Творческий конкурс для педагогов: "Зеркало желаний" в номинации Сценарии праздников

Выпуск в детском саду "Зеркало желаний"2020г.

Задачи:
- развивать эмоциональную отзывчивость
- развить творческие способности детей
- добиваться ясного и четкого произношения слов в песнях и стихах;

Фанфары. Входят ведущие

1 ведущая: Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

У всех оживлённый, взволнованный взгляд,

Сегодня мы праздник большой отмечаем –

Мы в школу своих провожаем ребят.

2-ая ведущая: : Много на свете хороших профессий,

Но нашей нигде не найти интересней!

В наших руках бесценнейший вклад –

Двадцать пять упрямых, смышлёных ребят.

Они непокорны, как горные речки,

Стремятся всё знать мои человечки!

1 ведущая Сейчас в нашем зале праздник начнется.
Кто прослезится, а кто улыбнется.
Скорей же встречайте виновников праздника:
Тихонь, почемучек, веселых проказников.
Сегодня прощаются с садом они, им школа откроет двери свои.

2-ая ведущая: Ну что ж, ваши дети стоят у дверей, встречайте своих сыновей, дочерей!

Дети под музыку заходят в зал (Танец «Мы такие разные»?)

1Ведущий 1: Золотое солнышко у нас в группе есть. Золотое солнышко лучиков не счесть. Мы желаем 1_________ и в школе всем светить. Хорошие оценки из школы приносить.

2Ведущий 2: _______ в школу провожаем и от всей души желаем в школе постараться, прилежно заниматься.

3Ведущий 1: Наша _______ умна, добротой наделена. Верим, что только 4 и 5 будут тетрадки её заполнять.

4Ведущий 2: А наш________ удалец, во всём парень молодец. Смело в школу ты шагай. И науки постигай.

5Ведущий 1: ________ любит рисовать, взрослым любит помогать. У неё талантов много. Песни петь, стихи читать.

6Ведущий 2: ________ у нас, отличный парень! Он нигде не пропадёт. Ну, а если нужно будет, за собою поведёт.

7Ведущий 1: _______ любит петь, плясать, Книжки разные читать. Желаем учиться ей только на 5 и в школе таланты свои развивать.

8Ведущий 2: Справедливый и спокойный, Похвалы всегда достойный. ____дети уважают, успехов все ему желают.

9Ведущий 1: _____ от души желаем друзей хороших повстречать, быть такой же доброй, славной и пятёрки получать.

10Ведущий 2: ______ быстро повзрослел, Всё усвоить он успел. К новым знаньям он стремится. В школе это пригодится.

11Ведущий 1: ______ наш очень много знает, быстро всё запоминает. Желаем в школе не лениться и только лишь на пять учиться!

12Ведущий 2: _____ в школу провожаем и от всей души желаем, Чтоб уроки отвечал без запинки, без труда, а учитель даже ахнул

И сказал: «Вот это да!»

13Ведущий 1: Наш _____ очень учтив, и умен он, и красив. Другим мальчишкам он пример. _______ наш — истинный кавалер!

14Ведущий 2: Из любого положенья выход наш ______ найдёт, фантазировать он любит, никогда не пропадёт……..

15Ведущий 1: Можем мы не сомневаться, что____ учиться будет лучше всех! Мы желаем ____, чтобы ждал его во всем успех!

16Ведущий 2: Посмотрите, как прекрасна, и красива и умна! Нашей ____ пожелаем быть отличницей всегда!

17Ведущий 1: Про ______ можем точно мы сказать, что математику он в школе, будет на отлично знать!

18Ведущий 2: Очень ласкова, нежна, наша _____хороша! Пусть и в школе будет_______ в своем классе девочкой- душа!

19Ведущий 1: У ______ талантов много! И рисует, и поет! Наша _____ не боится ничего, значит все заданья в школе, будут_____ по плечу!

20Ведущий 2: Он не робкого десятка, защитит всех, даст отпор! _____ заниматься очень любит, никогда не подведет!

21Ведущий 1: Прическа, и платье, и глазки горят, любит наша___ помечтать! Мечты, как известно, сбываются, пусть у ______ все получается!

22 Ведущий 1: Наша____ старательна , добродушна и очень мила. Пусть в школе и в жизни ждет ее большой успех!

23 Ведущий 2 Приобщается к искусству, знает ноты , и серьезная она. Пожелаем нашей_______ быть здоровой и счастливой, и конечно, чтоб одни пятерки получала она!

24 Ведущий 1: Никогда не унывает ______. Всегда улыбка на лице! Так пускай четверки и пятерки ставят ей в дневник!

25 Ведущий 2 К знаниям тянется наша ____. Много знает и много умеет, и красива как цветок! Хотим чтобы _______ училась очень хорошо, ну просто лучше всех!

26 Ведущий 1: Разрешите вам представить, это- _______! Целеустремленная и добрая она! _____ мы тебе желаем всегда и во всем побеждать!

1 ведущая Давайте еще раз поаплодируем нашим выпускникам, ребятам подготовительной группы №____

1-ый ребенок: Здравствуйте мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной.
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой.

2-ой ребёнок (мальчик): Притихли сегодня ребята с утра
Прощания день, расставаться пора,
Трезвонят без устали все телефоны
Девчонки пошли за прической в салоны.

3-ий ребёнок (девочка): Мальчишки свои расчесали вихры
В сегодняшний день им не до игры!
И хоть навсегда мы сейчас расстаёмся
Друзьями, однако, навек остаёмся.

4-ый ребёнок : Уйдём мы из сада, но будем скучать
Дошкольное детство своё вспоминать!
Как жаль, расставаться настала пора,
Закончилась наша игра, детвора!

Песня «Звенит звонок» дети садятся

Ведущая1: Как быстро вырастают наши дети!

Цветочки наши, дочки и сынки,

Проходят дни, никто и не заметит,

Как быстро повзрослели вдруг они!

Входит Фея Времени.

Ведущая2 Кто вы такая? Откуда вы тут?

Представьтесь, пожалуйста, как вас зовут?

Фея. Я – Фея Времени! Здравствуйте! И вот я с вами в зале!

Ведущая2 Но почему? Зачем пришли?

Фея Так вы меня позвали!

Подумали родители:

Как быстро мчится время!

Как выросли ребята, как сильно повзрослели.

И я на праздник к вам пришла.

Ведущая2 Да, вспоминали мы тебя.

Фея. Хотите вспомнить вы сейчас какими дети были?

Как вы за ручку малышей в наш садик приводили?

А может хочется узнать, как будет он учиться?

И что потом, спустя года возможно с ним случится?

Ведущая2. Узнать, конечно, можно,

Но это ж невозможно!

Фея Зеркало есть у меня, подарю его вам я. (Слайд)

Желанье надо загадать, волшебные слова сказать:

«Свет мой зеркальце, скажи, да всю правду покажи».

Ведущая2 Спасибо, Фея!

Фея А Мне пора! И так уж задержалась я!

Неумолимо время движется вперёд!

Ведущая2. До свиданья, Фея!

Фея выходит из зала.

Что же всех нас ждёт?

В прошлое отправимся? Согласны, дети?

Дети Да!

Ведущая2 Повторим все вместе волшебные слова!

«Свет мой зеркальце скажи, да всю правду доложи!

Ведущая2 Покажи нам какими были ребята когда в Детский сад к нам пришли?

Зеркало: Я не только расскажу, а еще и покажу…

В зал заходит маленький ребёнок и звенит в большой колокольчик

1-ая ведущая: (берёт за руку малыша)
Вот такими малышами встретились в саду мы с вами.
А потом тут годы шли, вы немножко подросли.
Ребята, помните, пять лет назад, как вы ходили в детский сад?

Ребёнок (девочка): Пришли мы в садик малышами,
Два года было нам тогда.
Порою так хотели к маме!
А я ревела иногда!

Ребёнок (мальчик): А я совсем-совсем не помню,
Как в первый раз попал сюда,
Тогда мы были вот такими,
Теперь мы ростом хоть куда!

Ребёнок (мальчик): Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.

Ребёнок (мальчик) : А помните, я из песка большие строил города?
Любили мы песком кидаться,
Любила Вика обниматься.
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.

Ребёнок: Мы теперь уже забыли,
Что «малявочками» были…
Не умели одеваться, не умели умываться,
О многом можно вспоминать,
Но в школу нам пора шагать.
Посмотрите вы на нас:
Мы все – прелесть, просто класс! садятся

2-ая ведущая: Слышите, кто-то в нашу дверь стучится,
А войти сюда – боится!
Я пойду и погляжу,
А потом вам расскажу! (выглядывает за дверь)
Ребята, к вам пришли малыши
Вас сегодня от души
Хотят поздравить все они!

Встречайте!

Звучит музыка, в зал заходят малыши (игрушками, ранцами),

встают в центре зала

1 ребёнок: Вы идёте в первый класс,

Может быть, возьмете нас?

Мы портфели все собрали

И из группы убежали

2 ребёнок: Хоть писать мы не умеем,

Но рисуем, клеим, лепим!

Все игрушки мы собрали

И из группы убежали!

3 ребёнок: Мы с собою все собрали –

Две машинки, куклу, зайку,

Все в портфелях есть у нас,

И горшочек про запас!

4 ребёнок: Сами видите, что мы

В школу все должны пойти!

Мы решили в тихий час,

Что нам в школу в самый раз!

Звучит музыка, входит воспитатель малышей

Воспитатель: Ах, вот вы где!

Как меня вы испугали!

Зачем из группы убежали?

Дети вместе: Мы решили в тихий час,

Что нам в школу в самый раз!

Воспитатель: Ну, конечно – в самый раз!

Чтобы в школу вам пойти,

Нужно малость подрасти!

Посмотрите – здесь, на празднике,

Будущие первоклассники!

Выходит ребёнок-выпускник

Выпускник: Мы прощаемся с детским садом сегодня,

Но вас попросим не грустить!

И поэтому решили

Всех на танец пригласить!

Флэшмоб с малышами

1-ая ведущая: Спасибо вам, малыши, что поздравить нас пришли.
Подарок от нас примите и в группу тихонько идите.
(дарят небольшие шоколадки и провожают до двери)
(уходят под музыку)

Выход Феди Лентяйкина.

Лентяй: Привет ребята! куда это я попал? Вы это- че это вы тут делаете то?

1-ая ведущая:  Здравствуйте! Это Детский сад, мы провожаем детей в школу, а вы кто?
Лентяй: Ничего не понимаю! Детский сад, какие-то дети? А я- Федя Лентяйкин, меня уже 10 лет на второй год оставляют в школе…
 Ааа.. я понял! Новенькие прибыли. Приветствую вас, дорогие друзья лодыри и лентяи
1-ая ведущая: Нет, нет, нет. Нам с тобой не по пути,
В школу надо нам идти!

Лентяй Что вы заладили- школа, школа… вы хоть знаете что такое школа?

ведущая: Конечно знаем! сейчас дети нам об этом расскажут!

Реб: Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

Реб: Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,
Про планеты и моря, то, что круглая земля!

Реб : Что такое школа? Как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и задание на доске.
Вместе: Все узнаем и поймём, когда в школу мы придём!

Танец «Чему учат в школе?».

Лентяй: Ой- ой-ой! Про школу стихи рассказали, и теперь думают, что умнее всех! А вы знаете сколько у нас друзей двоечников-лентяев? Ого-го, сколько! вон видите на последнем ряду двое прячутся (показывает на пап).
Это же ведь наши старые друзья. Они и в школе так же на последней парте сидели и весь дневник их был двойками увешен. Привет, друзья! (машет папам).


1-ая ведущая: Не придумывай, Лентяй! У таких хороших
детей не может быть пап двоечников. Ты их с кем-то путаешь!
Лентяй: Да как путаешь, как путаешь!? Ты смотри, как они
мне заулыбались, это они меня узнали!.......
1-ая ведущая: Нет, Лентяйкин, наши родители очень умные и сообразительные. Ну-ка, мамы выходите, свои уменья покажите.

Игра с мамами «Собери портфель с закрытыми глазами».

1-й Лентяй: Так, так, так. Мамы свои таланты показали. А папы ваши что-нибудь умеют?.
1-ая ведущая: Конечно, сейчас и папы покажут на что они способны.

Игра «Составь слово».

(На плечи родителей надевают накидки на которых наклеены буквы: Н–Л;А–О;Е–И;Ш–П.)

2-ая ведущая: Вот вам буквы – одна на груди, а другая на спине.
Я буду задавать вопросы, а вы свой ответ должны составить из этих букв.
1. Маленькая лошадка. (Пони).
2. Бывает рыбой, бывает инструментом. (Пила).
3. Цветок дерева, с которым заваривают чай. (Липа).
4. Бывает пшеничное, а бывает футбольное. (Поле).
5. Обувь для колеса. (Шина).
6. Бывает морская, бывает для бритья. (Пена).

2-ая ведущая: Вот видишь, какие молодцы, наши родители! А дети у них, просто замечательные!
Лентяй: Ну ладно, ладно…расхвастались тут! Нечего мне тут с вами делать, других детей пойду искать! Не найти здесь пониманья! До свиданья, до свиданья!
Под музыку уходит.

Ведущая 2. Ну что ,ребята, будем дальше вспоминать?

Дети Да!

Ведущая 2 Что ж, попросим показать

Хочется нам все узнать:

Кем мы будем? Кем мы станем?

В будущее мы заглянем!

Свет мой зеркальце скажи

Да всю правду покажи!

Зеркало: Будущее вы делаете сами.. а сейчас убедитесь в этом сами!

Звучит музыка, входит робот, и «ломается»

Вед.: Ребята, это кто такой? (подходит к нему, достает инструкцию). тут написано, что это Касперыч, тааак ,давайте почитаем. тут написано: «Подключите Касперыча к аудиоустройству » . Ребята, а что это, аудиоустройство? (ответы ) А может его надо подключить к колонке, давайте попробуем… (подходит к колонке, включается музыка).

Касперыч: оживает. и начинает говорить отрывистыми слогами: Здра-вству-йте, ре-бя-та! Я- Кас-пе-рыч

Ведущая: Ой. ребята, ничего не понятно, неужели он так и будет с нами говорить?

Робот; что-бы пе-рей-ти в че-ло-ве-чес-кий ре-жим, нуж-но ввес-ти ин-де-фи-ка-цион-ный номер- 4350

Вед: так. ребята, запомнили номер? Вы говорите, а я буду вводить,(«нажимает на кнопочки»)

Робот закружился и остановился и заговорил обычным голосом : Привет, ребята! (идет со всеми здороваться)

Вед: а вы кто такой?

Робот: Как кто? вы будущее заказывали? (Да) Так вот, я главный робот Касперыч, прибыл к вам из будущего! В 2050 году, вы, ребята стали взрослыми и послали меня к вам маленьким, чтобы я объяснил вам, кем вы станете в будущем.

Вед. Значит ты знаешь кто кем станет в будущем?

Робот: Конечно знаю! Только вот, все это записано в бортовом телефоне. вы его не видели?.

Ведущая оглядывается, находит телефон

Вед: Кажется я нашла!

Робот: Замечательно! Тогда давайте приступать! Вы, ребята, нажимаете на кнопки, а телефон будет вам говорить, кем вы станете! Готовы? (Да!)

Игра «Телефон профессий»

Робот: Молодцы, ребята!

Ведущая 1 Вот какие наши дети

Мечтают обо всём на свете.

Выходят двое детей :

Ребёнок - В небе жизни светят звезды небывалой красоты.

Мы хотим, чтоб воплотились наши детские мечты.

- Мы толковые ребята! Нам ума не занимать.

Каждый будет так учиться, чтоб потом звездою стать!

Ребёнок Звездное небо, в который уж раз,

Нам путь озаряет и светит сейчас.

И снова всем на удивленье

Готово наше выступление!

Сцнека «Двойка»

Ведущая: Ну, спасибо, тебе, Касперыч! Мы очень рады, что ты к нам сегодня прибыл на наш веселый праздник!

Робот. Слушайте, ребята! Вы такие молодцы! Я так и знал ,что встречу здесь настоящих друзей ! А мне пора возвращаться к вам- взрослым, в будущее! У нас с вами там очень много дел! До свидания, ребята!

Под музыку уходит.

Ведущая 2. Ну что ,ребята, будем дальше вспоминать?

Дети Да!

Ведущая 2 Что ж, попросим показать

Как мы все стараемся

Прилежно занимаемся.

Свет мой зеркальце скажи

Да всю правду покажи!

Зеркало: Дети, как деревья, сами не растут.

Им нужна забота, ласка и уют.

Дети – это время, дети – это труд.

В зал входит Мэри в шляпке, с зонтом, большой сумкой. Танцует под музыку «Леди Мэри».

Мэри Поппинс: — Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс. Я самая лучшая няня на свете. Об этом, конечно, знают все дети. Я не ошиблась, это вам нужна помощь моя? Чтобы показать собравшимся тут гостям, чему научились ребята, за годы, проведенные в детском саду!

Ведущая: — Замечательно! Вы увидите, что они очень умные, добрые, воспитанные и послушные дети.

Мэри Поппинс: — Ну что ж, пора приступать к занятиям. Вы готовы? Итак, друзья, начнем с грамматики.

Дети, слоги есть в руках у меня,

вы должны составить из них слова!

Проводится игра «Сложи слово».

Мэри: Молодцы, справились с заданием! Буквы знаете, и не ошибаетесь! Выпускники! Прошу Внимания! Прошу приложить старание - Математическая игра! Нам считать пришла пора :

-Сколько хвостиков у кошки?

-Сколько пальчиков на одной ножке?

- Подскажите мне, ребятки, - Сколько ручек у лопатки?

-Сколько «ушек» у подушки?

-Сколько лапок у лягушки? Сколько месяцев у лета? –

-Порадуйте меня ответом! Сколько окон в этом зале?

-Сколько танцев станцевали?

Мэри: Молодцы!

А теперь проверю вас,

Есть задание для вас 
Песни прозвучат сейчас. 
В каждой спрятано по цифре, 
Если ты ее узнал – 
в круг с друзьями быстро встал!

Игра "Музыкальные цифры" 
(Детям раздают карточки с цифрами: Звучат отрывки из песен "Два веселых гуся","Три белых коня", "Четыре таракана и сверчок", "Вместе весело шагать", "Жил отважный капитан", "Когда часы 12 бьют". Дети услышав цифру, встают в круг по названой цифре)

Мэри Поппинс: — Молодцы, ребята! А теперь я устрою экзамен для ваших родителей, задам вопросы на смекалку.

• Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)

• Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше ложкой.)

• Какой малыш рождается с усами? (Котенок.)

• Локаторы, которые всегда с тобой? (Уши.)

• Какой хвост торчит из воды? (Мокрый.)

Мэри Поппинс: -Отлично! Все тесты на знания пройдены, я думаю ваши дети будут учиться на хорошо и отлично!

Вед: Спасибо, Мэри!

Мэри: Да,.. кажется, ветер меняется. Дорогие ребята, вы меня извините, но мне пора. Моя помощь может понадобится и другим детям. До свидания, успехов и больших достижений в школе!

Дети: До свидания!

1-ая ведущая: Мы очень рады, что Вы справились со всеми заданиями наших нежданных гостей. Доказали, что Вы умные, любознательные и внимательные.

Зеркало: вы на свете всех добрее, всех умнее и милее!

настает прощанья час, провожаем вас, ребята, в первый класс!

2-ая Ведущая: Спасибо, тебе, Зеркало! Да, действительно, хороших, умных детей вырастил наш детский сад. И мы желаем вам, ребята, успехов в школе, хороших отметок, верных друзей. А ещё пожелания сегодня Вы услышите и от своих родителей…
Вы, родители, не зевайте.
Хором дружно помогайте!
Отвечайте: Да-да-да!
Или: Нет-нет-нет

Игра «Пожелания».

2-ая Ведущая: С праздником детей мы поздравляем!
Родители: Да-да-да!
Ведущая: И, конечно же, хорошего желаем!
Родители Да-да-да!
Ведущая: Вырастать всем побольше.
Родители: Да-да-да!
Ведущая: Непременно быть всем толще!
Родители: Нет-нет-нет!

Ведущая: Ладно. Быть красивыми, добрыми, милыми!
Родители: Да-да-да!
Ведущая: И крикливыми, и драчливыми.
Родители Нет-нет-нет!
Ведущая: Чтобы мамочки и папочки деток любили!
Родители Да-да-да!
Ведущая: Чтобы деточки в школе шалили!
Родители: Нет-нет-нет!
Ведущая: Чтобы в школе хорошо все учились!
Родители: Да-да-да!
Ведущая: И в тетрадях пятёрки лишь были?
Родители: Да-да-да!

2-ая Ведущая: Спасибо, Вам, дорогие родители за пожелания. Время неумолимо ведет нас вперед!

Ведущая: И настала пора попрощаться с любимым детским садом и сказать ему спасибо.

Дети выходят на сцену.

Ребенок 1: Вот и пришла пора сказать нам: «До свиданья!»

Но все равно не будем мы грустить…

Сегодня хочется на празднике прощальном

Лишь доброе «Спасибо!» говорить.

Ребенок 2: Прощайте все, кто нас любил, 
Учил играть, писать, 
Лепить, и танцевать, и петь, 
Помог умнее стать! 

Ребенок 3: Мы не забудем ваших рук,

Их нежное тепло. 
Мы здесь узнали слово «Друг»,
И «Счастье», и «Добро»! 

Ребенок 4: Спасибо всем, кто нас учил, 
Кто нас кормил, и кто лечил, 
И тем, кто просто нас любил! 

Все: Все вам «Спасибо» говорим! 

Песня «До свиданья, детский сад»

Ведущая 1: Солнце ласково сияет в небе,

Ветерок играется с листвой,

Ну а нам сегодня очень грустно,

Мы прощаемся с любимой детворой!

Ведущая 2: Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

дети садятся.

1-ая Ведущая: А мы от всего сердца благодарим , самых близких людей выпускников – это наших родителей! Большое спасибо за помощь, понимание и сотрудничество! Аплодисменты нашим родителям! И предоставляем вам слово!

Ответное слово родителей

Ведущая 2: А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Вручается первая в жизни награда – Диплом «С окончанием детского сада».

Пусть в жизни у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад.

Ваши первые дипломы вам будет вручать заведующая детским садом _______.

Слово заведующей. Вручение дипломов.

Ведущая 2: Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!