Творческий конкурс для педагогов и учащихся: «Нравственно-патриотическое воспитание». Работа «Учитель, перед именем твоим...» Автор Валетова Зинаида Доглаевна

« Учитель, перед именем твоим

Позволь смиренно преклонить колени»

В.В.Путин в своих выступлениях не раз подчеркивал, что «мы должны строить свое будущее на прочном фундаменте. И такой фундамент – это патриотизм…Это уважение к своей истории и традициям, духовным ценностям наших народов, нашей тысячелетней культуре и уникальному опыту сосуществования сотен народов и языков на территории России».

Гимн школы- это символ единства, отличие школы от других школ. Что такое гимн? Как гласят толковые словари Даля, Ожегова, Ушакова - гимн, в переводе с греческого - хвалебная песнь, хвала и прославление в стихах или в музыке. Гимн - это торжественная мелодия или стихи, отражающие природу и ценности данного государства. Один из атрибутов (символов) государства.

Визитная карточка страны, выражение национальной идеи, прославление истории, воодушевление народа... У гимна роль ничуть не меньше, если не больше, чем у других государственных символов: слова воздействуют на разум, музыка - на душу.

В нашей школе есть гимн, разработанный совместно с ученицей и учителем. Гимн школы стал элементом единства школьного коллектива. Мы очень любим свою школу с ее традициями и нам есть чем гордиться.

Авторами гимна стали Ивана Сангаджиевича Бадма-Халгаева, член Союза писателей России, заслуженный учитель РК, отличник народного просвещения РСФСР и выпускница нашей школы Аджаева Светлана Александровна. И теперь на всех праздниках, вечерах и встречах звучит «Вальс выпускников», ставший своего рода гимном нашей школы.

Бадма-Халгаев Иван Сангаджиевич, учитель русского языка и литературы МОУ «Яшкульская средняя общеобразовательная школа». Педагогический стаж – 33 года. Учитель высшей категории, Заслуженный учитель Республики Калмыкия, Отличник народного просвещения РСФСР, призер Всесоюзного конкурса по русскому языку, учитель-методист, двукратный победитель районного конкурса «Учитель года», дважды лауреат (суперфиналист) конкурса «Учитель года Калмыкии», член республиканского клуба «Пеликан», лауреат Премии Главы РК в номинации «Лучший учитель», Член союза писателей СССР и Член Союза писателей Российской Федерации. Иван Сангаджиевич награжден юбилейной медалью «Навеки вместе» и Почетной грамотой Правления Союза писателей России. Почетный гражданин Яшкульского района. Иван Сангаджиевич родился в Сибири в Алтайском крае в семье в семье депортированных калмыков. После возвращения на родину семья Бадма-Халгаевых оказалась в поселке Улан-Хол Каспийского района. По окончании Улан-Хольской средней школы Иван Сангаджиевич работал в геофизической экспедиции, на железнодорожной станции. Служил в рядах Советской армии, затем закончил филологический факультет Калмыцкого государственного университете.

После университета много лет работал в школах нашего района. И с 1984 года трудился в нашей школе. Работу Иван Сангаджиевич совмещал с творческой деятельностью. В 1993 году Иван Сангаджиевич стал членом Союза писателей России, в том же году был издан его первый поэтический сборник «Талисман счастья».

Иван Сангаджиевич прекрасно владеет родным языком и пишет стихи на калмыцком языке, т.к. считает, что мысли и душу калмыка можно полноценно понять и передать только на родном языке. Стихи его привлекают, прежде всего, тонкой лиричностью, зримостью образов из глубины мысли. В его стихах – любовь к родному краю, к его удивительной проироде, к людям, посещающим этот край, воспетый многими поэтами.

Широкая эрудиция, глубина знаний предмета, творческое отношение к урокам, мастерское владение методикой обучения и воспитания, доброжелательность и демократизм общения – вот аксиомы педагогической деятельности Ивана Сангаджиевича. И. С. Бадма-Халгаев считает, что уроки должны иметь ясную дидактическую цель, методическую и эстетическую целесообразность и что учитель должен требовательно относиться к выбору темы урока. Наиболее частые интересные приемы на его уроках – исследование, обучение в сотрудничестве, диалог. При решении сложных тем и проблем активизируется мыслительная деятельность учащихся. Объяснить доходчиво сложное, проникнуться высокой духовностью, поощрить труд ученика – вот основные задачи его уроков. Огромное личное обаяние, скромность, трудолюбие снискали ему уважение коллег, родителей, учащихся. Вот что пишут родители учащихся школы: «Иван Сангаджиевич Бадма-Халгаев – учитель, который соединяет любовь к своему предмету и к ученикам, он Учитель от Бога. Он видит в каждом ученике Человека, видит, как вырастает из них Личность; он добр, эрудирован, понятен и понятлив. Мы, родители и наши дети, уважаем его за знания и доброе отношение, за искренность и честность». «Доходчиво, занимательно и вместе с тем глубоко и серьезно преподавал уроки Иван Сангаджиевич Бадма-Халгаев. Прекрасно владеющий искусством декламации, он учит и нас чувствовать мелодию и ритмику стиха. Прививая любовь к чтению, учит бережно относиться к слову. Сопереживая героям Чехова, Пушкина, Достоевского, мы постигли основы духовных ценностей. А в жарких спорах, в которых непременно участвовал и Иван Сангаджиевич, учились грамотно излагать свои мысли, рассуждать и отстаивать свою точку зрения», – пишут в адрес школы ее выпускники. И. С. Бадма-Халгаев – самобытный калмыцкий поэт. Вот что о его творчестве пишет коллега по перу, известный поэт Григорий Кукарека: «Творчество его – движение по неспокойным волнам бытия нашего «о двуконь» – учительства и поэзии. Стихи поэта, как и он сам, от земли, от тревог и скупых радостей нынешней жизни. Они находят дорогу к тем, для кого они и предназначены. Стихи талантливого степняка притягивают своей искренностью, рассветным чувством широкой души... Есть что сказать Ивану Сангаджиевичу и взрослому, и детскому читателю».

Соавтором Ивана Сангаджиевича стала его ученица Аджаева Светлана. Вот что она вспоминает о любимом учителе.