Творческий конкурс для педагогов и учащихся: «Внеурочная деятельность». Работа педагога дополнительного образования Автор ☼☼☼☼☼☼☼☼
педагог дополнительного образования. Работа №215735
«Новогоднее Блогер Пати»
(Резиденция Деда Мороза , по центру огромный телевизор, Выпуск по ТВ МОРОЗ ,звучит голос Деда Мороза)
ГОЛОС ЗА КАДРОМ:
Праздник яркий Новогодний объявляю!!!
На БЛОГЕР- ПАТИ всех вас приглашаю!!!
В Новогодней резиденции вас очень жду,
За сладкими подарками на санях спешу!!!
БЛОК «ПРИВЕТСТВИЕ СИМВОЛА 2020 ГОДА»
(вбегает Мышка)
Мышка :
Ой, туда ли я попала? Здесь блогер-пати? Мое присутствие будет очень кстати!!! Приветствую всех вас ребята !!!
Я Мышка А4 , с вами зажигаю!!!
Всех ребят сегодня -круто прокачаю!!!
Руки поднимайте, выше, еще выше
Кто здесь рад движухе?
Громче, вас не слышу!!
ИГРА «ПРИВЕТУЛИ»
Мышка:
Чувствую зацепила я вас! Зацепила хвостиком своим мышиным. Год правления мой походит к концу, а вам с собой необходимо взять с собой в Новый год все самое хорошее, создайте мышиный хвост пожеланий, Чтобы у вас много было 5, здоровья и отличного настроения. Чья команда сделает это быстрее мы посмотрим.
А теперь создадим круг настоящих блогеров!!!
(становятся в круг)
ВРЕМЯ АНТИВИРУСА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Мышка:
Кажется сюда спешат следующие участники, пойду и я готовится к Блогер –пати, это будет очень кстати!!!(убегает)
БЛОК «3 КОРОВЫ»
(Появляются нарядные коровы в модных кепках и футболках с ЛАЙК, ЮТУБ, ТИК-ТОК)
1.Привет ребятушки
Вы готовы к новой движушке?
2.Вы готовы тусить с нами вместе,
Не стоять просто так на месте?
3.Тогда ручки вверх подняли
И вот так со мной покачали
1.Будет крутой вечеринка,
С вами Зорька, Буренка, Мальвинка!!!
2.А теперь хотим мы знать
Как всех Вас здесь называть.
3.Мы будем вам пять давать,
А вы свое имя громко кричать!
ИГРА « ПРИВЕТСТВИЕ ПО-БЛОГЕРСКИ» (ХЛОПКИ)
Я-
Зорька
блогерша
крутая
Коровка супер - заводная
Меня пронзает танцевальный ток
Готовим Новогодний ролик – снимаем в ТИК-ТОК!
Игротанец «Забыла зайчат»
(Ведущий поет песню и показывает движения, имитирующие украшение новогоднего дерева. Дети повторяют движение за ведущим.)
Текст песни.
На ёлке так много
Игрушек висят.
Мы сосульки повесим
И серых волчат.
Гирлянды накинем.
Пусть ярко горят.
Мишурой всё украсим.
Ой, забыли зайчат, чат-чат-чат
На ёлке так много
Игрушек висят.
Мы повесим конфеты
Для мальчишек, девчат.
Гирлянды повесим.
Пусть ярко горят.
Ой, смотрите – забыли.
Нету Снеговичат, чат-чат-чат
На ёлке так много
Игрушек висят.
Не забыли повесить
С вами Снеговичат.
Зайчата на месте,
Гирлянды горят.
Новый Год на дворе,
Часы Двенадцать стучат, чат-чат-чат
Часы простучали,
Игрушки висят.
Праздник в самом разгаре -
Танцевать все хотят.
Наша песенка спета,
Колонки гремят.
И вокруг «С Новым Годом!»
Все дружно кричат, чат-чат-чат.
Да на такую Вечериночку не стыдно и какую-нибудь звезду позвать. Только какую звезду выбрать, да и вообще - кого можно назвать звездой? Пришло время проверить и узнать – кто станет хедлайнером нашего вечера. Возьмите в руки телефоны и отправляйте свои эмоции в мой чат, когда на экране появится звезда, которую вы бы хотели увидеть здесь
Игра с экраном «Лайки на экран»
(Папка «Звезды», видеофутаж с портретами блогеров. На экране появляется портрет популярного блогера или исполнителя: Клава Кока, Моргенштерн и Влад А4. Участники нажимают кнопки на бутафорских телефонах. А это время на экране рядом с портретом появляются смайлики, лайки и другие эмоции. Ведущий комментирует происходящее)
1 -ЗОРЬКА:Вот, молодцы, елку нарядили , звезд на вечеринку пригласили!!!
2. Я –БУРЕНКА, обожаю ЛАЙК
И крутые тренды, особенно НАЙК
Мы с вами модничать начинаем
Обладателей всех трендов приглашаем!!
Брендомания сегодня просто улет
Посмотрим, кто в чем на вечерину придет!!!
С особенным вниманием
Обьявляем новогоднюю –БРЕНДОМАНИЮ!
(Ведущий выбирает из всех участников пять представителей.)
Для каждого из вас у меня есть особые аксессуары – эти брендированные золотые цепи. Надев такую цепь, вы становитесь ярким представителем этой компании. Человеком, который может себе позволить только качественные и крутые бренд вещи. А за такими людьми готовы повторять миллионы поклонников. Сейчас ваш звездный час. Услышав, что в песне звучит название вашего бренда вы показываете движение всем фанатам. (К остальным участникам.) Ну, а нам остаётся только присоединиться к нашему бренду и показать себя во всей красе.
Игра «Брендомания»
(Музыкальная подборка находится в папке «Брендомания».Пять участников надевают цепи с логотипом известных компаний: GUCCI, Nike, Adidas, Prada и Fendi. Звучит музыкальная подборка. Каждый из участников, услышав в песне наименование бренда, который написан на его цепи, показывает танцевальные движения всем остальным участникам. Задача всех остальных детей – повторить движение за показывающим. В нескольких композициях участвует сразу несколько брендов)
Я-
Блогерша
Мальвинка
Тусить люблю на вечериках
Для Ютуба каверы круто снимаю
Тысячи просмотров набираю!
Я знаю, Многие до сих пор не могут выговорить фамилию Моргенштерн и переспрашивают «Морген Что?». Поэтому специально для вас моя любимая рубрика «МоргенЧТО». Для вас звучит известнейшие и нереально крутые хиты. Если вы знаете слова, то становитесь слева от меня и повторяете за исполнителем. Если затрудняетесь с ответом – то переходите на правую сторону. Три, два, один. Поехали!
Игра «МоргенЧТО»
(Музыкальная подборка находится в папке «МоргенЧТО».Звучит музыкальная композиция. Участники, знающие слова этой песни переходят в левую сторону от ведущего. Дети, затрудняющиеся с ответом, переходят вправо. Ведущий комментирует происходящее. Далее звучит следующая композиция.)
3МАЛЬВИНКА:
Пели здорово, прекрасно!
Разогрев устроим классный!
Игра «ДЕЛАЙ ТАНЦЫ»
(Участники первой команды становятся внутрь резинки и перемещаются внутри нее, перепрыгивая через полосы. После первой команды такой же разогрев проходит вторая команда. В финале можно обе команды соединить.)
ВРЕМЯ АНТИВИРУСА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ВМЕСТЕ:
К вечеринке мы - Готовы!
Не смотрите, что коровы!
Не надолго оставляем,
Пудрить носик убегаем!
(коровы уходят)
БЛОК «ИНОПЛАНЕТНЫЕ ГОСТИ»
(Звук приземления. Если есть дымовая машина, можно использовать ее для усиления эффекта. Для этого в зал пускается дым, из которого выходят Марселия и Атомная Бетти. Пока не замечают детей.Мышка наблюдает появление гостей)
(Выход Инопланетян «Незабудка»)
Марселия (расстроенно): Все! Не видать мне медали за самое лучшее вождение!
Атомная Бетти: Да, ладно тебе! (отмахивается от нее рукой). Подумаешь, упали! Сейчас починим и (проводит рукой мимо рта) зуб даю, я – ни-ко-му!
Марселия: Ты же знаешь, я не могу не сдать этот экзамен! А если спросят, почему задержались?
Атомная Бетти: Скажем, что красотами космоса любовались! Ты как первый день в этой Вселенной, честное слово!
Атомная Бетти и Марселия замечают детей.
Атомная Бетти: Опаньки, а эта кто?!
Марселия: Лапоросто мавритану! Косто рого пульп!
Думаю, это не сработает! Нас уже заметили!
Марселия (не отводя взгляда от детей в сторону Бетти): Уверена?
Атомная Бетти: Ну, судя по выражению их лиц, да!
Марселия: И что делать будем?
Атомная Бетти: Для начала не мешало бы познакомимся! А там – по ситуации!
Атомная Бетти: (выпрямляется, как солдатик, говорит, как робот) Здравствуйте, земляне! Мы прибыли с миром! Давайте дружить!
Марселина (удивленно и с претензией): Ты что? Это же прошлое столетие! Кто так знакомится? Пффф…
Атомная Бетти: Ах, да, (ударяет себя ладошкой по лбу) я же забыла, что эксперт во всем у нас ты! Ну-ка, ну-ка, удиви нас! И как это сейчас модно знакомиться-то?
Марселина: Легко! Вот земляне удивятся!
ИГРА «Наш диджей крутил пластинки»
Атомная Бетти: Так что будем знакомы! В общем, мы клевые девчонки, (кладет ей руку на плечо) пока не сядем за пульт управления космическим аппаратом. Ой, там вообще тогда! (убирает руку и отмахивается).
Марселия: На самом деле, это получилось как-то само собой! Корабль, в смысле, упал! Отказал один из приборов.
(Вбегает Мышка М4)
Мышка: Беда, беда, что же теперь делать???? Интернет отключили!!!!А вы еще кто такие ?
Атомная Бетти: Мы инопланетные гости, у нас корабль космический сломался….
Мареселия: Да и вот вынужденная посадка…
Мышка: Теперь понятно, кто у нас оптоволокно оборвал и интернет отключил, скоро дедушка Мороз и Снегурочка на конкурс Блогеров приедут, ребята все в сборе, а тут такая катастрофа!!!
Атомная Бетти: А может нам ребята помогут интернет восстановить?
Марселина: А как это сделать?
Мышка: Нужно провода все соединить, вот тогда оптоволокно и восстановится.
Атомная Бетти: Не теряя времени, Откроем вам секрет
Марселина: Свяжем провода и восстановим интернет!!!!
(Мышка выдает ребятам разноцветные ленты, под веселую музыку все начинают завязывать ленты)
ИГРА «ВОСТАНОВИМ ИНТЕРНЕТ»
Мышка:Вот и отлично! Теперь мы точно готовы к конкурсу «БЛОГЕР ПАТИ»
Атомная Бетти: А что это за конкурс?
Марселина: И кто такие Блогеры??
Мышка: Блогеры- Снимают Новогодние ролики и выкладывают в интернет!!!И становятся очень популярными.
Атомная Бетти: Можно и мы станем Новогодними блогерами?
Мышка: А что вы умеете?
1вараант
Марселина: Мы обожаем сладости и вкусняшки!!!Хотите отведать наш КОСМОЗАВТРАК
ВРЕМЯ АНТИВИРУСА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ИГРОТАНЕЦ «БУЛКИ, ВАФЛИ, КЕКСЫ»
2вариант
Марселина: А мы когда устраиваем космо-перегонки , умеем уворачиваться от астероидов !!!
ИГРА «АСТЕРОИДЫ»
ВРЕМЯ АНТИВИРУСА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Мышка: Вы слышите??? Колокольчики звенят!!! Это Дедушка Мороз к резиденции подъезжает.
(Входят нарядные коровы)
Коровы: Дедушку Мороза дружно позовем, мы его так долго, очень долго ждем!!! (Дети кричат: Дед Мороз!!Снегурочка!!)
БЛОК «ДЕД МОРОЗ и СНЕГУРОЧКА»
(Звучат фанфары.Выход Д.МОРОЗА и СНЕГУРОЧКИ)
Дед Мороз: Добрый вечер, добрым людям! Всех приветствуем, друзья! Вижу, нам здесь очень рады, и улыбки вижу я.
Снегурочка: К вам на праздничную елку мы пришли из далека.
Шли мы к вам довольно долго, через льды, через снега.
Дед Мороз: Шли все дни, не зная лени, не сбивались мы с пути.
То садились на оленей, то в маршрутное такси…
Дед Мороз: Ведь на конкурс новогодний нам опаздывать нельзя!
Получили предложенье и примчались к вам сюда.
Снегурочка: Будем мы стараться очень, обещаем вам друзья,
Чтобы званье «СУПЕР-БЛОГЕР» присудили вам не зря.
Дед Мороз: Атмосферу создаем, с аплодисментов мы начнем!
Шире улыбаемся, счастьем заряжаемся!!!
ИГРА «ИГРОТАНЕЦ –НОВЫЙ ГОД»
Снегурочка:
Пощекочем соседа справа. Пощекочем соседа слева.
Это кто повесил нос? Кто без настроения?
Мы сейчас для вас начнем наше поздравление
Пусть к тебе пришла хандра, с кем же не бывает?
Знаем точно, что ее танцем разгоняют!
ВРЕМЯ АНТИВИРУСА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Снегурочка:
Дедушка Мороз, елочку пора зажигать -праздник новогодний начинать!
Дед Мороз: 1, 2, 3-Елочка ГОРИ!
Заведем с тобою мы хоровод, весело встречаем мы новый год!
ХОРОВОД
Дед Мороз: Вы волнуетесь, ребята, страшно как-то выступать?
Снегурочка: Бурными аплодисментами просим дружно поддержать
Д.Мороз: С годом старым (2020) попрощаться нам пора
1конкурс
Снегурочка: Из чата в чат перебегаем за Мышкой М4- детвора!!!
Д.Мороз: Сделаем мы ловко ЧЕЛЛЕНДЖ- МЫШЕЛОВКА
ИГРА «МЫШЕЛОВКА»
2конкурс
Снегурочка: Конкурс продолжаем Буренок -2020 приглашаем!!!
Зорька: Нарядились классно- прикид у вас прекрасный!!!
Буренка:Все наряды покажите и красиво здесь пройдите!!!
Мальвинка: Объявляется Новогодняя БРЕНДОМАНИЯ –особого внимания!!!
ПАРАД КОСТЮМОВ
Снегурочка: Д.Мороз, я с собой в подарок привезла волшебные снежинки, они открывает у ребят таланты!!!Вы, ребята, наверное и петь , танцевать и стихи читать умеете?
Д.Мороз:Отлично!!!Давай послушаем ребят, как красиво их стихи звучат!!!
ИРА «РАСТОПИ СНЕЖИНКУ»
3конкурс
Д.Мороз: Конкурс продолжаем от души- все конкурсанты хороши!!!
Снегурочка: Инопланетые гости удивят-тоже выступить хотят!!!
ТАНЕЦ «ГАЛАКТИКА»
Марселина: А нам нужно возвращаться!Мы будем очень признательны, если вы поможете с ремонтом! А?
Д Мороз чудо сотвори, наш корабль почини
Марселина: Нет, вы, конечно, не подумайте там, что мы ничего не умеем. Мы это…планету вашу не знаем! Где тут у вас, что достать можно.
Атомная Бетти: А мы вам за помощь тоже что-нибудь эдакое на память оставим! Как? Договорились?
Дети отвечают: «Да».
Марселина: Для починки корабля нам понадобится деталь джетпак! Вам знакомо такое слово?
Дети отвечают: «Нет».
Атомная Бетти: Ну, это так, так, так и так! (жестикулирует руками, показывая форму, как кольца соединяются).
Марселия: Да-да, именно такую деталь мы ищем! Где на Земле достать такую?
Дети отвечают: «Не знаем».
Атомная Бетти: Хм, как объяснить-то? Вспомните, наш корабль – это ведь биоорганизм, и для управления мы используем энергию.
Марселия: Есть идея! Люди ведь тоже биоорганизмы, да? Мы можем использовать их энергию!
Атомная Бетти: Было бы просто замечательно! Так мы сможем быстро починить нам корабль и отправиться в путь! Что скажете?
Д.Мороз: Блогеров- друзей попросим, две команды соберем космолет отправим мы в полет.
ИГРА «КОСМОЛЕТ»
Снегурочка: За конкурс– блогеров награды мы вручаем
С Новым годом дружно поздравляем!!!!
Д.Мороз: Ну и я не промолчу!! Угостить вас всех хочу!!!
Коровы: Мы коровы желаем ,чтобы все были здоровы!!!
Мышка: А я от души ребят здесь поздравляю!!!
Звание «РЕАЛЬНЫЙ БЛОГЕР» всем вручаю!!!
ВСЕ ГЕРОИ:
ПУСТЬ УХОДЯТ ВСЕ НЕНАСТЬЯ!!!
С НОВЫМ ГОДОМ !!! СНОВЫМ СЧАСТЬЕМ !!!
Финал «СЕЛФИ»
Отзывы о работе
Оглавление
- Воспитание будущего начинается с профессионализма педагогов дополнительного образования
- Тема "Внеурочная деятельность" в рамках номинации Всероссийского конкурса
- Польза для педагога
- Польза для ученика
- Принять участие в конкурсе и развивать навыки
- Нам доверяют
- Пример из практики: Наталья и её проект
- Актуальность новогоднего утренника в современном социально-образовательном контексте
- Заключение
Воспитание будущего начинается с профессионализма педагогов дополнительного образования
Примите участие в Всероссийском конкурсе в номинации "Внеурочная деятельность" и покажите свои лучшие разработки. Это уникальная возможность не только продемонстрировать свои навыки, но и получить признание коллег, а также шанс на награждение. Позиционирование своей работы на таком уровне открывает новые горизонты для дальнейшего развития и сотрудничества.
Тема "Внеурочная деятельность" в рамках номинации Всероссийского конкурса
В рамках номинации "Внеурочная деятельность" актуально в современном образовании, поскольку она способствует всестороннему развитию учащихся и повышению их мотивации к учебе. Согласно ФГОС, внеурочная деятельность должна занимать важное место в образовательном процессе, обеспечивая развитие коммуникативных, творческих и лидерских навыков. Статистика показывает, что около 70% школ активно внедряют эти программы, что способствует формированию разносторонних личностей и подготовке к взрослой жизни.
Польза для педагога
Участие в организации и подготовке к творческому конкурсу способствует развитию профессиональных навыков и опыта педагогов, расширяет их знания и умения в области внеурочной деятельности, укрепляет командный дух, а также позволяет лучше понять потребности и интересы учеников. Это стимулирует профессиональный рост и повышает квалификацию.
Польза для ученика
Участие в творческом конкурсе дает возможность развить творческие способности, повысить уверенность в себе, обрести новые навыки и знания, научиться работать в команде, получить признание и мотивацию к дальнейшему развитию. Также расширяется круг общения и знакомства с единомышленниками.
Присоединяйтесь к конкурсу и развивайте свои навыки!
- Ознакомьтесь с правилами и требованиями конкурса.
- Подготовьте свою работу в выбранной номинации.
- Загрузите заявку и необходимые материалы на сайт.
- Получите диплом участника.
Нам доверяют
Уже более 100 000 педагогов доверяют нашим материалам и ресурсам для развития внеурочной деятельности.
Очень ценю работу с этим ресурсом — мои ученики заинтересованы и мотивированы.
Помогает организовать внеурочные мероприятия интересно и эффективно.
Лучший помощник для педагога — легко внедрять новые идеи в работу.
Пример из практики: Наталья и её проект
Педагог Наталья заметила, что её класс проявляет недостаточный интерес к внеурочной деятельности, учащиеся скучают и не участвуют в школьных мероприятиях. Она решила изменить подход и зарегистрировалась на Всероссийский конкурс на сайте Солнечный свет в номинации «Внеурочная деятельность». Наталья разработала интерактивную программу, включающую игры, проекты и творческие задания, ориентированные на развитие навыков и интересов учеников.
«Участие в конкурсе вдохновило меня на новые идеи и дало уверенность в своих силах
», — отмечает педагог. Благодаря поддержке конкурса, ей удалось реализовать инновационный проект, который принес школьным мероприятиям liveliness и активность. В результате, учебный процесс стал более увлекательным, а студенты теперь охотно участвуют в внеурочной деятельности, что повысило их мотивацию и развитие.Актуальность новогоднего утренника в современном социально-образовательном контексте
Этот проект по разработке новогоднего утренника актуален в рамках современных социально-образовательных тенденций. В условиях дистанционного обучения дети активно используют социальные сети, и данная программа помогает им сохранить интерес к праздничным мероприятиям, развивает творчество и социализацию. Творческий подход и актуальность темы обеспечивают положительный эмоциональный настрой для участников и оригинальность работы.
Заключение
Подарите яркое солнце своим идеям! Опубликуйте свою работу, чтобы вдохновить других участников и стать частью нашего творческого сообщества. Ознакомьтесь с Галереей работ других участников и узнайте о всех 170 номинациях. Отправьте свою работу и примите участие в конкурсе. Получите диплом победителя и зажгите свою звезду!
Создать дипломы