Творческий конкурс для педагогов и учащихся: «Методические разработки педагогов». Работа «Методическая работа "Развитие октавной техники пианиста"» автор Шакирова Розалия Фаридовна

Методическая работа

Преподавателя класса фортепиано

Шакировой Р.Ф.

ГАОУ СПО РТ «Казанский музыкальный

колледж им. И.А. Аухадеева»

РАЗВИТИЕ ОКТАВНОЙ ТЕХНИКИ

ПИАНИСТА

Пианистические трудности обычно классифицируются по фактурным или моторным признакам. Отсюда вся фортепианная техника ( в узком смысле слова) делится на два рода: мелкую ( пальцевую ) и крупную ( октавно-аккордовую ) технику, которые включают в себя различные виды того или иного рода техники: гаммы, арпеджио, двойные ноты, трели , октавы, аккорды , тремоло и т.д. Причем пианистические трудности по мнению С. Савшинского еще можно разделить на трудности физического порядка ( т.е. то , что трудно для рук : беглость, выносливость, ловкость… ) и трудности психологического , ( то что трудно для головы – воля, живость внимания , понимание…)

Трудности физического порядка отличаются мышечной утомительностью, справиться с которой поможет лишь тренировка, дающая необходимую выносливость. При этом думать головой тоже необходимо. (Искать удобные способы облегчения трудностей и пр.)

Одним из наиболее типичных представителей физической категории трудностей являются октавы.

Работу над октавами следует начинать с учениками 6-7 классов детских музыкальных школ или со студентами первого курса училища. Этот период времени наиболее благоприятен, т.к. к 13-14 годам юный музыкант уже знаком со всеми основными видами фортепианной техники (кроме октав) и применяет их на практике. Организм подростка окреп, окрепли, стали ловкими и гибкими от систематической работы его руки и, следовательно, настало время изучения последнего из проходимых в ДМШ элементов фортепианной техники и, быть может, самого коварного и опасного, в силу того, что при игре октав необходима постоянная растяжка пальцев руки.

Сам процесс исполнения октав –процесс весьма трудоемкий, требующий (в быстрых темпах) больших затрат мускульной энергии не только руки, но даже и корпуса играющего. Малейшая неточность, неправильность в приемах игры, форсирование при этом трудностей- неминуемо ведут к заболеваниям рук. И нужно отметить, что большая часть профессиональных заболеваний рук происходит от неправильных приемов исполнения октав.

Для исполнения октав наиболее благоприятны большие или средние по величине руки, обладающие хорошей растяжкой пальцев.

Для маленьких же рук, которые достают октаву с трудом, естественно игра октав будет представлять известную трудность ,но это не повод для отчаяния.

Из опыта известно- если систематически упражнять руки,( играя каждый день сначала сексты , потом более широкие интервалы , т.е. постоянно работая над увеличением растяжки своих пальцев ), а затем осторожно приступать к октавам – октава покорится .

«Терпенье и труд- все перетрут!»

Для неподготовленных маленьких рук так же трудно взять октаву, как для гимнаста сесть сразу на «шпагат».

Но если через два-три месяца каждодневных упорных занятий самый негибкий человек сможет свободно сесть на «шпагат», то при упорной работе и растяжку пальцев руки можно увеличить на несколько миллиметров.

Из всего сказанного следует, что учить октавы необходимо систематически и заботливо, предусмотрительнее, чем другие виды фортепианной техники.

Необходимо сказать несколько слов о посадке ученика при игре октав.

При выборе высоты сидения нужно исходить из того, в каком положении наши руки легче справятся с данной задачей. Наблюдения показывают, что быстрые октавы легче играть слегка вытянутыми, (т.е. не слишком согнутыми в локтях), руками. При этом локоть должен находиться несколько выше клавиатуры. Большинство октав исполняются в основном за счет работы предплечья, которое совершает активные репетиционные маховые движения. Чтобы убедиться в преимуществе слегка вытянутой руки в исполнении октав, попробуйте быстро помахать в воздухе предплечьем при согнутой руке и при слегка выпрямленной руке. Вы заметите, что при вытянутой руке маховые движения выполняются намного легче, чем при согнутой в локте. Но с другой стороны слишком высокая посадка (и соответственно вытянутые руки) уменьшают выразительные возможности октавной игры, т.к. регулировать силу звука становится труднее. Следовательно посадка должна быть и не высокой и не низкой, а таковой при которой локоть находился бы примерно на уровне плоскости клавиш.

Начало работы над октавами

Октавы нельзя да и невозможно играть какой-либо изолированной частью руки, (игра например одной кистью или предплечьем приводит к фиксации, зажатию и утомлению мышц).

В игре октав всегда участвуют пальцы, и кисть, и предплечье, и плечо, и даже нажим всего туловища. Причем, в зависимости от музыкально-звуковой задачи, степень их участия различна. Отсюда и разнообразие приемов исполнения октав.

Однако начинать работу над октавами надо не с разнообразия, а с налаживания основных игровых навыков. При этом начинать целесообразно с упражнений не на октавах, а на меньших интервалах, например секстах, (особенно важно это для разработки маленьких рук). Посадка за инструментом должна быть свободной, удобной, нигде не должны чувствоваться какие-либо зажимы. Ноги должны прочно стоять на полу у педалей. Одинаково не рекомендуется садиться глубоко на стул, (при этом теряется опорная роль ног, а от этого и уверенность движения корпуса) и на самый край стула, (в этом случае большая часть тяжести тела падает на ноги, корпус напрягается и играющему приходится как бы опираться на клавиатуру, а это вызывает чрезмерную нагрузку на пальцы). Следовательно необходима «золотая середина», (т.е. чтобы часть тяжести тела принял на себя стул, а часть тяжести принимали бы ноги). При этом получается самое удобное и свободное положение корпуса.

Спина не должна быть ни «горбатой», ни вытянутой в «струнку». Ощущение должно быть такое, будто хочешь «обнять» рояль. Необходимо следить за тем, в каком состоянии находятся руки. Не следует локоть прижимать к туловищу-это вызывает скованность движений. Не следует поднимать надплечье - это вызывает зажатость мышц руки и корпуса. Рука должна свободно свисать, (также как при ходьбе, ведь при ходьбе мы не прижимаем локти к туловищу, не поднимаем надплечье, не зажимаемся).

Первые упражнения на октавы напоминают упражнения на non legato в начале обучения игре на фортепиано. Самое главное в этих упражнениях следить за тем, чтобы во взятии октавы участвовала вся рука от плеча. Мягким, гибким движением от локтя поднять руку и всю её тяжесть опустить на октаву, (или сексту). При этом на давя на клавиши и всегда ощущая кончики пальцев, (первого и пятого). Пальцы свободно округлены, (ничего не делать специально!), или чуть вытянуты, (что наиболее целесообразно, так как обеспечивает наибольшую прочность пальцев без напряжения кисти), при этом можно чуть округлить мизинец и большой палец. Ладонь при взятии октав принимает форму свода. Следите за запястьем –оно не должно выгибаться горбом, а должно очень мягко пружинить.

Первое упражнение заключается в медленной репетиции октав или секст, ( а не игра гаммы). Постепенно темп можно прибавлять. Когда играешь один и тот же интервал-появляется известная уверенность в движениях и можно более внимательно наблюдать свою игру, чем когда движения по гамме и необходимо всё время перестраиваться. Взяв интервал, гибким движением поднять руку и вновь опустить её на клавиши. Причём нужно следить, чтобы никаких задержек в движении при взмахе руки не было, всё делается очень естественно и как бы по инерции. При снятии руки нет особой необходимости собирать пальцы в горсть (как кошка, сжимая и разжимая лапку). Пальцы как бы слегка «обвисают», сбрасывая нагрузку и освобождаясь. Во время игры следите за тем-пружинит ли у вас запястье, не застыло ли у вас оно. Самый сильный и тяжелый удар запястья смягчает тем, что работает как своеобразный амортизатор-постоянно пружиня ,(то есть гибко прогибаясь и выгибаясь- конечно не в преувеличенных размерах). Для того, чтобы найти верное ощущение игры от плеча, можно порекомендовать следующее упражнение: отодвинувшись от инструмента на длину вытянутой руки, поиграть интервалы совсем выпрямленной рукой. От игры на одном месте надо переходить к игре диатонических гамм. При этом следить за тем, чтобы траектория движения руки на клавишах приближалась бы к прямой линии. Для этого необходимо приучить большой палец, на белых клавишах-находиться рядом с чёрными клавишами ,а играя на чёрных клавишах-находиться у их окончания. Эта привычка избавит от тормозящего «ёрзания» по клавиатуре и даст выигрыш в темпе. Овладев навыком игры октав всей рукой, следует заняться разработкой других «взаимодействующих» игры октав кистей и пальцев.

Пальцы, как и запястье, служат хорошим амортизатором при сильной, энергичной игре. Для развития самостоятельности пальцев и укрепления их мышц можно проделать следующее упражнение: распластанная ладонь лежит на клавишах,1 и 5 пальцы приподнимаются и самостоятельно легко берут свои звуки. Остальные пальцы спокойно лежат на клавишах. Потренировавшись таким образом можно немного изменить упражнение.

Продолжая играть самостоятельными пальцами, приподнимите ладонь и левой рукой слегка придержите 2 и 3 пальцы-это даст дополнительный эффект самостоятельности пальцев и свободы в кисти. Необходимо следить за «самочувствием» руки. При малейшей утомляемости-отдыхать. Важно вовремя заметить усталость! В дальнейшем при игре октав специально приподнять 1 и 5 пальцы не нужно. Поработав над пальцами, можно приступить к упражнениям кисти.

Упражнение заключатся в следующем: - рука свободна, ладонь лежит на клавишах. Затем взяв октаву, (словно куснув её), ладонь быстро отскакивает от клавиши вверх, пальцы мгновенно округляются (движение только кистевое. Вся рука продолжает так же пассивно висеть) и тут же по инерции падает обратно, раскрывая пальцы и пружиня ими и запястьем. И вновь толчок; ладонь, словно уколовшись обо что-то, отскакивает вверх. Следить за тем, чтобы кисть не откидывалась до отказа и не застывала при этом. Это может привести к перенапряжению мышц запястья. Все движения происходят как бы по инерции (словно отскакивает мячик). Темп не быстрый, такой, в котором легко и удобно играть.

Необходимо напомнить о большом значении слуха и зрения для упражнений, так как звуковой результат-высший критерий правильности пианистических приёмов. Зрение должно контролировать естественность и правильность движения руки. Смотреть и слушать, при каких движениях руки звучит лучше, при каких хуже и т.д.

После того, как ученик освоил все эти упражнения на развитие пальцев, кисти и всей руки, ему можно давать этюды или пьесы на октавную технику.

Разнообразие художественных задач определяет существование различных типов характеров октав, воплощение которых в свою очередь потребует разнообразие в пианистических приёмах. Чаще всего в произведениях встречаются следующие типы октав:

Лёгкие,

стремительные гаммообразные октавы

Октавное вибрато

Октавы певучие,

legato

Октавы бурные

,

martellato

Ломаные

Скачки октав

Быстрые,

пунктирные октавы

Октавы «воздушные» призрачного характера, «мерцающие», стаккато

«Слепые» октавы и т.д.

Рассмотрим, какие пианистические приёмы необходимы для исполнения некоторых типов октав.

Лёгкие, стремительные, гаммообразные октавы

(П. И. Чайковский «Концерт b-moll 1 ч., Ф. Лист «Рапсодия №4)

Октавы этого типа должны как бы скользить по клавиатуре. Руки не должны при взятии каждой октавы «нырять» в клавиши. Здесь важна не каждая октава, а весь пассаж, как единая линия.

При игре таких октав рука от локтя до кончика пальцев должна образовывать единый орган-это поможет достигнуть очень быстрых темпов, то есть главное здесь следить за тем, чтобы кисть ни в коем случае не «хлябала», (это как раз и ведёт к «нырянию»). В очень быстрых темпах даже необходимо некоторая фиксация запястья.

Также и пальцы ни в коем случае не должны быть пассивными, разболтанными. Они собранные и чуткие. Замах руки минимальный. Помнить, для того чтобы играть быстро надо играть «близко» к клавишам. Ни в коем случае не мыслить эти октавы как чередование опусканий и поднятий руки. Рука должна как бы похлопывать по клавишам (примерно так, как мы быстро хлопаем в ладоши), т.е. движения рук все время- от себя – в клавиши. Если в пассаже встречаются черные клавиши, то помнить о том, что играя на белых клавишах большой палец всегда находится рядом с черными, а играя на черных- у их окончания, т.е. чтобы траектория пути была прямая, а не зигзагообразная, что тормозит быстрое движение октав. Запястье нужно слегка приподнять, (опять –таки для предупреждения «вихляния» кисти), и играть октавы с таким ощущение, будто высыпаешь, вытряхиваешь их из руки. Приподнятое запястье поможет это почувствовать. Очень полезно октавный пассаж поучить отдельно 1 и 5 пальцами. Ладонь, пока играет 1 и 5 палец- растянута, нацелена на октаву. В таком упражнении 5 палец приобретает крепость, а игра 1 пальцем вырабатывает точность попадания на звуки пассажа, поэтому следить нужно главным образом за первыми пальцами. Он «ведущие» в пассажах.

Если октавы следуют по хроматической гамме, то здесь для снятия излишнего напряжения очень эффективно использование пальцевых движений. Пассаж на белых клавишах играется от локтя, а как только встречается хроматический ход, то верхний голос пассажа (и особенно на черных клавишах) исполняются почти одними активными хватательными движениями пальцев 5-го и 4-го и даже иногда 3-го. Первый же легко скользит по клавишам. Для достижения беглости полезно поиграть гаммы в быстром темпе с остановками, передышками.

Постепенно пробежки от остановки к остановке-удлинять. Пробежки играть на одном дыхании. Внимание! Не зажиматься при этом! Легко пролететь октавами до остановки, где и сбросить напряжение с руки, запястье опустить –выдох. Опять пассаж- на вдохе, остановка- выдох и т.д. Исполнение октав в быстром значительно облегчится, если разделить октавные пассажи на группы которые, легко охватить одним движением. Легкие акценты (толчки) в начале каждой группы помогут сыграть последующую за толчком группу октав за счет инерции, (оттолкнулся- пролетел –оттолкнулся –пролетел т.д.) Конечно эти акценты должны быть согласованы с поставленной музыкальной задачей, а не выбиваться из общего настроя.

Помнить о постепенности в достижении беглости. Не форсировать, здесь рисковать опасно. Почувствовав утомление- отдохнуть.

По мере того как укрепляются мышцы – темп повышать, и тогда никакие перегрузки не будут страшны.

Очень важно в процессе упражнений помнить о конечных целях, т.е. если октавы должны быть легкими и стремительными, то нет смысла упражняться тяжело и вязко. Если октавы звучат pp, то и надо этого добиваться, а не выколачивать каждую октаву.

Октавное вибрато

(Ф.Л «Рапсодия №6; Ф. Шуберт-Ф. Лист «Лесной царь»)

Очень утомительный тип октав, т.к. играется в очень быстрых темпах, (отсюда и название –вибрато «дрожание»). Очень помогает в исполнении этих октав обобщающее движение кисти и предплечья (вверх – вниз). Октавы вибрато исполняются невысокими размаховыми движениями кисти (вибрацией кисти),близко от клавиш с поддержкой руки в плече и плечевом поясе . Для укрепления мышц кисти необходимо поработать над медленными кистевыми упражнениями (см. раздел о развитии первоначальных навыков октавной игры). Но при игре октав вибрато в настоящем темпе слишком высокий «замах» кисти не только не целесообразен, т.к. как тормозит темп, но даже вреден, т.к. вызывает перенапряжение мышц- разгибателей кисти. Более того в быстрых темпах движения кисти почти незаметны. Если октавы вибрато очень продолжительны, то в этом случае необходима смена положений запястья и, следовательно, кисти с более низкого на высокое. Причем поднятие и опускание запястья не одинаковы во времени. Вибрато играется в основном при низком положении кисти, которое время от времени меняется на высокое.

Ощущение при игре этих октав – «вытряхивание» из рукава или «дрожание» кисти. Если при октавном вибрато надо выделить звуки, имеющие мелодический характер, это достигается главным образом за счет движений всей руки, тогда как звуки менее сильные исполняются кистевой вибрацией.

Пример: Ф.Лист Рапсодия N6

Так как эти октавы очень утомительны следить за состоянием руки. При малейшей усталости – отдыхать!

Октавы певучие, legato ( Шопен Этюд h-moll)

При игре этого типа октав кисть не отходит от клавиатуры, а как бы ползёт за рукой , за движением мелодического рисунка. Опора на пальцы, ведущие мелодию.

Очень полезно поиграть каждый голос октавной мелодии legatissimo- как бы переползая с клавиши на клавишу с использованием веса всей руки. В этих октавах для достижения полного legato и пения верхнего голоса необходимо использовать не только 5 палец, а и 4, даже (для больших рук)- 3-й.

Это поможет развить эластичность и растяжимость пальцевых мышц. Если в мелодии в верхнем голосе встречается повторение одного и того же звука, то для достижения полного легато повторяющихся звуков следует применить скольжение- поочередно:5,4,3 пальцев.

Октавы бурные, martellato (Ф. Лист Соната «По прочтении Данте»)

Исполняются крепко поставленными пальцами при сохранении в руке формы «свода» или по выражению Г. Нейгауза крепкого «полукольца», «обруча» от кончика 1-ого пальца через ладонь до кончика 5-ого пальца. Запястье и ,следовательно, кисть немного приподняты для усиления опоры при передаче энергии и нагрузки от вышележащих частей руки и корпуса к пальцам. Для достижения «чеканных», «высеченных» октав запястье не только приподнимается, но даже слегка фиксируется.

В октавах martellato важную роль играют и пальцы. Нагрузка распределяется равномерно на 1 и 5 пальцы при сохранении ведущей роли 1-ого пальца. Пальцы ни в коем случае не пассивны, не прогибаются, а принимают на себя огромную энергию и вес всей руки и корпуса и служат опорой. При игре этого типа октав необходимо следить за поведением локтя. Не допускать чрезмерного отведения его в сторону, не допускать «брыкания» им в «тяжёлых» октавах. Локоть здесь даже ближе к туловищу, нежели отходит от него. Это необходимо для достижения большей опоры и мощи в октавах, а в случае «отведения» локтя в сторону опора теряется, так как уведён в сторону главнейший пункт, через который от корпуса, надплечья и плеча, энергия и сила передаётся в кисть и пальцы. Если октавы идут по всей клавиатуре, то локоть следует за кистью и должен находиться против неё, за исключением слишком высоких или слишком низких регистров.

Одним из распространённых приёмов, облегающих продвижение по большим, широко расположенным пассажам, является распределение по звеньям. Оно помогает и в игре протяжённых гаммообразных октавных пассажей, и в скачках октав. Звенья по возможности должны быть тождественными или в чём-то схожими. Не следует включать в звено скачок или неудобный интервал. Лучше так распределить октавные звенья, чтобы скачок помещался между ними. При таком распределении скачок практически исчезает. Членение пассажа на звенья не должно быть заметным для слушателя, это членение мысленное. Тяжёлые небыстрые октавы исполняются почти так же, как и martellato, то есть энергия и сила от корпуса передаются через плечо, локоть, предплечье и высоко натянутой кисти и к устойчивым крепким пальцам. Но здесь несравненно большую роль играют размаховые движения предплечья. Запястье не фиксированное. При взятии октавы оно под тяжестью напора на мгновение –толчком- идёт вниз и тут же быстро поднимается, сбрасывая тяжесть.

Кисть с высоким запястьем отрывается от клавиатуры, пальцы слегка обвисают, а в следующий момент ладонь опять раскрывается и рука всей тяжестью обрушивается от локтя на клавиши. Пальцы при игре тяжёлых октав должны быть очень крепкими и устойчивыми. Если октавные пассажи представляют собой мелодию, включающую в себя как узкие, так и широкие интервалы, то работа над меткостью октавных попаданий в данном случае связана с овладением рисунка пассажа. Здесь, как и в пальцевой технике, октавный пассаж полезно мысленно разбить на отдельные группы нот, фразы, которые легко сыграть одним движением. Это так называемая техническая перегруппировка или распределение по звеньям. Для точности попадания на ноты пассажа полезно поучить его одним первым пальцем, так как в октавах он ведущий.

Ломаные октавы (Бетховен «15 вариаций с фугой» 6-ая вариация)

Очень трудный вид октав, так как почти не имеет приёмов, помогающих обойти эту трудность, свести её на «нет». Чтобы научиться играть ломаные октавы-их надо играть. Самое главное в ломаных октавах как в тяжёлых, так и в лёгких-почувствовать внутреннюю ось вращения руки. К этому нужно прибавить опору на первый палец в правой руке и 5 в левой руке, так как они обычно играют на сильных долях такта. Полезно поиграть ломаные октавы, акцентируя сильные доли, каждый раз активно замахиваясь на них пальцами первым и пятым-одновременно с небольшим боковым движением кисти. Но излишняя самостоятельность и активность пальцев в ломаных октавах нецелесообразна, (здесь активность пальцев лишь усиливает трудность). Играть следует пользуясь вращательным движением предплечья и как бы перекатываясь на 1 и 5 пальцы. Учить медленно, активно перекатывая руку с крепкого 5 пальца на крепкий 1 палец. Сочетать медленный темп с быстрым.

«Воздушные», «мерцающие» октавы

Играются обычно на р и рр, либо исключительно пальцевыми точными хватательными движениями, либо маховыми движениями кисти при активных цепких пальцах. Кончики пальцев заострены.

Пунктирные быстрые октавы ( Ф. Лист «Рапсодия №12»)

Движение в этих октавах, на вид простое и целостное, включает в себя два или более различных ударных момента, то есть надо сыграть на одном движении две-три октавы. Октава играется активным размаховым, близким к вибрации, движением предплечья от локтя-при высоком запястье, причём замах производится один раз перед каждой группой октав, а не на каждую октаву. После замаха рука опускается под своей тяжестью. Кисть высокая, но не фиксированная. После удара короткой октавы рука продолжает идти вниз по инерции и сосредоточивает полное действие веса лишь на главной ноте, то есть короткие октавы играются как бы мимоходом. Движение всей руки от коротких октав до главной октавы смещается по направлению к крышке рояля, (по мере нарастания нагрузки), а с новым замахом рука возвращается в исходное положение. Ощущение при игре такое, будто рука быстро спрыгивает со ступенек.

Скачки октав

Для удачного исполнения октавных скачков чрезвычайно важно, чтобы рука совершала путь от одной октавы к другой- единым «лётным» движением как бы без суеты, так и без задержки. Сначала все скачки поучить медленно, певуче! и почти legato, (как не недостижимо это на первый взгляд). Пальцы очень чуткие-каждую октаву словно ощупывают- запоминая и привыкая к расположению октав на клавиатуре. Рука перемещается с октавы на октаву, почти скользя по клавиатуре. Замах предплечья-минимальный. Рука работает по горизонтали. Поработав таким образом, можно перейти к совершенно противоположному способу заучивания. После удара первой октавы надо с быстротой молнии перенести руку на следующую октаву. Для того, чтобы рука не перелетела цель, необходимо в последний момент движения затормозить над нужными клавишами. Это помогает точности попадания. До момента торможения- движения стремительное, молнеобразное. Полезно поучить скачок в медленном темпе при быстром переносе руки. В этом случае рука движется по невысокой дуге. Когда появится некоторое чувство уверенности в скачках, надо пытаться попадать на нужные клавиши не глядя. Если в тексте есть ряд непрерывных скачков- не суетиться, не паниковать, а трезво проанализировать трудное место и постараться найти в быстром движении спокойные моменты! Моменты, когда можно будет занять соответствующую позицию руки для следующего скачка. В этом примере не нужно считать каждый интервал скачком. Скачки здесь же, что стоят под пунктирной лигой. Как готовить эти скачки? Пунктирный ритм облегчает все дело. Пока идёт время восьмой с точкой-молниеносно перенести руку и приготовиться к скачку, то есть заранее занять позицию над скачком. Таким же образом готовиться и для скачка снизу вверх. В результате вместо семи скачков получится всего три. Встречая в пьесе октавный эпизод, нужно всегда помнить, что эти октавы выражают определенный музыкально-художественный смысл и не являются самоцелью. Умелое распределение силы звука в октавных эпизодах (между партиями обеих рук, между различными голосами октав, отдельными октавами и группами октав)- облегчит исполнение октав, а сам октавный эпизод прозвучит интереснее и содержательнее.

Говоря о физической трудности исполнения октав нельзя не вспомнить мудрые слова Ф. Бузони – «Техника…заключается непросто в пальцах и кисти или в силе и выдержке. Высшая техника сосредоточена в мозгу, она составляется из геометрии, расчета расстояний и мудрого распорядка»

Стремление «добиться» заставляет размышлять. Размышление рождает изобретательность в преодолении трудностей и своих недостатков. Таким образом: приобретает технику тот, кто имеет в ней потребность!

Техника пианиста, многие ее виды настолько сложны, что без специальной многолетней работы овладеть ее невозможно. Эта работа начинается с момента первого знакомства с клавиатурой и продолжается у пианистов всю жизнь. Неслучайно учиться на рояле издавна принято с раннего детства, что в первую очередь связано с трудностями приобретения техники. По- разному происходит развитие пианиста. На различных этапах обучения на первый план выдвигаются перед ним то одни, то другие задачи.

Опыт показывает, что время обучения в старших классах музыкальной школы и в училище наиболее благоприятно для усиленной работы над крупной техникой. Это связано с возрастными, физическими и психологическими моментами. Если фундамент техники закладывается в школе, то весь ее каркас должен быть выстроен в училищный период обучения. Тогда учение в вузе посвящается совершенствованию, обогащению, шлифовке техники. Музыкальные задачи, которые стоят перед студентами вузов в связи с изучением сложного, разнообразного в стилистическом отношении репертуара, в этом случае имеют наиболее благоприятные условия для успешного разрешения.

Список литературы :

С.Фейнберг « Пианизм как искусство»

Г. Нейгауз « Об искусстве фортепианной игры»

С. Савшинский « Пианист и его работа»

Й. Гат « Техника фортепианной игры»

Е. Либерман « Работа над фортепианной техникой»