черт учащихся, а также медицинских особенностей и ограничений.

Программа профессиональной переподготовки под названием «Организация образовательного процесса по образовательным программам среднего профессионального образования, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» создана с целью образования преподавателей структуры профессионального образования для взаимодействия с учащимися, обладающими ОВЗ. Эта программа профессиональной переподготовки создана на базе следующих документов:

1) Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (направление подготовки - 44.03.01 «Педагогическое образование»);

 2) Профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», введен в действие приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации № 608 Н от 08.09.2015 г.

Цель: Развить у учащихся профессиональную компетентность, нужную для ведения новой профессиональной деятельности в ряде сфер, включая «Среднее профессиональное образование» (профиль подготовки - «Организация образовательного процесса по образовательным программам среднего профессионального образования, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»),  с целью получения квалификации «Преподаватель по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья».