Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 88824)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
ВКонтакте Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ ЭЛ № ФС 77 - 88824)
8 (800) 350-54-64

Творческий конкурс для педагогов и учащихся: «Лучший методический материал». Работа «Дружба» Автор Хрустова Елена Владимировна

Название работы:

Дружба. Работа №218663

Дата публикации:
Автор:
Номинация:
конкурс работников образования
Описание:
Эта методическая разработка «Дружба» Елены Владимировны Хрустовой актуальна для формирования нравственных качеств у учащихся — умения дружить и беречь дружбу. Инновационный подход, интерактивные формы работы и тесты помогают развивать социальные навыки, способствуют воспитанию позитивных ценностей и укреплению межличностных отношений в современных условиях образования.
Работа:

Дружба

Цели:

П

онять, что обозначает слово «друг».

С

пособствовать воспитанию коллективизма, взаимовыручки;

Ф

ормированию нравственных качеств: умения дружить, беречь дружбу.

ХОД

Разговор наш будет касаться очень важной темы. О чем? Вы сейчас скажете сами: Загадка про дружбу

Друг без друга мы скучаем,

Вместе с радостью играем.

И нам ссориться не нужно.

Ведь всего сильнее ...

Дружба

ДАК ЧТО ТАКОЕ ДРУЖБА?

Сегодняшние притчи о дружбе расскажут, кто такие настоящие друзья, как правильно их выбирать и насколько важно уметь дружить самому.

Лучший друг

У одного человека было три друга. Первых двух он очень любил и жертвовал для них всем, что только было у него хорошего, третьему же другу уделял мало расположения. Случилось, что этому человеку нужно было уплатить значительный долг. Не имея своих денег, он отправился к своим друзьям. Вот приходит он к первому и просит взаймы. Но друг, на которого он так надеялся, отказался выручить беднягу. -Я тебе теперь не друг, у меня приятели поважней тебя, а если и этих не будет, то ещё лучше найдутся. Вот, впрочем, тебе два рубища, а большего от меня не жди. Огорченный должник пошел ко второму другу. -Друг мой, — сказал он, — вспомни, как я всегда ценил тебя и дорожил твоей дружбой, теперь я нахожусь в несчастье, помоги мне. -Сегодня я очень занят, — ответил второй друг, — и мне совсем не до тебя. Все, что я могу для тебя сделать, это проводить тебя до царя, а большего от меня ничего не жди. Так ни с чем и воротился должник от своих любимых друзей. Тогда он решил пойти к третьему другу. Придя к нему с унылым лицом, он чуть слышно заговорил: "Не смею и уста раскрыть, чтобы высказать тебе свою просьбу. Я так мало всегда уделял тебе внимание, но вот пришло ко мне великое горе и не к кому обратится за помощью кроме тебя". -Что же ты так рано загоревал? — ответил третий друг. – Я почитаю тебя близким человеком, хотя ты и мало знался со мной. Не беспокойся любезный, я помогу тебе.

Истинная дружба проходит испытание не только горем, бедой, но и радостью. Настоящий друг никогда не будет завидовать успехам товарища, наоборот, он искренне разделит его радость.

Так о чём эта притча? Друг необязательно тот, кто рядом с тобой постоянно, а тот, кто думает о тебе и поможет в беде и порадуется твоему счастью.

- Кто из трёх оказался настоящим другом?

Как вы думаете, сколько надо иметь друзей, чтобы чувствовать себя счастливым?

Одного, двух, а может быть, несколько десятков?

Интересная притча о дружбе от Бориса Крумера метко ответит на этот риторический вопрос и поможет расставить все точки над «і».

Ученик пришёл к Учителю и спросил его:

— Мастер, сколько друзей должно быть у человека — один или много?

— Всё очень просто, — ответил Учитель, — сорви мне вон то красное яблоко с самой верхней ветки.

Ученик задрал голову и ответил:

— Но оно очень высоко висит, Учитель! Мне не достать.

— Позови друга, пусть он поможет тебе, — ответил Мастер.

Ученик позвал другого ученика и встал ему на плечи.

— Мне всё равно не достать, Учитель, — сказал огорчённый ученик.

— У тебя больше нет друзей? — усмехнулся Учитель.

Ученик позвал ещё приятелей, которые кряхтя стали взбираться друг другу на плечи и спины, пытаясь построить живую пирамиду. Но яблоко висело слишком высоко, пирамида рассыпалась, и ученик так и не смог сорвать вожделенное яблоко.

Тогда учитель подозвал его к себе:

— Ну, ты понял, сколько человеку нужно друзей?

— Понял, учитель, — сказал ученик, потирая ушибленный бок, — много — чтобы все вместе мы смогли решить любую проблему.

— Да, — ответил Мастер, огорчённо покачивая головой, — действительно, нужно много друзей. Чтобы среди всего этого сборища гимнастов нашёлся хотя бы один умный человек, который догадался бы принести лестницу!

А вы поняли, в чем смысл этой притчи?

Правильно, неважно, сколько у тебя друзей, важно, что это настоящие друзья.

«Друг». «Подружиться». «Дружба».

Какой смысл Вы вкладываете в эти слова?

Можете ли Вы дать чёткое определение этим понятиям?

С дружбой приходится сталкиваться в жизни каждому человеку.

Нужно знать, что же представляет собой дружба.

Понимание того, что же такое дружба, поможет нам самим быть хорошим другом, обрести надёжных друзей и сохранять дружбу крепкой.

В толковый словарь Ожегова.

Дружба – это «близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов».

(погов. Толковый словарь Ушакова) Долголетняя дружба.

Сделай мне это по дружбе. Не в службу, а в дружбу.

Дружба возникает спонтанно. Нельзя заставить себя быть другом кому-то или заставить кого-то быть своим другом. Дружеские чувства никоим образом не зависят ни от пола человека, ни от его возраста.

Понятие дружбы

Прежде всего слово «дружба» имеет не одно, а несколько различных значений. И не только в наше время. Две тысячи лет тому назад это обнаружил Аристотель, который как раз и пытался дать определение различным типам дружбы, чтобы выделить среди них истинную дружбу. Он различает главным образом дружбу, основанную на интересе, и дружбу благородную, которая одна только и заслуживает права считаться настоящей.

Дружба - бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях.

Обязательными признаками дружбы являются взаимное уважительное отношение к мнению друга, доверие и терпение.

Людей, связанных между собой дружбой, называют друзьями. Дружеские чувства никоим образом не зависят ни от пола человека, ни от его возраста.

Ученик читает стих Назаров А.

Что такое дружба?

Я себе так представляю:

Это когда люди

Друг друга без слов понимают.

Это когда нам вместе

Весело и интересно.

Честны мы и бескорыстны,

И нет, между нами, лести.

В дружбе нет места обману,

Предательству и насмешкам.

За друга горой я встану,

Мы вместе – ферзи, а не пешки.

А если вдруг нет настроенья

И ссора вмешалась в дружбу,

Еще сильней понимаешь,

Что вместе быть нам нужно.

На друга не будешь долго

Обиду в сердце носить.

Дружба — это сначала

Суметь понять и простить

Дружить нужно уметь. Кажется, что это очень просто, но не у всех получается стать настоящим другом Захватывающие приключения и невероятные истории, произошедшие с героями книг про дружбу, расскажут, что такое взаимовыручка, объяснят, что ради друга иногда приходится жертвовать чем-то важным (временем, деньгами, силами) и что нельзя требовать от него чего-то в ответ.

Старик Хоттабыч; Волшебник Изумрудного города; Приключения Тома Сойера; Каникулы в Простоквашино.

Но раз уж мы заговорили о дружбе, было бы просто глупо не вспомнить о «ГАРРИ ПОТТЕР». В этих книгах Роулинг отводит дружбе особое место – она изучает ее, показывает, как она может трансформироваться и на что способна.

Буквально каждый из нас смотрел «Властелин колец». Примеров настоящей дружбы в этом произведении масса. Возьмем хотя бы Фродо и Сэма. Он старается во всем угодить и поддержать друга, наблюдая какую ношу ему приходится нести (Кольцо Всевластия). Это отличный пример взаимоотношений, когда только дружеские чувства Сэма спасают всю ситуацию в принципе: Попав в плен к Фарамиру, он заступается за друга

Находит хлеб, единственную пищу, что выкинул Горлум в пропасть

Сражается с гигантской паучихой Шелоб. Вырывает Фродо из лап орков.

Героем его никто не называет, ему этого и не нужно, он просто настоящий друг.

Чтобы вы не ссорились с друзьями, помогали друг другу, надо соблюдать законы дружбы и взаимопомощи.

1) Помогай другу в беде.

2) Умей с другом разделить радость.

3) Не смейся над недостатками друга.

4) Останови друга, если он делает что-то плохое.

5) Умей принять помощь, сам помоги.

6) Не обманывай друга.

7) Не предавай друга.

8) Относись к другу, как к себе.

9) Умей признавать свои ошибки

Развивайте в себе такие качества и старайтесь их проявлять в повседневной жизни. Главное, чтобы осталось неизменным – Доброе отношение к людям!

И в заключение несколько стихотворений о дружбе…

(читают учащиеся заранее заготовленные воспитателем стихи)

Стихи о дружбе

1.Ученик.

О дружбе говорили все на свете,

Но только сам я понимаю вдруг,

Что только за тебя сейчас в ответе,

Ведь ты мне настоящий, верный друг!

И чтобы в жизни нашей не случалось

Ты будь уверен – я приду всегда!

Хочу, чтоб только поровну достались

Нам радость, счастье, горе и беда!

2.Ученик.

Нам объяснять с тобой не нужно,

Ведь знаем мы уже давно,

Что значит истинная дружба

И как дружить нам суждено!

Мы друг за друга, если надо

В огонь и в воду не боясь!

И будет истинной наградой

Гулять друг с другом веселясь!

И все преграды нам не в тягость,

И жизнь вдвоем легко пройти!

Мы на двоих разделим радость

И все ненастья на пути!

(Александр Рязанцев)

3.Ученик

Друзей не выбирают – их встречают,

Их берегут – им жизни отдают.

И с ними время интересней пролетает,

И с ними – радость, счастье и уют.

Дружба, как явление, выработана в процессе многовекового социального общения людей. Людей, связанных между собой дружбой, называют друзьями. Дружба нужна нам не для того, чтобы заполнить время, а для того, чтобы утверждать в человеке и прежде всего в самом себе добро.

тест

«Настоящий друг».

Данный тест поможет вам оценить свой уровень готовности быть настоящим другом, в бланке для ответов нужно записать.

«ДА» – если вы полностью согласны с утверждением.

«НЕТ» – если вы не согласны.

«НЕ ЗНАЮ» – если вы не имеете чёткого ответа на данное утверждение.

Вопросы: Я считаю, что настоящий друг:

1.

Делится новостями о своих успехах.

ДА

НЕТ

НЕ ЗНАЮ

2.

Оказывает эмоциональную поддержку.

 

 

 

3.

Добровольно помогает в случае нужды.

 

 

 

4.

Не станет дожидаться и позвоню сам.

 

 

 

5.

Вовремя возвращает долги.

 

 

 

6.

Защищает друга в его отсутствие.

 

 

 

7.

Терпим к остальным друзьям своего друга.

 

 

 

8.

Хранит доверенные ему тайны.

 

 

 

9.

Не критикует друга публично.

 

 

 

10.

Ни в чём и никогда не завидует другу.

 

 

 

11.

Сделает первый шаг к примирению после ссоры.

 

 

 

12.

Идёт в общении на компромисс.

 

 

 

13.

Ненавязчиво отстаивает свою точку зрения.

 

 

 

14.

Умеет признавать свои ошибки.

 

 

 

15.

Умеет выслушать.

 

 

 

 

Результат: каждый ответ

«ДА» ставится по 2 очка.

«НЕ ЗНАЮ» - по 1 очку.

«НЕТ» - 0 баллов.

Необходимо просуммировать полученные очки и сравните их с интерпретацией результатов.

Интерпретация результатов

0 – 14 очков. Вы ещё не оценили до конца всех прелестей и достоинств настоящей дружбы. Видимо вам до сих пор не везло на друзей. Скорее всего, вы не доверяете людям, относитесь к ним настороженно. Из-за этого с вами очень трудно дружить.

15 – 35 очков. У вас уже есть определённый опыт настоящей дружбы, но были и серьёзные ошибки, в результате которых вы разочаровались в друзьях. Хорошо, что вы по-прежнему верите в настоящую дружбу и готовы дружить.

35 – 50 очков. Вы настоящий друг, хорошо понимающий, что значит верная и преданная дружба. С вами тепло и радостно, ваши друзья чувствуют себя спокойно и надёжно, доверяют вам, и вы платите им тем же.

Выводы:

Теперь мы знаем, что означает слово «друг» и сможем отличить подлинную дружбу и друзей от товарищей и приятелей.

 

Анкета «Мотивы выбора друга»

Анкета направлена на выявление мотивации дружбы с конкретным человеком.

Ценность анкеты тесно зависит от степени искренности заполняющего его.

Оцениваемые качества. Мотивы дружбы

Возрастная категория. 7-18

Порядок проведения

Каждый участник опроса получает распечатанную анкету. Может быть предложено несколько анкет, по числу близких друзей каждого (максимальное количество анкет может быть фиксированным, например пять).

Инструкция

У тебя есть друг. Напиши в анкете как его зовут. Это может быть реальное имя, прозвище или же какое-то условное название. Почему ты с ним дружишь? Выбери из следующего списка несколько причин (не более пяти) и отметь их галочками.

Задания

Имя друга (реальное или вымышленное): ___________________________

 

1. Потому что он веселый и с ним можно общаться.

 

2. Потому что он не жадный.

 

3. Потому что мы живем рядом.

 

4. Потому что мы вместе ходим на одну секцию.

 

5. Потому что мы давно учимся в одной школе.

 

6. Потому что мы вместе отдыхали летом.

 

7. Потому что с ним интересно.

 

8. Потому что много знает.

 

9. Потому что подсказывает, и мы вместе делаем домашнее задание.

 

10. Потому что мы обмениваемся книгами.

 

11. Потому что мы вместе играем на компьютере.

 

12. Потому что он очень сильный и защищает меня.

 

13. Потому что он мне нравиться.

 

14. Потому что мне нужен такой друг (подруга).

 

Список использованной литературы:

1. Постоянная ссылка. http://azps.ru/tests/kit/friendmot.html

2. Толковый словарь Ожегова

3. Интернет-сайт «Википедия»

4. А. Дементьев. «Мои друзья»

5. погов. Толковый словарь Ушакова

6.Источник: https://millionstatusov.ru/pritchi/frend.html

7.Источник http://cpms-smol.ru/pupil-test/268-test-nast-drug

 

Скачать работу

Отзывы о работе

Оглавление

  1. Введение
  2. Важность методического материала
  3. Что делает работу "Дружба" уникальной
  4. Польза для педагога
  5. Польза для учеников
  6. Приглашение к участию
  7. Наш опыт
  8. Заключение

Введение

Вас ждет яркое событие года — Международный конкурс, посвященный работникам образования! В номинации "Лучший методический материал" ваша возможность блистать — работа "Дружба" авторства Хрустовой Елены Владимировны уже привлекла внимание жюри. Но что именно сделало этот материал уникальным? Какие идеи могут вдохновить коллег по профессии? Участие в конкурсе не только повысит вашу заметность в образовательной среде, но и откроет новые горизонты для обмена опытом! Не упустите шанс стать частью этого захватывающего процесса!

Важность методического материала

Тема номинации "Лучший методический материал" на международном конкурсе актуальна в современном образовании, так как развитие эффективных педагогических ресурсов способствует повышению качества обучения. Согласно данным Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), внедрение инновационных методов и материалов стимулирует познавательную активность учащихся и способствует формированию целостной личности. Работа "Дружба" Хрустовой Елены Владимировны отражает важность межличностных отношений в классе, что подтверждается статистикой, показывающей рост внимания к социально-эмоциональному развитию детей. Такой материал помогает педагогам реализовывать ФГОС и формировать позитивную образовательную среду.

Что делает работу "Дружба" уникальной

Работа "Дружба" Елены Владимировны содержит инновационный подход, интерактивные формы работы и тесты, которые помогают развивать у учеников социальные навыки, способствуют воспитанию позитивных ценностей и укреплению межличностных отношений в современных условиях образования.

Польза для педагога

  • Помогает систематизировать и обобщить собственные методические разработки.
  • Стимулирует профессиональный рост и обмен опытом с коллегами.
  • Вдохновляет на внедрение инновационных методов и подходов.
  • Повышает мотивацию к творческой деятельности и педагогическому совершенствованию.
  • Расширяет профессиональные связи и возможности для публичного признания.

Польза для ученика

  • Развивает творческие способности и инициативу.
  • Формирует навыки самовыражения и публичного выступления.
  • Способствует повышению мотивации к учебе и участию в различных мероприятиях.
  • Помогает лучше понять ценность дружбы и межличностных отношений.
  • Развивает коммуникативные навыки и командную работу.

Примите участие и развивайте свои навыки!

  1. Подготовьте свою работу по теме "Дружба".
  2. Зарегистрируйтесь и отправьте материал на конкурс "Лучший методический материал".
  3. Получите диплом участника.
Принять участие в творческом конкурсе

Наш опыт

Педагог Ольга Дмитриева уже долго искала новые способы наполнить уроки интересом и энтузиазмом у учеников. Однажды она узнала о международном конкурсе "Лучший методический материал" на сайте solncesvet.ru. Решив попробовать, Ольга подготовила инновационный урок по природоведению, включающий интерактивные задания и мультимедийные ресурсы. Она отправила материалы на конкурс, надеясь на лучший результат. Через несколько месяцев Ольга получила уведомление о победе: её методический материал признан лучшим. "Этот успех вдохновил меня не бояться внедрять новые идеи," — делилась она. Победа на конкурсе дала Ольге признание коллег и уверенность в своих педагогических подходах, а её уроки теперь пользуются особой популярностью.

Заключение

Эта методическая разработка "Дружба" Елены Владимировны Хрустовой актуальна для формирования нравственных качеств у учащихся — умения дружить и беречь дружбу. Инновационный подход, интерактивные формы работы и тесты помогают развивать социальные навыки, способствуют воспитанию позитивных ценностей и укреплению межличностных отношений в современных условиях образования.

На портале “Солнечный свет”
Более 100 номинаций
Cвыше 2 000 тестов олимпиад и викторин на профессиональном портале.
97% клиентов
Довольны порталом и становятся постоянными клиентами.
Свыше 1 000 000 участий
Более 1 000 педагогов и учащихся ежедневно участвует в наших конкурсах.
Видео о конкурсах
Вам доступны для участия более 100 конкурсов. Участвуйте в наших конкурсах и получите свой диплом победителя.
Этапы участия
1 шаг: Участие
Отправьте заявку с помощью специальной формы
2 шаг: Результат
Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет
3 шаг: Диплом
Введите свои основные данные (ФИО, место работы) для оформления диплома победителя
Более 20 шаблонов и образцов для ваших дипломов и свидетельств
Солнечный свет Создать дипломы
Пожалуйста, подождите.
x
×