Творческий конкурс для педагогов и учащихся: «Внеурочная деятельность». Работа «Ключи от сказок» автор Дьячкова Екатерина Валерьевна
"Ключи от сказок" . Работа №226477
1 сказочница: Ау!
2 сказочница: Ау!
1 сказ.:Ты здесь?
2 сказ.: Я здесь.
(Подходят друг к другу, Оглядываются по сторонам )
1 сказ: Ах, куда же мы попали?
2 сказ: Мы в большом просторном зале. .
1 сказ: Значит, это детский сад?
Только нет здесь ребят…
2 сказ: Всё готово, что ж мы ждём?
Мы сюда их позовём,
Скажем мы, что Дед Мороз
Ёлку в детский сад принёс.
Под музыку выходят дети
ТАНЕЦ-ВЫХОД.
ПЕСНЯ
СЕЛИ.
1 СКАЗ:К нам из леса в Новый год сказка зимняя идёт!
А хотите в сказке этой вы принять участье, дети? (Да)
Ну, тогда смелей вперёд, сказка нас давно уж ждёт!
2 СКАЗ:По заснеженным тропинкам идет сказка невидимкой.
Постучится к нам в окошко, отряхнет от снега ножки,
Эта сказка к нам пришла, тише-тише, вот она!
Звучит музыка , в зал забегает Кузя
КУЗЯ: Ой-ей-ей! Ой беда, беда, огорчение!
Куда это я упал? Вернее, попал?
Ведущий: А ты кто?
КУЗЯ: А я Кузьма. Из домовых мы! Я, так сказать, хозяин дома! Насилу вырвал у Бабы-Яги свой сундучок со сказками и играми.
1 СКАЗ: Ой, Кузенька, а покажи ребятам какую-нибудь сказку или игру. Ведь сегодня праздник — Новый год скоро!
КУЗЯ: Да знаю я, что новый год. Да только некогда мне сказки рассказывать. Не слыхали вы что ли.? Не будет никакого Нового года! Не бу-де-т!
2 СКАЗ: Это почему же Кузенька? Что случилось?
Куз:Дед Мороз пропал!! И никто не знает где он!В сундуке подарки есть, а Мороза самого нет! Пропал!
1 Сказ:– Вот это да,как же так? Без д.Мороза нельзя подарки брать! Значит и праздника не будет! Где же искать его?
Сказ2:Как это где? Дед Мороз персонаж сказочный? Сказочный! Значит, и искать его нужно в сказках!
1 Сказ: Это что, д.Мороз в этом сундуке со сказками заперт?
Кузя:Не в сундуке, а в сказке какой то.. а что бы нам его найти в сказку попасть нужно, а сундук-то …закрыт( дергает замок).
Сказ2:– Ребята, смотрите, кажется пришло звуковое письмо от Деда Мороза. Может оно нам даст понять где его искать?
МИГАЕТ СВЕТ В ЗАЛЕ. ЗВУЧИТ ГОЛОС ДЕДА МОРОЗА.
Дед Мороз –
Здравствуйте мои друзья. Заблудился в сказках я!
Чтоб меня вам отыскать, нужно все ключи собрать!
Но для этого вам нужно в гости сказки все позвать.
Зажигай огни на елке ,обыщите все иголки,
первый ключик там висит,как найдешь, все…. Путь открыт.
Сундук волшебный открывайте,но подарки без меня не трогайте!!!
Сказ1: Ой,ей,ей…. Вот это да ,приключилась вдруг беда.Нужно д.Мороза выручать, иначе праздника нам не видать
Сказ2: Вы слышали что д.Мороз сказал нам?Нужно огни на елочке зажечь!Кузя давай помогай нам.
Кузя: Повторяйте за мной волшебные слова.Раз ,два,три..елка зажигай огни!
ЗВУКОВАЯ ЗАПИСЬ ЕЛКИ.…………
Скажем громко: «Раз, два, три - Ну-ка, елочка, гори!» Дети. (вместе со взрослыми). Раз, два, три - Ну-ка, елочка, гори!
Ведущий. Не загорается наша елочка. Давайте, ребята, еще раз скажем дружнее: «Раз, два, три – елочка гори!»
Голос елки(в микрофон) Ни… за… что!
Ведущий. Кто это сказал? Голос елки. Это я, Елочка.
Ведущий. А почему ты не хочешь загораться? Голос елки. Да потому что надоели ваши солдафонские команды. Раз-два-три, гори! Каждый год одно и то же. Не зажгусь!
Ведущий. Вот это да! И что ты предлагаешь? Целовать тебе ветки?
Голос елки. Целовать меня не надо. И вообще, не трогайте меня, не прикасайтесь. Даже не дышите, а то я в обморок упаду.
Ведущий. Что же делать? Как же быть? Может быть, ты хочешь пить? Может нам тебя полить?
Голос елки. Не надо поливать, на мне от сырости плесень может вырасти.
Ведущий. А, я поняла…Наверно ей жарко… Давайте, ребята на нее подуем. Руками помашем.
Голос елки. Ой, как холодно, перестаньте дуть, зачем вы устроили сквозняк? Я заболею (кашляет).
Ведущий. Ох, и капризная у нас елка! Что же нам сделать, чтоб ты огоньками засветилась?
Голос елки. Стихи обо мне рассказать, танец веселый станцевать. Вот, что надо делать.
Ведущий. Ну, это мы как раз умеем. Давайте расскажем про елочку стихи
(песня) про елочку
(продумать как зажгутся огни)
Кузя: Ну все ребята елочка огоньки зажгла,остальное только вы можете сделать ,а мне пора,ждут меня еще дела. Выручайте д.Мороза, вам сундук оставлю я. Нужно ключ волшебный вставить и слова еще добавить.Запоминайте..
Ключом волшебным замок открываю.Сказку к нам в гости приглашаю!Запомнили? ну все, я ушел…
До новых встреч.
Сказ: Елку то зажгли,теперь ключ найти нужно!
Сказ1: Ох как много здесь игрушек и герлядны и хлопушек,
Как же ключ нам отыскать?
Сказ2: Может елочек позвать?
Елочки подружки выходите,ключ от сказки покажите.
Танец елочек.
Сказ 1: После танца (Находит ключ)Вот же он!
Голос ЕЛКА:
Ключ от сказки забирайте,
сундук со сказками открывайте.
Мир озарив чудесами,
Сказки летят над лесами,
На подоконник садятся,
В окна, как в речки, глядятся.
Там и гномы с Белоснежкой,
В сапогах бесстрашный кот,
И Яга с Кащеем вместе взявшись за руку идет,
Золотой приносит ключик ,буратино заводной
А Дюймовочка и Эльф летят на ласточке домой.
Двери в сказку открывайте ,дружелюбно их встречайте!
Сказ1:Давайте скорее попробуем сундук открыть.
(Подходит к сундуку,открывает его)со словами «Ключом волшебным замок открываю.Сказку к нам в гости приглашаю!(Звучит аудио запись поворота ключа,звук открытия волшебного сундука)
Вдруг неожиданно гаснет Свет,звучит музыка в зал вбегает Змей Горыныч
З.Г.Ходят, бродят тут и там,
Не дают покоя нам.
Змей Горыныч я, старик
К свету вовсе не привык.
В пещере подземной царство моё,
Там всегда темным – темно.
(обращает внимание на сундук)
А вот И сундучок стоит,
Что-то в сундуке лежит…
приоткрывает сундук, заглядывает)
Ах, противный дед Мороз,
Он вам подарочки принёс
А про меня опять забыл,
Наказать меня решил!!!
Не видать подарков вам
Расходитесь по домам.
Я и света не терплю,
Огни на елке погашу
♫………… (дует, огни на ёлке гаснут)
Пусть же на земле всегда
Воцарится темнота!
Убегает
Сказ.1:Вот это да! Вот тебе и добрые сказки!
Сказ.2: Я думаю,что это не мы наколдовали,наверное он просто прилетел,потому что мы его разбудили своими песнями.Давайте еще раз попробуем открыть сундук со словами.?
Сказ1:Ну давайте попробуем.(Подходит к сундуку) открывает замок ключом со словами…..
Звучит музыка в зал заходит Снегурочка и Новый год.
Снег:Ах, как много ребятишек, и девчонок, и мальчишек!
Здравствуйте!
Я - девочка Снегурочка на праздник к вам пришла
И к вам на праздник этот я друга привела
Посмотрите это вот 2021 Новый год!
Новый год: Я шагаю по планете
Знают взрослые и дети
Что всегда рядом со мной с длинной белой бородой дедушка Мороз идет
вам подарки всем несет.
Снег:Второй ключик получайте, ,двери в сказку открывайте, д.Мороза выручайте.
Дают второй ключ
Сказ1:Спасибо Вам Снегурочка и Новый Год.Оставайтесь с нами,вы нам еще можете чем то помочь.
Сказ2: Подходит к сундуку.открывает сундук.звучит музыка в зале появляются Белоснежка и гном:
Белоснежка-ребёнок: На праздник новогодний Пришли мы к вам сегодня.
В красивом пышном платье Пришла к вам танцевать я.
Люблю я зиму снежную, Мороза не боюсь.
Зовусь я Белоснежкою, Красавицей зовусь.
Люблю петь песни елочке И хоровод водить
С ребятами веселыми Смеяться и шутить
Гном:В нашей сказке грустно стало
Д.Мороза не видали
Третий ключ возьмите,
Д.Мороза верните…(Дают третий ключ)
Сказ1: Вот третий ключик у нас.. Давайте сундук открывать,может в следующей сказке найдем д.Мороза?
Открывает сундук.Звучит музыка входят Красная Шапочка и волк
Красная шап.:Какой пушистый выпал снег!
Как сказочно в лесу!
И в праздник бабушке своей
Я пирожки несу!
Иду я смело по тропе,
Мне волк не страшен, нет..!
Волк: Не до тебя сегодня мне Ведь ,д.Мороз в беде.
Красная шап.:В Сказке своей мы его не встречали
Волк: Четвертый ключик получайте,следующую сказку отрывайте
Сказ1: Спасибо Красная шапочка,спасибо волк. Оставайтесь с нами,может еще какая помощь нужна будет.
Сказ2: Открывает сундук.Звучит музыка в зале появляются Балерина и солдатик.
Солдатик:Я не безымянная игрушки деревянная
Я солдат бравый и в боях бывалый!
С новым годом поздравляю и серьезно заявляю
с вами зло мы победим и Мороза освободим!
Балерина: В нашей сказке стало пусто…,
Д.Мороза не видать,от такой печали грустно стало даже танцевать..
Пятый ключик получайте и Мороза выручайте!
Сказ1: Спасибо Солдатик ,спасибо балерина.Оставайтесь тоже с нами,ваша помощь может еще понадобится.
Сказ2:Открывает сундук.Звучит музыка в зал входят Дюймовочка и крот
Дюймовочка:Сколько в мире красоты,
Солнце, небо и цветы!
Бабочки, звенящий луг,
Как прекрасно всё вокруг!
Но люблю и зиму я,зовут Дюймовочкой меня.
Я пришла из своей сказки ,привезли меня салазки.
Крот: В Сказке нашей стало пусто,д.Мороза не видать. Нас Сюда позвали дети зимний праздник выручать. Ключ шестой скорей берите ,двери в сказку отворите.
Сказ1: Спасибо Дюймовочка,спасибо крот! Оставайтесь с нами.
Сказ2: Открывает сундук.Звучит музыка в зал входят Кот в сапогах и мышь.
Кот в сап:
Великаны, берегитесь!
Потому что к вам идет
В сапогах отважный кот.
Что, уже меня боитесь?
Прячу в мягких лапах когти,
Обожаю малышей,
Но всегда готов к охоте,
Если вижу я мышей
Мыш: Подожди охотник кот!
Много есть у нас забот.
Год мой нужно провожать,Бычку место уступать.
Не найдем Мороза деда –не придет и Новый год
И тогда мышонок бедный ну никак не отдохнет
Кот в сап: В сказке нашей его нет,однозначный вам ответ! Седьмой ключик получайте двери в следующую сказку открывайте!
Сказ: 1 Спасибо Вам Кот в сапогах и мышонок, оставайтесь с нами.
Сказ2: Открывает сундук,Звучит музыка в зал входят Шахерезада и султан
Шахерезада:
Султан: В нашей сказке Деда Мороза нет! Загляните в интернет.
Восьмой ключик получайте,двери в сказку открывайте!
Сказ1:Вот беда, и в этой сказке мы Мороза не нашли!Ключикнаш волшебный, В другую сказку нас веди!.
Сказ2: Открывает сундук.Звучит музыка в зал вбегают Буратино и Мальвина.
Мальвина: Здравствуйте мои друзья,Рада всех вас видеть я.
Мы по сказке к вам шагали ,вдруг Мороза увидали.!
Он идет совсем один,заблудился он в пути.
Передал Вам всем привет,ждет от всех от вас ответ,-дверь открыта или нет..?
Буратино: Я - Буратино, длинный нос, Мальчишка не простой!
Сто приключений перенёс! Но вот в конце концов принёс Я ключик золотой! (
Ключ девятый получайте и Мороза выпускайте!
Сказ2: Открывает сундук, звучит волшебная музыка, цокот лошадиных копыт..Голос д.Мороза за дверью.
Входит д.Мороз.
Здравствуйте, взрослые!.. Здравствуйте, дети!
Дед Мороз я настоящий, из глухой, дремучей чащи,
Где стоят в сугробах ели, где бураны да метели,
Где леса дремучие, да снега сыпучие.
А вы, смотрю я, возмужали, повзрослели, подросли,
На год старше все вы стали, в какую группу перешли?
Дети: В старшую
группу.
Вам хочу сказать спасибо .Выручили вы меня из заточения.
Сказ2:Как же так получилось д.Мороз?
Д.М.Как всегда под новый год, ждал весь сказочный народ от меня подарки.
Шел я шел пешком по сказке, лошадей с собой не брал.
Вдруг стемнело как то резко и я сразу заплутал.
Знаю я чьих это лап дело! Ууух,Рептилия ненасытная!
Сказ1: О ком это ты д.Мороз? Уж не о змеи Горыныче ли?
Д.М: О нем окаянном! Ух я ему….
Сказ: Д.Мороз Хорошо все,что хорошо заканчивается.Главное что ты здесь дедушка.
Д.М.Вставайте, ребята, в большой хоровод,
Давайте все вместе встречать Новый год.
песня
Сказ 1:Д.Мороз , а мы еще для тебя танец приготовили.
Танец.
Д.М.Жарко вам?? А я вас сейчас заморожу! Ну ка…..
Игра заморожу
Сказ.2: Дедушка, а мы тебя не выпустим, пока не спляшешь.
Д.М.Песни пели иплясали, вместе даже поиграли.., Пора подарочки дарить..Ох да, порадовали вы меня ребята.Внучка, Снегурочка, неси ключи,Дед морозу сундук открыть помоги!
Снег: Ой,дедушка, Мы же тебе забыли рассказать….
Сказ1: Пока тебя не было Змей Горыныч,прилетел и ключ украл от сундука.
Д.М. Ах чудище трехглавое, рептилия хвостатая .Добралася таки до подарков!
Сказ: Что же делать? Неужели дети без подарков останутся?
Д.М.Есть у меня друзья, Богатыри русские.Давно они на него охотятся,за радость им будет хвост ему накрутить!
Танец Богатырей.
Богатырь :Голова или Ключ?( спрашивает у З.Г)
З.Г.кивает гооловой отдает ключ и убегает.
Богатырь: Порадовал ты нас д.Мороз.Давно мы на него меч точим! Держите ключ.
Д.М.Ну, сундук наш открывайся,
Светом ярким озаряйся!
(поднимает крышку)
♫…… (Голос Змея Горыныча)
Смогли сундук вы всё-таки открыть
Хотите все подарки получить?
Но не получится, увы,
Все растаяли они!!! ХА_ХА_ХА!
♫……Дед Мороз достаёт из сундука подарок с водой
Дед Мороз.
Вот Змей Горныч, вот злодей,
Подарки отнял у детей.
Но только он забыл друзья,
Ведь Дед Мороз, волшебник я.
Холодным ветром я подую
И подарки расколдую!
♫…….(дует)
Волшебный посох, помоги!
И подарки нам верни! (стучит по сундуку посохом)
♫…… (открывает сундук)
Вот подарочки, друзья,
Полюбуйтесь, ребятня! (показывает)
Друг за другом подходите
И подарки получите!
♫……Раздача подарков
Нувот пора мне уходить,
Но я хочу вас попросить
Все сказки дружно выходите
На память танец подарите.
Танец сказ.героев.
ДедМороз. Друзья мои, спасибо вам
За смех, стихи и пляски!
забыл я счёт своим годам –
Попал не в сад, а в сказку
Но через год - ручаюсь! –
Я обещаю снова быть.
На этом я прощаюсь!
Отзывы о работе
Оглавление
- Всероссийский конкурс "Внеурочная деятельность"
- Тема "Ключи от сказок" и её актуальность
- Польза для педагога
- Польза для ученика
- Разблокируйте свою фантазию с конкурсом!
- Нам доверяют
- Истории успеха педагогов и детей
- Пример реализации — новогодний праздник в старшей группе
- Не упустите шанс поделиться своим творчеством!
Всероссийский конкурс в номинации "Внеурочная деятельность"
Конкурс предлагает уникальную возможность продемонстрировать свои творческие способности! Работа "Ключи от сказок" автора Дьячковой Екатерины Валерьевны открывает двери в удивительный мир литературных приключений и развивает
креативность у детей. Участие в этом конкурсе не только придаст вашему проекту новую жизнь, но и позволит заручиться поддержкой экспертов и привлечь
внимание к вашей работе. Откройте волшебные новости, которые ждут вас в "Ключах от сказок"!
Тема "Ключи от сказок" и её актуальность
Тема "Ключи от сказок" актуальна в образовании, так как внеурочная деятельность способствует развитию творческих и аналитических навыков у учеников. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС), внеурочная деятельность должна гармонично дополнять основное обучение, развивая у детей интерес к литературе и культуре. Статистика показывает, что около 70% успешных учеников отмечают важность познавательных занятий вне уроков. Проект Дьячковой Екатерины Валерьевны способствует формированию ключевых компетенций через интерактивные методы работы с сказками, делая обучение более увлекательным и эффективным.
Польза для педагога
- Развивать навыки планирования и организации внеурочной деятельности.
- Осваивать новые методы и подходы в формировании творческих умений у учеников и воспитанников.
- Повышать свою квалификацию через участие в профессиональных мероприятиях.
- Оценивать уровень развития творческих способностей своих воспитанников и корректировать работу.
- Создавать благоприятную творческую атмосферу в образовательном учреждении.
Польза для ученика
- Развивать творческое мышление и фантазию.
- Повышать уверенность в своих способностях и самовыражении.
- Приобретать опыт публичного выступления и презентации своих работ.
- Развивать навыки работы в команде и ответственности за общий результат.
- Получать новые знания о сказках и развивать интерес к чтению и литературе.
Разблокируйте свою фантазию с конкурсом!
- Подготовьте работу по теме "Ключи от сказок".
- Отправьте заявку и работу в соответствующую номинацию.
- Получите диплом участника.
Нам доверяют
Уже более 100 000 педагогов доверяют нашему опыту и инновационным решениям в сфере образования.
Мария
Проект "Ключи от сказок" вдохновил детей на творчество и развитие во внеурочное время.
Андрей
Отличная идея для внеурочной деятельности, она помогает детям лучше понимать сказочные миры.
Елена
Работа "Ключи от сказок" прекрасно сочетает учебу и творчество, рекомендую педагогам.
Истории успеха педагогов и детей
Педагог Ольга давно мечтала сделать уроки более интересными для своих учеников, но не знала, как привлечь их внимание. Однажды она узнала о Всероссийском конкурсе в номинации «Внеурочная деятельность» на сайте solncesvet.ru. Решив попробовать, Ольга подготовила интересную проектную работу и загрузила её на конкурс. "Это был шанс показать детям, что учёба — это увлекательно", — сказала она. Благодаря участию в конкурсе её проект получил высокую оценку жюри, а ученики заценили новые методы обучения. В результате уроки стали более живыми, а интерес к предмету значительно вырос. Победа вдохновила педагога продолжать внедрять инновации и развивать внеурочную деятельность в школе.
Не упустите шанс поделиться своим творчеством и стать частью яркого конкурса "Солнечный свет"!
Посмотрите работы других участников в Галерее работ участников и вдохновляйтесь. Ознакомьтесь с всей 170 номинацией и отправьте свою работу. Отправьте свою работу и примите участие в конкурсе. Получите диплом победителя — здесь.
Создать дипломы