Творческий конкурс: Методические разработки "Зеленый огонек"

ФИЛИАЛ МКДОУ "ДЕТСКИЙ САД № 5 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА" ДЕТСКИЙ САД № 3 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ НА ТЕМУ

" ЗЕЛЕНЫЙ ОГОНЕК"

ПОДГОТОВИЛА: ВОСПИТАТЕЛЬ

САВЛЕВИЧ Л.В.

г. ШУМИХА

Задачи: Развивать интерес к участию в мероприятиях совместных с родителями и способствовать накоплению эмоциональных впечатлений. Привлекать родителей к совместной работе по профилактике детского дорожного травматизма. Посодействовать в усвоении навыков безопасного поведения на улицах.

Цели:

*Активное распространение знаний о правилах дорожного движения среди родителей.

*Профилактика детского дорожно- транспортного травматизма.

*Способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

Материал: дорожные знаки, кроссворд, эмблемы, карточки для участников, кружки для жюри, медали.

Участники: 2 команды по 10-12 человек(по 5-6 человек в каждой).

Ход викторины:

Ведущая: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы сегодня с вами собрались на родительское собрание, а пройдёт оно у нас в форме Викторины, по правилам дорожного движения.

Соревноваться будут между собой две команды.

Команда «Пешеходы», Команда «Водители».

За каждый правильный ответ участники будут получать жетоны, побеждает та команда, соберёт наибольшее количество жетонов.

Первое задание для команд.

Вопросы:

1.Место ожидания автобуса(Остановка).

2. По какой причине нельзя играть возле дороги?

(Мешают движению. Могут попасть под колёса).

3.Техническими средствами, регулирующими движение являются…(Знаки и светофор).

4.Какой линией разделяется встречное движение? (Сплошной).

5.Бывают ли запрещённые знаки треугольными? (Нет).

6.Есть ли тормозной путь у велосипеда?(Да и всех транспортных средств).

7.Разрешается ли в 11 лет сидеть рядом с водителем на переднем месте? (Нет).

8.Можно ли перебегать дорогу, если очень торопишься? (Нет).

9.Каких дорожных знаков не существует: запрещающих, регулирующих, предупреждающих, предписывающих? (Регулирующих).

10. Как называется человек, находящийся в машине, но не являющийся водителем? (Пассажир).

11.Если работает светофор и стоит регулировщик, то чьи сигналы следует выполнять, а чьи нет? (Регулировщика- да, а светофора- нет).

12.Пешеходная дорожка и тротуар-это одно и то же? (Да).

13.Каким машинам пешеходы уступают дорогу, не смотря на зелёный свет? (Скорой помощи, полиции, пожарной и газовой службе с включенными звуковыми и световыми сигналами).

14.Место движения транспорта (Дорога).

15.Можно ли бежать по пешеходному переходу? (Нет).

16.Что делают пешеходы, когда загорается зелёный свет на светофоре? (Переходят проезжую часть).

17.Каким предметом постовой регулирует движение на дороге? (Жезлом).

18.Существуют ли такие игры, в которые не запрещено играть на проезжей части? (Нет).

19.Как называется участок между полосами движения транспорта, где пешеходы могут спокойно дождаться нужного света светофора? (Островок безопасности).

20.По тротуару правильно идти, придерживаясь правой или левой стороны? (Правой).

21.Продолжи: «Тише едешь-…(Дальше будешь).

22.Как называется двухколёсное или трёхколёсное транспортное средство без мотора? (Велосипед).

23.Налево или направо следует смотреть, начиная переход дороги? (Налево).

24.Какое транспортное средство движется по рельсам: троллейбус, трамвай или автобус? (Трамвай).

Вопросы закончились переходим к следующему этапу нашей викторины.

Я буду задавать вам вопросы, а вы должны назвать виды транспорта, на которых путешествовали сказочные герои.

Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед).

На чём Золушка отправилась на бал? (На тыкве превращённой в карету).

На чём летал старик

Хоттабыч

? (На ковре самолёте).

На чём ехал Емеля к царю

во дворец? (Печка).

Какой подарок сделали родители Дяди Фёдора почтальону

Печкину (Велосипед).

Личный транспорт бабы Яги? (Ступа, метла).

С заданием справились, а вот и следующее задание.

Отгадайте кроссворд и по вертикали найдите ключевое слово.

1.Место есть для перехода, это знают пешеходы. Нам его разлиновали, где ходить всем указали.

2.Здесь не катится автобус, здесь трамваи не пройдут, здесь

спокойно пешеходы вдоль по улице идут. Для машин и для

трамвая путь-дорога есть другая.

3.Спозаранку за окошком стук, и звон, и кутерьма. По прямым стальным дорожкам ходят красные дома.

4.Три моих волшебных глаза управляют всеми сразу. Я моргу- пойдут машины, встанут женщины, мужчины. Отвечайте вместе хором, как зовусь ?

5. Выходя на улицу, приготовь заранее вежливость и сдержанность, а главное…

6.В два ряда дома стоят. Десять, двадцать, сто подряд и квадратными глазами друг на друга глядят.

7. Дом по улице идёт, на работу всех везёт. Носит обувь на резине, и питается бензином.

Ну а сейчас мы с вами поиграем в игру «Дорожный алфавит». Участники

получают листочки с буквами алфавита и дописывают слова. А-автобус,

Б- билет, В- велосипед и. т. д.

Молодцы, справились с заданием.

Переходим к отгадыванию загадок, загадку отгадали, нашли

правильную картинку показали.

1.На дорожном знаке том, человек идёт пешком. Полосатые дорожки

постелили нам под ножки, чтобы мы забот не знали и по ним вперёд

шагали. (Пешеходный переход).

2.Ты скажи-ка мне приятель, как зовётся указатель, у дороги что стоит,

скорость снизить мне велит? (Дорожный знак).

3.предутреждает этот знак, что у дороги здесь зигзаг, и впереди машину

ждёт, крутой … (Опасный поворот).

4.Рядышком с шоссе лежит, по ней транспорт не бежит. Ну а если вдруг

беда, то съезжают все сюда…(Обочина).

5.Я знаток дорожных правил, я машину здесь поставил, на площадку у

ограды- отдыхать ей тоже надо. (Место стоянки).

6.Знак повесили с рассветом, чтобы каждый знал об этом: здесь ремонт

идёт дороги- берегите свои ноги (Дорожные работы).

7.Всё водителю расскажет, скорость верную укажет. У дороги как маяк,

добрый друг-… (Дорожный знак).

Заключительное задание для наших игроков.

Проблемные ситуации

1.На столах у вас лежат карточки с описанием дорожных ситуаций.

Как вы думаете, как нужно поступить в том или ином случае?

Ответ даёт та команда, которая первая подаст звуковой сигнал.

Учитывается правильность ответа. Если команда даст не правильный

ответ, возможность ответа переходит к другой команде.

*Мама с сыном идёт по улице. На противоположной стороне мальчик

видит папу и бросается к нему через дорогу.

Вопрос: Как надо было поступить маме? (Мама должна держать

ребёнка крепко за руку. У мамы должна быть привычка осматривать

улицу в обоих направлениях прежде, чем сделать первый шаг с тротуара

на проезжую часть. Особенно внимательно надо осматривать улицу,

когда на противоположной стороне находится родной дом, знакомые

или когда ребёнок переходит улицу вместе с другими детьми- именно в

этих случаях легко не заметить машину. Не спешите и не бегите к ним,

внушите ребёнку, что это опасно).

*Папа идёт с ребёнком по тротуару. У ребёнка в руке мяч. Мяч падает на

дорогу. Ребёнок бежит за ним.

Вопрос: Как надо поступить папе?(Ребёнка нужно крепко держать за

руку, нельзя давать ребёнку мяч при передвижении по тротуару и

переходя через дорогу).

*Мама идёт с сыном из детского сада по тротуару. Мальчик бежит

впереди неё, где попало и мешает пешеходам. Мама не реагирует на

это.

Вопрос: Как надо поступить маме? (Мама должна отреагировать на

поведение сына, объяснить ребёнку, что по тротуару он должен идти с

ней за руку, не бежать впереди, не мешать другим пешеходам).

*Папа забирает сына из детского сада. Ребёнок проходит к передней

дверце и садится на пассажирское сиденье.

Вопрос: Правильно ли это? (Папа должен посадить ребёнка на заднее

сиденье в автокресло для детей и пристегнуть ремнём безопасности).

*Мама идёт с сыном по улице. Около ларька толпится народ. Мама

отпускает руку ребёнка и подходит к ларьку.

Вопрос: Как надо было поступить маме?(Ни в коем случае не отпускать

руку ребёнка. Разъяснить ему правила поведения в общественных

местах).

*Можно ли начинать переход проезжей части при мигающем зелёном

сигнале светофора?

Ответ: Нет. Когда в светофоре мигает зелёный сигнал, это уже

предупреждает, что вот-вот загорится жёлтый, а после того –

запрещающий красный. Время мигающего зелёного сигнала настолько

короткое, что ты не успеешь перейти улицу, а останавливаться на

середине проезжей части, очень опасно, и это мешает общему

движению.

Чья команда набрала наибольшее количество жетонов?

На этом наша игра0 викторина заканчивается. Вы успешно прошли все

испытания по правилам дорожного движения.

Выражаю огромную благодарность родителям за участие.

Вручаем дипломы, буклеты «Правила дорожного движения».