«А ну – ка, мамы». Автор: Долинина Анастасия Ильинична. Работа №264353

Спортивный праздник, посвященный Дню матери

Тема: «А ну – ка, мамы»

Цель: пропаганда здорового образа жизни, привлечь родителей к активному участию в спортивной жизни ДОУ.

Задачи:

Оздоровительные:

приобщ

ать

семь

ю

к физкультуре и спорту

Воспитатьные:

воспитывать уверенность в себе, чувство товарищества, умение сопереживать, желание играть в команде,

воспитывать теплый нравственный климат между детьми и мамами

, воспитывать любовь и уважение к матери.

Образовательные:

развивать силу, ловкость, меткость, быстроту реакции, глазомер, ориентировку в пространстве, совершенствовать двигательные навыки.

р

азвивать эмоциональную и нравственную сферу ребёнка.

ф

ормировать сосредоточенность, выдержку, внимание, осоз

нанность при выполнении заданий.

Интеграция содержания образовательных областей:

Здоровье: сохранение и укрепление здоровья детей, формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.

Коммуникация: развитие свободного общения со взрослыми и детьми.

Безопасность: обеспечение сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей.

Социализация: развитие дружеских взаимоотношений, обогащение способов игрового сотрудничества со сверстниками и взаимодействие со взрослыми, развитие социальных чувств, эмоциональная отзывчивость, доброжелательность.

Музыка: развитие музыкально – ритмической деятельности, физических качеств.

Основной вид деятельности: физическое развитие.

Форма: спортивно - игровая.

Предполагаемый результат интегративных качеств у воспитанников:

Физически развитый: проявляют интерес, активность в выполнении физических упражнений.

Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками: принимают общую цель и условия, действуют согласованно, выражают живой интерес к общему результату.

Эмоционально – отзывчивый: правильно понимают эмоциональное состояние других людей, активно выражают готовность помочь, проявляют сочувствие.

Любознательный, активный: самостоятельно действуют в игровой деятельности.

Способный управлять своим поведением: проявляет терпение, настойчивость, способность сдерживаться.

Предварительная работа: составление сценария спортивного праздника, подготовка музыкальных номеров, изготовление подарков мамам, оформление зала, беседа с детьми о празднике, составление рассказов на тему «Я люблю свою маму», чтение произведений, разучивание стихов, пословиц о матери.

Оборудование: обруч, ленточки, 2 куклы, игрушки, кубики, йогурт, 2 носа на резинке, золотые ключи, шапочки кошки, мышки, собаки, репки, картошка, 2 банта.

ХОД ПРАЗДНИКА.

Организационный момент.

Под музыку дети и мамы занимают свои места.

Ведущий:

- Добрый вечер, дорогие гости! Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер в нашем уютном зале. Мы отмечаем такой теплый праздник, как День Матери.

- Давайте поприветствуем всех мам и бабушек, кто пришёл на наш праздник, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым нашим мамам.

Ведущий:

- Мы решили сделать для вас, дорогие мамы, веселый праздник.

- Поздравить всех мам спешат ребята подготовительной группы.

Дети читают стихи:

Этот праздник знаем мы давно,

И сегодня в радостный денек,

Вас поздравить с праздником хотят,

Девочки и мальчики -

Весь наш детский сад!

Желаем вам здоровья, счастья,

Прекрасных дел, огромных сил,

Чтобы Любовь, Заботу, Нежность

Вам каждый день с утра дарил.

Вам сильный пол дарит букеты,

Вам посвящаются стихи,

Для вас играют все оркестры,

По всей стране, от всей души!

Ведущий:

- Сегодня наши мамы принимают участие в спортивном празднике «А ну-ка, мамы!»

Ведущий:

Сегодня не разрешается скучать.

Хотим, чтоб ваше настроение

Имело лишь оценку «пять»!

Но прежде, чем соревноваться, надо хорошо размяться.

- Выходите на разминку (под музыку «» по всему залу встают мамы - участники и дети. Проводится разминка).

РАЗМИНКА

Затем дети поворачиваются к мамам и хором поддерживают мам:

Речевки:

Мы мамам желаем удачи и новых спортивных побед!

Сражайтесь, боритесь, дерзайте! Шлем мамам спортивный привет!

Мы вам скажем без прикрас: наши мамы просто класс!

Высоки, стройны, умны! Наши мамы нам нужны!

Я хочу представить вашему вниманию смелых и отзывчивых мам - участниц. Давайте поприветствуем мам громкими аплодисментами.

Ведущий:

- При солнышке тепло, при матери добро.

1. ЭСТАФЕТА «Солнышко». (У противоположной стены зала лежит красный обруч. У участниц команд ленточки красного и желтого цвета соответственно - это лучики. По сигналу первая участница бежит к солнышку, кладет лучик и возвращается обратно, передавая эстафету следующему игроку. Побеждает команда, которая первой выложит все лучики).

Подведение итогов конкурса.

Ведущий:

- Молодцы, с заданием мамы справились. Пусть солнышко будет символом нашего праздника!

Ведущий: У каждого ребёнка, на свете мама есть,

Достоинств и прекрас её - нам всем не счесть!

2. КОНКУРС (идти по кругу под музыку в шляпе, в платке, перчатках)

КОНКУРС

Ведущий:

- Когда вы, дети, были маленькие, мамам приходилось нелегко, особенно, когда не было рядом бабушки. Надо и сварить обед, и за малышом присмотреть, поиграть, успокоить, и прибрать в комнате. Вот какие мамы умелые, мы сейчас и проверим.

3. ЭСТАФЕТА «Веникобол» (только для мам). ( В руках у мамы швабра, провести змейкой шарик из бумаги)). (Выигрывает команда, которая первой закончит уборку).

Подведение итогов конкурса.

Ведущий:

- Пока мамы немного отдохнут, воспитанники подарят вам песню (поет вся группа)

Песня «Я сорву цветочек»

ПЕСНЯ

Ведущий:

- Мамы разные нужны, мамы разные важны!

- Дети, кем работают ваши мамы? (ответы детей)

- Мамы умеют варить, шить, лечить и машину водить. А для этого необходимо быть внимательными и терпеливыми, ловкими и сильными и конечно умелыми. Мы это проверим в следующем конкурсе.

4. ЭСТАФЕТА «Удержи равновесие». ( На голове лежит бублик, на голове мяч).

Подведение итогов конкурса.

Ведущий:

Мамы все заулыбались,

Значит, мы не зря старались,

Чтоб совсем развеселить

Хотим на конкурс пригласить.

5. Конкурс: « Я самая красивая!» Не секрет, что для каждого из вас, ребята, ваша мама - самая красивая на свете. Нет прекраснее ее глаз, ласковее ее рук, нежнее ее голоса.

Я предлагаю мамам поучаствовать в конкурсе "Я самая красивая" - добежать до куба, на нём лежат юбка, бусы, шляпа, очки - одеться, добежать до другого обруча, встать в середину обруча и громко сказать: " Я самая красивая".

Ведущий:

Где песня льётся, там легче живётся.

Выступают дети из домисольки.

ПЕСНЯ

Ведущий:

- Предлагаю провести конкурс, который поможет проверить эрудированность наших мам

КОНКУРС

6. Конкурс «Составь слово» (мамам выдаются буквы)

- НИК – сетевое имя.

- ПИР -  большой званый обед или ужин с роскошным угощеньем. «И садятся все за стол, и веселый пир пошел.»

- ПАРИК - Надевается, как шапка.

Создаёт причёску. Вмиг!

Подарил волос  охапку

Нашей голове   (парик)
- ПАР - был водой, теперь летаю. С виду я туман напоминаю.

- ПРАЗДНИК – мероприятие, посвященное какому-либо торжественному событию.

Конкурс «Ответь правильно» (по очереди).

1) На каком транспорте ездил Емеля? (на санях, в карете, на печи, на машине).

2) Куда нельзя садиться медведю? (на скамейку, на бревно, на камень, на пенёк).

3) Что говорил кот Леопольд мышатам (перестаньте шалить; приходите в гости; вы – мои друзья; ребята, давайте жить дружно).

Подведение итогов конкурса.

4) Что говорит Винни придя в гости к зайцу? (приходите, мы вам рады; кто ходит в гости по утрам)

Ведущий:

Мы немного отдохнем, 
танец снова заведем.

ТАНЕЦ «Соко-бача»

Ведущий:

- Праздник наш уже кончаем,

Что же нам еще сказать?

Разрешите на прощанье

Всем здоровья пожелать!

Будьте веселы, здоровы,

Всем дарите добрый свет!

Приходите в гости снова

И живите до ста лет!!!

Дети дарят подарки мамам.