Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста 72 ч.

Цель: Развитие умений слушателей в подготовке детей дошкольного возраста к школьному обучению; увеличение профессиональной компетентности преподавателей в сфере применения методик и программ для подготовки и ведения в Дошкольной образовательной организации образовательной работы, направленной на сенсорное воспитание и рост, программ для дополнительного образования, создания интерактивных заданий, разработки электронных образовательных средств, увеличения мотивации преподавателей Дошкольной образовательной организации, дошкольников и их родителей.

Задачи:
1) сопоставить средства пальчиковой гимнастики и методики обучения дошкольников на дому и в учреждении дошкольного образования, систематизировать опыт их применения в работе преподавателей;
2) найти требования Федерального государственного образовательного стандарта Дошкольного образования к итогам изучения детьми дошкольного возраста образовательной программы;
3) улучшить умения слушателей в сфере применения возможностей пальчиковой гимнастики для развития речи дошкольников, программ для подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе, внедрение в структуру дополнительного образования в образовательной работе Дошкольной образовательной организации, организации общения, совместной обработки сведений, их систематизации, создания инновационных развивающих средств;
4) продемонстрировать использование развивающих и методических составляющих в развитии дошкольников, а также их возможности в развитии портрета выпускника Дошкольной образовательной организации.

Учебный план