Конкурс для педагогов и учащихся: Краеведение, "День Матери - казачки"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 «Звездочка»

Автор проекта: воспитатель

Науменко Наталия Владимировна

2021 г

ст. Егорлыкская

«День матери-казачки»

Автор проекта: Науменко Наталия Владимировна

Организация: МБДОУ детский сад №8 «Звёздочка»

Населенный пункт: станица Егорлыкская, Ростовская область

Цель: повысить социальную значимость материнства, укрепить статус донской казачьей семьи. Вовлечь родителей в сотрудничество с детским садом.

Задачи:

1. Способствовать формированию у дошкольников интереса к культуре Дона; знаний о традициях празднования праздника « Матери - казачки» на Дону; чувства ответственности и уважения к матери, гендерной идентичности через представление широкого спектра ролей, которые может выполнять современная женщина, женщина-казачка.

2. Воспитывать уважение, любовь, ласковое, чуткое отношение к маме, чувство гордости за неё. желание помогать и делать приятное маме

3. Способствовать развитию творческого подхода у детей к восприятию мира и себя в нём.

4. Укреплять атмосферу психологического комфорта в семье.

5. Способствовать созданию у детей и родителей радостного настроения и чувства удовлетворения от совместного общения.

6: Способствовать активному участию родителей в педагогическом процессе дошкольного учреждения.

7. Содействовать развитию творческих способностей детей.

8. Способствовать всестороннему развитию творческих способностей детей.

Тип проекта: практико – ориентированный информационно-творческий.

Срок реализации: среднесрочный проект, 18.11.2019г-04.12. 2019г

Участники проекта: дети старшей дошкольной группы, педагоги, родители (законные представители), музыкальный руководитель

Используемые методы:

одномоментности

(обеспечивает самостоятельный творческий поиск детьми средств выразительности);

метод обследования, наглядности (рассматривание иллюстраций, презентаций, видеофильмов);

словесный

(беседа, использование художественного слова, пояснение);

практический

 (раскраски, поделки,

самостоятельное выполнение работы, использование различных инструментов и материалов для изображения);

проблемно – мотивационный;

наблюдение;

творческая деятельность.

Прогнозируемые результаты.

У детей и родителей сформируется интерес к национальной культуре, народному творчеству, к истории возникновения и православному смыслу празднования Дня Матери –казачки.

Участники проекта познакомятся со стихами о матерях-казачках, их нелёгкой доле, картинами, посвященными данному празднику. Дети учатся рассказывать о своей маме, выразительно читать стихи, правильно и красиво исполнять казачьи и лирические песни; развиваются закрепляются танцевальные навыки; знакомятся с народными и казачьими плясками.

Работа над проектом будет способствовать обогащению знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе. У детей развивается познавательный интерес и любознательность, повышается активность, дети учатся проявлять свои положительные эмоции. Отношения детей и родителей становятся ближе, доверительнее. Создается трогательная, душевная атмосфера совместной деятельности детей и родителей в детском саду.

Продукт проектной деятельности:

Папка-передвижка «День Матери-казачки»

Выставка совместных творческих работ «День Матери-казачки»

Праздник «День Матери-казачки»

презентация поделок «Для мамочки любимой, дорогой…»

Актуальность: По результатам бесед, опросов выяснилось, что дети не в достаточной степени имеют представление о празднике, роли матери казачки в их жизни, в жизни всей казачьей семьи, о ее занятиях дома и обязанностях на работе. У детей и родителей мало времени для общения. В ходе проекта планируется дать возможность детям и мамам пообщаться друг с другом не в домашней обстановке, а в детском саду, проявить взаимные чувства друг к другу.

Работа над проектом проходила в 3 этапа:

1 этап:

Выявление первоначальных знаний детей о празднике

Постановка целей, определение актуальности и значимости проекта.

Информация родителей о предстоящей деятельности.

Подбор литературы о праздновании

Дня матери-казачки

, презентаций, иллюстраций, фотографий, плакатов,

фольклор по данной теме

Создание развивающей среды, обновление и оформление полки красоты и избыточной информации

Подбор материала, игрушек, атрибутов для игровой, театрализованной деятельности.

Подбор материала для продуктивной деятельности.

2 этап: Практическая часть. Реализация осуществления проекта. Формирование различных знаний, умений и навыков.

Проведение мероприятий в группе.

Работа с родителями по заданной теме.

Организация сюжетно - ролевых, дидактических и подвижных игр, индивидуальной и групповой работы.

Совместная деятельность.

3 этап

Организация выставки  совместных работ детей и родителей «

День Матери-казачки

»

Итоговое мероприятие.

Праздник

«

День Матери-казачки

»

Предварительная работа:

Музыкальный руководитель:

- подбор музыкального репертуара, сценария к празднику.

- Подбор информации для реализации проекта через ИКТ: песни, стихи, картинки.

- Оформление и украшение музыкального зала для праздника.

- Просмотр иллюстраций о жизни семьи донских казаков.

Воспитатели:

- Подбор литературного материала: книги о маме, фотоальбом.

- Подготовка материала для продуктивной деятельности (для изготовления поделок-подарков, пригласительных открыток).

Родители:

- Пополнение развивающей среды: плакаты, картинки, фольклорный материал. Совместные творческие работы на тему «День Матери-казачки»

интегрированные занятия по темам: «Моя любимая мама», «Мать казачка – хранитель семейного очага»; беседа «История возникновения праздника «День матери-казачки».

Содержание проекта.

Речевое развитие

- обсуждение с детьми информации о празднике: «День матери - казачки».

- Творческое рассказывание детей по темам: «Как я помогаю маме, бабушке», «Выходной день в моей семье» и др.

Беседы с детьми «Где и с кем я живу?», «Как и чем можно порадовать близких», «Профессия моей мамы»,

Составление описательных рассказов, рассказов из личного опыта о маме.

Ситуативные разговоры с детьми («Ласковые слова», «Какой подарок для мамы лучше» и т.п.).

Пословицы и поговорки о матери, семье.

Чтение художественной литературы о матери, семье:

Ненецкая народная сказка «Кукушка»

русская народная сказка «Хаврошечка»

А. Барто «Вежливый поступок»

, Г. Х. Андерсен «Дюймовочка»

Н. Саконская «Разговор о маме»

В.Берестов «Праздник мам»,

Е. Благинина «Мамин день»

Б.Емельянов «Мамины руки»

Э. Мошковская «Я маму мою обидел…»

Михалков С. «А что у вас?»,

В. Руссу Стихотворение «Моя мама»,

Емельянов «Мамины руки»,

С. Маршак «Сказки о глупом мышонке»,

Е. Благинина «Вот, какая мама! »

Беседы «Домашние добрые дела». «Я старался быть добрым». «История праздника Покрова», «Для чего нужны платки?»

Обсуждение пословиц, поговорок и народных примет.

Заучивание наизусть стихов о празднике

Чтение художественной литературы

Чтение народной легенды о празднике Покрова;

Разгадывание загадок

Чтение фольклорных произведений (потешки, заклички, пословицы, поговорки, сказки, считалки).

Познавательное развитие

Познакомить детей с историей возникновения праздника.

НОД «Знакомство с иконой Пресвятой Богородицы»

НОД: «Мамы разные нужны, мамы всякие важны»

Показ презентаций «Жилище казаков», «Мать казачка - хранительница очага»

Рассматривание донских народных костюмов

Беседы о мамах; о подвиге матерей – казачек в станице Наурской

Дидактические игры

«Подбери наряд на праздник», «Накрой на стол», «Мама – детеныши», «Наряди Аксинью на праздник», «Казачья горница»;

Игры: «Назови профессии», «Казачьи блюда» «Сладка каша в чугунке нашем».

Социально-коммуникативное развитие

Рассматривание семейных фотоальбомов.

Выставка поделок «Золотые руки наших мам и бабушек».

Игровая деятельность.

сюжетно- ролевые игры

«Мама дома», «Семья», «Мама в магазине», «Дочки-матери», «Мама на работе» (мама-парикмахер, мама-продавец, мама-врач, мама-медсестра, мама-маляр).

Казачьи игры: «Плетень», «Платок казачки подними», «Шашку бери!»

Хороводные игры: «Золотые ворота»

дид/игра «Добрые слова»

Художественно-эстетическое развитие

Продуктивная деятельность (рисование, лепка, аппликация, ручной труд)

Рисование «Моя семья», выставка детских рисунков «Маму очень я люблю!»

изготовление народной куклы «Желанницы» для мам

Изготовление открытки мамам на «День матери»;

Лепка «Чайный сервиз для мамы»;

Раскрашивание раскрасок по теме «Семья»;

Музыкально – дидактические игры «Мама и детки»,

Слушание (исполнение) колыбельных (в т.ч. казачьих);

Разучивание песен, танцев к празднику;

фотовыставка «Моя любимая мамочка»;

изготовление макетов «Донское подворье»

Музыкально-художественная деятельность

Музыкально – дидактические игры «Мама и детки»

Слушание (исполнение) колыбельных (в т.ч. казачьих);

Разучивание песен, танцев к празднику;

Пение: Песня «Ты словно в небе Богородица», «Когда холодный дождь стучит в окно», казачьи песни «Эх, донские казаки», «Галушки», частушки

Танец «Встреча»

Оркестр народных инструментов «Извозчик»

Работа с родителями:

Папка –передвижка «День матери -казачки»;

Конкурс творческих работ родителей и детей «День Матери-казачки»

Итог:

Подарки для мам «Куклы-желанницы»

Выставка совместных работ детей с родителями на тему «День матери -казачки»

праздник, посвященный «Дню Матери – казачки».