Творческий конкурс для педагогов и учащихся: «Моё итоговое мероприятие». Работа «Наши любимцы» автор Козлова Гульнар Кумарбековна
Наши любимцы. Работа №302864
Тема: Наши любимцы! - Доминантное занятие по пению для детей старшего возраста
Цель: создать условия развития певческого аппарата в процессе игровой деятельности
Задачи: развить умение четко произносить звуки животных, развивать умение показывать ручные знаки, развивать умение петь, слушая себя и других, способствовать развитию навыка игры на металлофоне, воспитывать уважение к другим ребятам.
Атрибуты: многофункциональное музыкальное пособие «Клоун Степа» (в виде обшитой коробки с головой- каждая сторона предназначена для разных видов деятельности- ритмические полоски, ступени на нотном стане), МДИ «Веселый кубик», султанчики, металлофон, игрушка- Ёжик, Гуси, Лисичка.
Ход занятия: вход друг за другом «Паровоз» встаем в кружок. Мы приехали в музыкальный зал, а кто это нас поджидает? Это клоун Степа! Давайте поздороваемся с клоуном и с гостями! Мы всех по приветствуем по- музыкальному - пением!
1.- поем по ручным знакам: здравствуйте, здравствуйте! -1-2-3-3-2-1,
здравствуй музыка, привет!- 1-2-3-4-5-3-1, здравствуй, клоун Степа!-1-2-3-4-5-1.
Посмотрите, что у клоуна Степы есть! - султанчики
2.-По кругу выполняем дыхательную гимнастику с султанчиками. У кого дольше будут шевелиться дождинки? 3 раза. Носиком вдыхаем, замираем и медленно выпускаем маленькую струйку выдоха - начали.
3. А теперь подойдем поближе к клоуну Степе и рассмотрим его со всех сторон. Посмотрите на ротик клоуна Степы, как он сделал губы? Повторите, молодцы! Продолжаем артикуляционную зарядку.
«Трубочка- улыбка», «Покусываем губы», «Покусываем язычок», «Конфета»
4.Здесь что-то приклеено? - Ручные знаки, кто угадал, какие ступени показаны?
Давайте их споем и угадаем, какую песенку спрятал клоун?
«Дон-дон» с барабаном. Исполняем.
5. Поиграем с нашими ладошками «Блины»
6. А, посмотрите с этой стороны у клоуна Степы, тоже что-то есть, наверно какая-то загадка? Это ритмические полосочки! Длинная полосочка - ТА, а поменьше – ТИ-ТИ. Давайте вместе прохлопаем этот ритм, кто догадался, какая песенка спряталась? –
«Два веселых гуся» поем и показываем. А вот и сами гуси! Тоже хотят послушать ребят!
7. фыр-фыр-фыр! Вы слушали? Кто-то еще к нам пожаловал! – Ёжик. Споем про «Маленького ежика» с движениями.
8. «Угадай мелодию» - играю на металлофоне.
«Серенькая кошечка» исполнение по желанию.
9. Ребята, посмотрите, что нам принес Клоун Степа. Это металлофоны! Предлагаю сыграть и спеть «Уж как шла лиса».
- Прежде давайте вспомним мелодию песенки по ступеням и составим ее на фланелеграфе. Поем песенку с показом ступеней, выкладываем карточки со ступенями прикрепляем к фланелеграфу (клоун Степа), играем на металлофанах.
10. Хотите поиграть? У клона Степы есть «Веселый кубик». Вставайте в круг. Передаем, проговаривая слова: «Ты катись веселый кубик,
Быстро, быстро по рукам
У кого веселый кубик,
Тот и скажет кто же там!»
Кидает в центр, кто к нам пришел - изображаем голосом.
10. Клоун Степа очень любит танцевать! А вы любите?
Танец «Чок да чок»
Вот какие, молодцы!
11.Я хотела бы узнать? Понравилось ли вам с клоуном Степой? Хотите, чтобы он еще пришел к нам в гости? На сегодня мы заканчиваем и прощаемся с клоуном и гостями.
- До свиданья музыка, пока!- пение по ступеням.
Отзывы о работе
Оглавление
- Представление работы Козловой Гульнар Кумарбековны
- Теоретическая значимость темы
- Польза для педагога
- Польза для ученика
- Присоединяйтесь к конкурсу
- Нам доверяют
- История Марии
- Содержание и технологии работы
- Заключение
Представление работы Козловой Гульнар Кумарбековны "Наши любимцы"
Приглашаем вас узнать о работе Козловой Гульнар Кумарбековны "Наши любимцы", представленная на Всероссийском конкурсе в номинации "Моё итоговое мероприятие". Эта уникальная работа не просто рассказывает о питомцах, но и раскрывает их влияние на нашу жизнь, наполняя ее теплом и радостью. Участие в этом конкурсе не только даёт возможность продемонстрировать свои достижения, но и стать частью вдохновляющей среды единомышленников.
Теоретическая значимость темы
Тема "Наши любимцы" актуальна в современном образовании, поскольку способствует развитию эмоциональной сферы и мотивации у учащихся. Согласно ФГОС, развитие коммуникативных и творческих навыков является приоритетом, а участие в конкурсах помогает реализовать эти требования. Статистика показывает, что около 65% учеников отмечают повышенный интерес к учебе при вовлечении в творческие мероприятия. Поэтому проведение подобных номинаций стимулирует познавательную активность и развитие личностных качеств.
Польза для педагога
- Помогает развивать профессиональные навыки организации и проведения конкурсов.
- Стимулирует к внедрению новых методов и подходов в педагогической практике.
- Обеспечивает возможность обмена опытом с коллегами.
- Помогает выявить лучших учеников и воспитанников для дальнейшей поддержки.
- Повышает мотивацию к развитию творческих и педагогических компетенций.
Польза для ученика
- Развивает творческие способности и воображение.
- Формирует уверенность в своих силах и публичные навыки.
- Способствует развитию ответственности и самостоятельности.
- Позволяет получить положительный опыт участия в конкурсной деятельности.
- Укрепляет командный дух при подготовке совместных проектов.
Присоединяйтесь к нашему конкурсу!
- Зарегистрируйтесь на сайте по ссылке ниже.
- Подготовьте и отправьте работу по теме "Наши любимцы".
- Получите диплом участника.
Нам доверяют
Уже более 100 000 педагогов выбирают наши ресурсы и методики для своих мероприятий.
История Марии
Мария, педагог начальных классов, столкнулась с проблемой – трудности у учеников в подготовке итогового мероприятия. Она решила привлечь внимание к своим студентам через участие в Всероссийском конкурсе "Моё итоговое мероприятие" на сайте solncesvet.ru. Подготовив яркую презентацию и оригинальную программу, Мария отправила заявку и получила обратную связь от жюри. «Конкурс стал для нас мотивацией и стимулом проявить творчество и подготовиться достойно», – делилась она. Благодаря участию, ее класс не только успешно провел мероприятие, но и повысил уровень знаний и командного духа. Проект получил высокую оценку, а сам педагог приобрел новую уверенность и признание коллег, что значительно усилило его профессиональную мотивацию.
Содержание и технологии работы
В итоговой работе «Наши любимцы» использовано многофункциональное музыкальное пособие "Клоун Степа", выполненное как фланелеграф, нотный стан и театр, что способствует развитию у детей воображения и музыкальных навыков. Работа актуальна для современного развития детей, включает элементы хорового сольфеджио по методике Г. Струве, дыхательную гимнастику А. Стрельниковой и игровые упражнения, что позволяет детям легко ориентироваться по ступеням и исполнять простые песенки на металлофоне.
Заключение
Не упустите шанс поделиться своей творческой работой в рамках Всероссийского конкурса! Посмотрите Галерею работ других участников и ознакомьтесь с всеми 170 номинациями. Отправьте свою работу и примите участие в конкурсе. Получите диплом победителя уже сегодня!
Создать дипломы
