Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности 108 ч.

О программе: Активизация познавательной деятельности прямо коррелирует с требованиями ФГОС. У младших школьников с ОВЗ (ЗПР, НОДА, нарушения зрения/слуха, РАС и др.) часто наблюдаются сниженный уровень познавательной мотивации, быстрая истощаемость внимания, трудности в переключении, слабая регуляторная функция. Без специально организованной педагогической поддержки эти особенности трансформируются во вторичные затруднения, академическую неуспеваемость и школьную дезадаптацию.
Курс повышения квалификации расширяет знания педагогов в области коррекционной педагогики и методик разработки адаптированных заданий. Слушатели научатся анализировать познавательную деятельность учащихся с ОВЗ, выявлять их особенности и подбирать оптимальные стратегии работы.
Программа повышения квалификации создана с опорой на:
1) Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования»
2) Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования (ФГОС ВО), направление подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»
3) Профессиональный стандарт «Педагог», утверждён приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 года №544.
Цель: Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в области активизации познавательной деятельности младших школьников с ОВЗ для повышения успешности их учебной деятельности и социальной адаптации в рамках реализации ФГОС НОО.
Формат обучения: Заочный, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Обучение проходит с использованием электронных материалов, их можно смотреть в любое удобное время. В рамках программы доступна форма обратной связи, с помощью которой можно задать актуальные вопросы, возникающие в процессе обучения.
Курс содержит:
- 2 модуля;
- 8 лекций;
- нормативные документы, учебные пособия и методические рекомендации;
- дополнительные материалы: инструменты диагностики, конкретные методики и технологии, кейсы с последующим разбором, описания игр и др.
Категории слушателей: Педагоги начального общего и дополнительного образования, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, тьюторы.
Стажировка: Не предусмотрена.
Итоговая аттестация по теоретической части обучения осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен тест, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
Выдаваемый документ: По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.