Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 88824)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
ВКонтакте Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ ЭЛ № ФС 77 - 88824)
8 (800) 350-54-64

Творческий конкурс для педагогов и учащихся: «Международный» Название работы «Сценарий новогоднего утренника для разновозрастной группы» автор Сумина Галина Дмитриевна

Название работы:

сценарий новогоднего утренника для разновозрастной группы. Работа №307068

Дата публикации:
Автор:
Номинация:
Детский сад
Описание:
Завораживающий новогодний сценарий для разновозрастной группы, созданный Глиной Дмитриевной, воплощает атмосферу праздника и радости. Этот увлекательный утренник рассчитан на 40 минут, сочетая активные игры, песни и игровые моменты, что способствует развитию коммуникации и сплочению детей в группе. Построен по современным педагогическим тенденциям, стимулирует интерес и создает позитивные эмоции у малышей и взрослых.
Работа:

Новогодний праздник с Зайчиком.

Цель: создание условий для празднования Нового года детей и их родителей.
Задачи:
1. Учить детей исполнять песни всей группой.
2. Учить детей исполнять танец –хоровод и танец в кругу.
3. Знакомить детей с новогодними играми, развивать навыки диалога, умение отгадывать загадки;

4.Развивать творческие способности, воображение детей;
5. Воспитывать культуру поведения в массовых праздниках.

 

Ход утренника

Ведущий

- С Новым годом поздравляем!

Счастья, радости желаем!

Пусть мечты сбываются!

Праздник начинается!

 

- Подойдите к елке ближе, посмотрите выше, ниже.

(Ходят возле елочки, рассматривают ее)

-Давайте посмотрим, чем она украшена…. Такую елочку нам с вами Дедушка Мороз прислал: старался, выбирал самую красивую. А Снегурочка – внучка его – помогала ему ее украшать. Правда, красиво?!. Кто какие игрушки увидел?

Давайте поздравим елочку стихами:

Таня

Здравствуй ёлочка наш друг, собрались мы все вокруг

Песни петь и танцевать,

дружно Новый год встречать

Максим

Лучше нету нашей ёлки,

у кого не спрашивай

Хороши на ней иголки,

дождиком украшены

Варя

Здравствуй, здравствуй ёлочка

в наряде золотом

Для тебя мы ёлочка,

песенку споём

 

«Хороводная песенка» слова Л. Паниной, музыка А. Берлякова

1. В зале елочка стоит

Весело сияет.

И ребяток в хоровод

Елка приглашает

 

Припев:

Хлопай, хлопай, хлоп-хлоп-хлоп

Не жалей ладошки

Топай, топай, топ-топ-топ

Пусть танцуют ножки

2. Ближе к елочке шагай,

Только осторожно!

Веток ты не задевай –

Уколоться можно

Припев.

3. Будем дружно приседать.

Прыгать как зайчишки

Нашу елочку красу

Любят ребятишки

Припев.

 

Ведущая: Дети, когда дома у кого-то бывает праздник, как к нему готовятся? (Дети перечисляют …)

На праздник обычно приглашают гостей, и сегодня к нам из леса пришел наш гость - Зайка.

Зайка: Здравствуйте! Как много ребятишек! И взрослых! Какие все красивые!

А что вы тут происходит?

 

Ведущий и дети: Мы отмечаем праздник Новый год!

Зайка: -А я не знаю, как отмечают праздник, у меня еще не было праздника, я только летом родился.

Ведущий и дети: На празднике все веселятся, играют, поют песни и танцуют.

Зайка: -А меня вы научите танцевать?

Ведущий и дети: Ну, конечно научим, становись с нами в кружок, и мы все вместе станцуем.

Танец «На полянке зайки танцевали»

На полянке зайки танцевали

крутим правой пяточкой

Зайки танцевали, зайки танцевали

крутим левой пяточкой

Так красиво ушками качали– ушки
Ушками качали так .

Ладошки над головой изображают ушки

На проигрыш прыжками передвигаются по кругу – изображают зайчиков

а полянке зайки танцевали–

крутим правой пяточкой

Зайки танцевали, зайки танцевали–

крутим левой пяточкой

Так красиво лапки выставляли–
Лапки выставляли так

Моталочки

На проигрыш прыжками передвигаются по кругу – изображают зайчиков

 

На полянке зайки танцевали –

крутим правой пяточкой

Зайки танцевали,

зайки танцевали–

крутим левой пяточкой

Так красиво хвостиком виляли

Хвостиком виляли так

крутим хвостиком

На проигрыш прыжками передвигаются по кругу – изображают зайчиков

На полянке зайки танцевали, –

крутим правой пяточкой

Зайки танцевали, зайки танцевали

– крутим левой пяточкой

Так красиво лапками стучали

Лапками стучали так.

- по очереди стучим ладошками по коленкам

После танца дети садятся на стульчики.

Ведущая: Что за праздник к нам идёт?
К нам стучится Новый год!
Чтобы нам его встречать,
Снегурочку нужно позвать?

Все зовут Снегурочку .

 

Снегурочка под музыку входит в зал.
Снегурочка:

- С Новым годом Вас, ребята!
А Снегурочке вы рады?

Я веселушка и резвушка.

Прибежала раньше деда –

Вот такая непоседа!

Ах! Какая у вас елка,

Шариков на елке сколько!

И пушиста, и стройна-

А вам нравится она?

 

Ведущая: Чудо – наша елочка!

Гостья долгожданная,

Самая любимая,

Самая желанная!

А еще б нарядней стала,

Если б вдруг вся засияла

Огоньками разными-

Желтыми и красными…

Снегурочка. Ой, это я умею!

Пошепчусь немножко с нею:

«Елочка, скорей зажгись,

Огоньками улыбнись!»

Щелкнем вместе – раз, два, три!

Вот и чудо, посмотри!

 

Снегурочка: Давайте порадуем елочку песенкой про нее.

 

Хоровод «Маленькой елочке холодно зимой»

Маленькой елочке холодно зимой

Из лесу елочку взяли мы домой.

Сколько на елочке шариков цветных

Розовых пряников, шишек золотых.

Ветку нарядную ниже опусти

Нас шоколадною рыбкой угости.

Встанем под елочкой в дружный хоровод

Весело, весело встретим Новый год!

Зайка достает корзину из-под елки.

Ведущий: Зайка, а что это у тебя такое красивое в корзинке?

Зайка: Это мои снежки. Я их приготовил, чтобы поиграть с ребятами.

 

Снегурочка и Зайка проводят игру.

 

Зайка: Я подброшу снежки высоко,
                          Полетят снежки далеко.
                             А ребятки снежки соберут
                            И в корзинки нам принесут

Ведущая. Скоро, скоро Новый год,

А Дед Мороз все не идет…

 

Зайка: -А кто это - Д.М.?

 

Снегурочка: Дети, а давайте, расскажем Зайке, кто такой Д.М. в виде игры. Я буду вам задавать вопросы про Д.М., а вы отвечайте –«да» или «нет».

Игра «Приметы Д.М»

- Дед Мороз идёт на праздник

В длинной шубе, в валенках?

 

- Это дедушка смешной

С длинной белой бородой?

 

-Много разных шуток знает

И с ребятами играет?

 

-А ещё у дедушки

Очень красный нос?

 

- Он на праздник к нам приходит,
И подарки всем приносит?

 

Вот такой наш добрый

Дедушка Мороз.

 

Ведущая: -Дети, давайте споем деду Морозу песенку «Дед Мороз, приходи», он нас услышит и придет к нам.

Дед Мороз, приходи

1.Дед Мороз, Дед Мороз,                хоровод                            

Приходи скорее.                                                      

Ты устал, ты замерз, мы тебя согреем.                 

Ты устал, ты замерз, мы тебя согреем. 

 

Проигрыш: пружинка 4 раза и один раз покружиться.               

 

2.Мы дадим тебе чайку,                         хоровод                                                  

Тортика кусочек,                                                                       

Приходи, посиди с нами хоть часочек                                                                                                     

Приходи, посиди с нами хоть часочек.                                 

 

Проигрыш: пружинка 4 раза и один раз покружиться.               

 

3.Не сердись, Дед Мороз,                      грозят пальчиком                     

Ты на наши шутки,                                

Попляши, поиграй с нами хоть минутку   ножки на пятку            

Попляши, поиграй с нами хоть минутку.

 Конец: пританцовывают на месте и в конце руки вверх

Все зовут Д.М.

Снегурочка. Выгляну сейчас в окошко –

Вон идет он по дорожке!

А давайте-ка, ребятки,

С дедом поиграем в прятки.

Мамы, папы, выходите,

Спрятаться нам помогите!

(Родители встают в линию, дети прячутся за их спинами)

Звучит музыка Деда Мороза, он выходит в зал.

Дед Мороз. (не сразу замечает, что вокруг одни взрослые)

Ну, наконец я попал в этот зал!

Компас мне правильный путь указал.

Здравствуйте. Милые малыши!

Ну, до чего же вы все хороши!

(оглядывается.)

Ой, где же здесь мальчики?

Где же здесь девочки?

Здесь посолидней я вижу народ-

Вы тоже собрались встречать Новый год?

Но, кажется, я заблудился простите…

(Идет в сторону выхода )

Снегурочка. (выглядывает из-за спин родителей). Дедуля, мы здесь!

(Детям) Поскорее выходите!

Дед Мороз: С Новым годом поздравляю,

Всем загадки загадаю.

Интересно мне узнать,

Кто их сможет отгадать!

 

Игра «Загадки от Деда Мороза»

 

Пришел к нам праздник ночью,

Как ждал его народ.

Вокруг зеленой елочки

Собрался…(Хоровод)

 

Как будто настоящая

На елочке всегда,

Привычная, блестящая,

Горящая…(Звезда)

 

Ведерко вместо шапочки

Носить давно привык.

С морковкой вместо носика,

Веселый…(Снеговик)

 

Из лесу привезли ее,

Зеленая она.

Сверкают все иголочки.

Конечно, это…(Елочка)

 

И каждый здесь на празднике

Танцует и поет!

Поздравить всех так рады мы

В чудесный …(Новый год)

 

Щиплет уши, щиплет нос,

кто так шутит (Дед Мороз)

 

Дед Мороз: Молодцы, на все загадки ответили!

Как прекрасен Новый год,

Танец всех друзей зовет!

Я на вас тут посмотрю,

Ну, а может, попляшу.

 

Танец-инсценировка «Шел веселый Дед Мороз»

 

Шел веселый Дед Мороз, Дед Мороз, Дед Мороз,

Важно поднял красный нос, красный нос!

(все идут по кругу, высоко подняв нос, руки за спину)

 

А по тропочке лесной, по лесной, по лесной,

Прыгал зайка озорной, озорной, озорной!

(все прыгают, как зайцы)

 

Мишка зайку догонял, догонял, догонял!

Он вразвалочку шагал, он шагал, он шагал!

(все изображают косолапых медвежат)

 

И нарядна хороша, хороша, хороша,

Шла лисичка не спеша, не спеша, не спеша!

(все идут по кругу на носочках, виляя хвостиком)

 

Дедушка Мороз пришел, к нам пришел, к нам пришел,

В пляс веселый он пошел, он пошел, он пошел!

(Д. М. пляшет в кругу, дети хлопают в ладоши)

 

Д.М. садится на стул и просит попить. Ему предлагают выпить чаю

Дед Мороз говорит, что не может пить горячий чай и дует на чашку. Дует, дует… пока чай не превращается в снег, который высыпается из чашки! (Наполните заранее пустую кружку измельченным на терке пенопластом.)

В разговор вступает Снегурочка: «Дедушка Мороз, так ты все можешь заморозить? Пожалуй, и ребят наших тоже заморозишь?»

Дед Мороз: «Заморожу!»

Снегурочка: «А это мы сейчас посмотрим! Ребята наши быстрые и шустрые, их не так просто заморозить!»

Снегурочка: (хитро) Ах как любит Дед Мороз ущипнуть детей за нос!

Дед Мороз: Да щипну за носик- станет он красивым. Или ярко красным, или синим, синим!

Ведущий: Вставайте –ка ребята в кружок Дедушка Мороз поиграет с вами в игру «Заморожу!»

-Берегите уши, нос.

Заморозит вас Мороз!

Дед Мороз: -Сейчас я заморожу ваши ….ушки! (пытается заморозить – коленочки, ротик, ручки, носик, плечики, глазки, щёчки, хвостик

Дед Мороз: Молодцы, ребятки! Вижу, что вы ловкие!

 

Дед Мороз. Славно, славно поиграли!

Только вижу, что устали,

Да и я бы посидел,

На детишек поглядел,

Знаю, что стихи учили-

Вот меня б и удивили!

 

Д.М.: За стихи я вас хвалю! ну и играть я очень люблю, поиграете со мной?

Мы пойдем сейчас направо
Раз, два, три.
А потом пойдем налево
1, 2, 3.
К елке быстро соберемся
1, 2, 3.
Так же быстро разойдемся
1, 2, 3.
Мы тихонечко присядем
1, 2, 3.
И легонечко привстанем
1, 2, 3.
Попляшите наши ножки
1, 2, 3.
И похлопайте ладошки
1, 2, 3.
(с каждым разом петь быстрее)

Ведущий: Дед Мороз, а наши дети хотят тебе загадки загадать! Можно?

Дед Мороз: Ой, загадки очень я люблю! Сейчас все отгадаю!

ПЕСНЯ – ИГРА «ЗАГАДКИ ДЕДУ МОРОЗУ»

Дети идут по кругу, взявшись за руки. Поют, затем останавливаются, показывают:

1. Ах ты Дедушка Мороз, Полюбуйся ты на нас,

Угадай- ка Дед Мороз, что мы делаем сейчас (играют на пианино.)

Дед Мороз: Это вы горох перебираете.

Снегурочка: Да, что ты, Дедушка, это ребята на пианино играют.

2. Ах ты Дедушка Мороз, Полюбуйся ты на нас,

Угадай- ка Дед Мороз, что мы делаем сейчас (играют на дудочке.)

Дед Мороз: Это вы молоко пьете.

Снегурочка: Да, что ты, Дедушка, это ребята на дудочке играют.

3. Ах ты Дедушка Мороз, Полюбуйся ты на нас,

Угадай- ка Дед Мороз, что мы делаем сейчас (играют на скрипке.)

Дед Мороз: Это вы меня за бороду дергаете.

Снегурочка: Да, что ты, Дедушка, это ребята на скрипочке играют.

4. Ах ты Дедушка Мороз, Полюбуйся ты на нас,

Угадай- ка Дед Мороз, что мы делаем сейчас (играют на балалайке.)

Дед Мороз: Это вы себе животики чешете.

Снегурочка: Да, что ты, Дедушка, это ребята на балалайке играют.

 

Дед Мороз: Ой, какие сложные загадки мне загадали, ни одну не отгадал!

 

Снегурочка: Весело Д.М.С тобой праздник отмечать, но ведь пора и подарки раздавать!

Дед Мороз: Как мы весело играли, песни пели, танцевали!
И сейчас ребятки, вам я подарочки раздам, а вы Снегурочка и Зайка помогайте мне!

Дед Мороз, Снегурочка и Зайка фотографируются с детьми, и прощаются до следующего года.

Скачать работу

Отзывы о работе

Оглавление

  1. Немногие аргументы возможностий
  2. Вывод и рекомендации

Немногие аргументы возможностий

Несмотря на то что существуют разные мнения по поводу возможности автоматического определения аргументации или выделения аргументов в тексте, современная исследовательская практика показывает, что автоматические системы могут успешно выполнять такие задачи при использовании определенных алгоритмов и моделей машинного обучения. Основные подходы включают:

  • Использование методов обработки естественного языка (ПEO)
  • Обучение на размеченных датасетах
  • Применение моделей глубокого обучения

При этом, несмотря на достижения, существует множество сложностей, связанных с вариативностью выражений, контекстом и смысловой нагрузкой аргументов. Поэтому полностью автоматизированное решение не всегда может быть точным и требует использования дополнительных методов и корректировок.

Вывод и рекомендации

Подводя итог, важно отметить, что автоматическое определение аргументов — это активно развивающаяся область, в которой достигнуты определенные успехи, однако полностью заменить человеческий анализ пока невозможно. Для повышения эффективности применения автоматизированных методов рекомендуется:

  1. Использовать комбинированные подходы, сочетающие автоматическую обработку и экспертную проверку.
  2. Разрабатывать и совершенствовать большие размеченные датасеты для обучения моделей.
  3. Обучать системы на разнообразных данных, чтобы повысить их универсальность и точность.
На портале “Солнечный свет”
Более 100 номинаций
Cвыше 2 000 тестов олимпиад и викторин на профессиональном портале.
97% клиентов
Довольны порталом и становятся постоянными клиентами.
Свыше 1 000 000 участий
Более 1 000 педагогов и учащихся ежедневно участвует в наших конкурсах.
Видео о конкурсах
Вам доступны для участия более 100 конкурсов. Участвуйте в наших конкурсах и получите свой диплом победителя.
Этапы участия
1 шаг: Участие
Отправьте заявку с помощью специальной формы
2 шаг: Результат
Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет
3 шаг: Диплом
Введите свои основные данные (ФИО, место работы) для оформления диплома победителя
Более 20 шаблонов и образцов для ваших дипломов и свидетельств
Солнечный свет Создать дипломы
Пожалуйста, подождите.
x
×