Творческий конкурс для педагогов и учащихся: «Легоконструирование». Работа «План работы с детьми старшего дошкольного возраста по Легоконструированию» Бюрчиева Гульнара
План работы с детьми старшего дошкольного возраста по Легоконструированию. Работа №307070
Перспективное планирование занятий
по Лего-конструированию для средней группы
Составила:
воспитатель
Бюрчиева Г.А.
Цель: развитие конструктивных способностей.
Задачи:
- учить детей самостоятельно подбирать необходимые детали по величине и цвету;
- учить называть предмет по форме (кубик);
- развивать мелкую моторику рук;
- развивать воображение, память, образное мышление;
- воспитывать желание трудиться.
№ п/п
недели
Темы занятия
Техника
Программное содержание
Оборудование
Сентябрь: «Знакомство»
1
Знакомство с Лего-конструктором, закрепляем цвета, формы
Изучение конструктора (учить называть предмет по форме (кубик).
Закреплять навыки, полученные в младшей группе.
Кубики одного цвета и одинаковой высоты.
«Овощи и фрукты»
2
Осенние ягоды и трава
Конструируем ягоду и траву.
Закрепляем умение скреплять на плато.
Три кубика красного цвета 4-х секционный и один кубик зеленного цвета 4-х секционный, 3 кубика желтого цвета 6-и секционные.
3
Грибная полянка
Конструирование гриба (мухомор).
Закреплять умения скреплять детали разными способами (со смещением, на плато, скрепляя 2 детали одной).
Три кубика белого цвета 4-х секционный, и один кубик красного цвета 8-и секционный.
«Любимая игрушка»
4
Пирамидка
Конструирование пирамидки.
Самостоятельно подбираем по цвету и по высоте конструктор.
Зеленые и красные, жёлтые кубики для пирамидки.
Октябрь: «Осень»
5
Конструирование красивых зеленых ворот для осеннего сада
Познакомить детей с конструктивными возможностями различных деталей.
Развивать умения анализировать образец – выделять в нем функционально значимые части (столбики – опоры и перекладины).
Конструктор зелёного цвета и одинаковой высоты.
6
Осенний лес.
Свободная игровая деятельность детей
Строим лесные деревья.
Соединяем кубики правильно кубики по образцу.
Пять кубиков 4-х секционных и один кубик шести секционный.
7
Дождь в лесу на деревьях
Капельки дождя.
Самостоятельно подбираем необходимые детали по величине и цвету и по форме.
5 кубиков синего цвета 2-х секционных и шесть кубиков зеленного цвета 4-х секционных.
«Транспорт»
8
Дорога для машин
Конструирование дороги и бордюра.
Самостоятельно подбираем необходимые детали по величине и цвету и по форме.
Кубики зеленого цвета и синего цвета.
Ноябрь «Транспорт»
9
Светофор
Изготовление светофора.
Учить детей называть свойства предмета и правильно соединять кубики.
Кубики красного, жёлтого, зелёного цвета.
«Доктор Айболит»
10
Баночка с лекарством
Конструирование баночки.
Знакомить детей с Lego-мозаикой, формировать навыки изготовление на плоскости.
Мозаика белого цвета, картинки с изготовлением шприца.
«Мой дом»
11
Мой дом
Постройка дома.
Учить соединять детали различными способами; продолжать знакомить с новыми деталями конструктора.
Скреплять детали разными способами на плато, скрепляя 4-х и 8-ми деталей одной деталью, и три стойки белого цвета.
12
Стол и стул
Конструирование стола и стула.
Научить заранее, обдумывать содержание будущей постройки, называть ее тему.
Восемь кубиков красного цвета 8-ми секц, четыре кубика 2-х секц синего цвета, четыре кубика 4-х секц желтого цвета.
Декабрь: «Зимушка зима»
13
Моделируем снежинку
Делаем новогоднюю снежинку.
Развивать творческое воображение, навыки конструирования.
Один кубик 4-х секц белого цвета, шесть кубиков белого цвета 6-ти секц.
14
Зимние забавы
Конструирование по замыслу (свободная игровая деятельность детей).
Научить заранее, обдумывать содержание будущей постройки, называть ее тему.
Скреплять детали разными способами на плато, скрепляя 6 и 8-ми деталей одной деталью.
«Новый год»
15
Новогодняя игрушка. Выставка работ
Конструирование (елочной игрушки).
Развивать творческое воображение, навыки конструирования.
Три кубика красного цвета 8-ми секц, четыре кубика 2-х секц синего цвета, четыре кубика 4-х секц желтого цвета.
16
Новогодняя ёлочка
Моделируем деревья по схеме: елочка.
Использовать составление описательных загадок (технология моделирования).
Пять кубиков 6-х секционных и восемь кубиков 2-х секц. зеленного цвета.
Январь. Тема: «В мире музыки»
17
Музыкальные инструменты
Изготовление дудочки.
Учить детей представлять, какой будет их будущая постройка
Дидактический материал «музыкальные инструменты»12 кубиков среднего и 4 кубика мелкого конструктора.
18
Мы артисты
Инсценировка выступления с выполненными работами.
Дать возможность детям поэкспериментировать с конструктором Лего.
Тема: «Лесные животные»
19
Лесные животные
Конструирование зайчика – побегайчика.
Использовать составление описательных загадок (технология конструирования).
Шесть кубиков белого цвета 4-х секц., один кубик синего цвета 2-х секц.
«Спорт»
20
«На лыжах»
Постройка лыжни.
Учить конструировать по условиям задаваемым взрослым, сюжетом игры.
30 кубиков конструктора синего цвета.
Февраль. Тема: «Папин день»
21
Папин день
Конструирование самолета.
Продолжать учить детей работать по схеме.
Схемы по сборке модели самолета. Конструктор лего.
22
Государственный
флаг
Изготовление флага России.
Формировать навыки, в какой последовательности надо действовать.
Конструктор белого, синего и красного цвета.
23
Военная техника
Конструирование пушки.
Учить какие детали лучше использовать для её создания.
20 кубиков конструктора зеленого цвета, и 4 синего.
24
Служба в Армии.
Обыгрывание поделок.
Продолжать учить работать в коллективе, учить играть вместе в сюжетно- ролевую игру.
Март. Тема: «Мамин праздник»
25
Первые цветы
Изготовление: «Корзина с подснежниками».
Дать представление о ранних цветах знакомить детей с понятием устойчивости постройки, её прочности.
Методическая литература «Весенний ковер». Конструктор Лего синего, зеленного и красного цвета.
26
Сюрприз для мамы
Изготовление открытки.
Знакомство детей с Lego-мозаикой, формировать навыки изготовление на плоскости.
Образец открытки. 14 кубиков синего цвета,16 красного и зеленого, 19 желтого цвета.
27
Выставка работ
Дети показывают поделки, сделанные к маминому празднику.
Закрепить технические умения конструирование разными материалами.
Стол с поделками детей.
Тема: «Подводное приключение»
28
Морская звезда
Соединение деталей в противоположные стороны.
Закреплять представления о многообразии подводного мира, умение оказывать помощь товарищу при необходимости.
2 кубика: 4 красного цвета и 5 желтого цвета.
Апрель.
29
Домик для рыбок
Конструирование водорослей зелёного цвета, украшения дна деталями разных цветов.
Уточнить и расширить представления детей об аквариумах и террариумах. Развивать умения конструировать по показу педагога.
Аквариум с декорациями, 25 кубиков зеленого цвета, 5 синего, 5 жёлтого и 5 красного.
30
Морское путешествие
Обыгрывание построек.
Уметь использовать Лего постройки в сюжетно-ролевых играх.
Поделки детей сделанные раньше.
Тема: « Птицы прилетели »
31
Скворечник
Постройка скворечника.
Формировать навыки скрепление деталей, соединяя и прижимая их друг к другу.
Картинка скворечника, 35 деталей зеленного цвета и 2 синего.
32
Обед для птиц
Конструирование кормушки и установка готовой поделки на площадке.
Продолжать учить работать в коллективе, сооружать коллективные постройки.
6 кубиков крупного конструктора и 30 среднего. Корм для птиц.
Май. Тема: «День Победы»
33
Символ Победы
Изготовление георгиевской ленточки.
Научить детей отражать впечатления в конструктивных видах деятельности.
10 кубиков желтого цвета и 12 черного цвета.
34
Праздничный салют
Изготовление салюта.
Учить детей создавать сюжетную композицию на плоскости.
Мелкий конструктор разных цветов.
Тема: «Мой город»
35
Главная улица
Конструирование дороги, лавочек, одноэтажных зданий.
Систематизировать знания детей о родном городе. Учить работать в паре и коллективно. Учить сооружать совместную постройку.
Иллюстрация с изображением городских улиц (домов), разноцветные кирпичики Лего.
36
Универсам
Строить разнообразные конструкции зданий (магазины) строением одноэтажных и многоэтажных домов.
Закреплять умение строить дома, подбирать детали по форме, размеру и устойчивости.
Фотографии магазинов нашего города. Крупный конструктор Лего.
Отзывы о работе
Оглавление
- Всероссийский конкурс в номинации "Легоконструирование"
- Актуальность темы "Легоконструирование"
- Польза для педагога
- Польза для ученика
- Развивайте творческие способности детей вместе!
- Как принять участие
- Нам доверяют
- Практический пример успешной работы
- Заключение
Всероссийский конкурс в номинации "Легоконструирование"
Всероссийский конкурс в номинации "Легоконструирование" открывает новые горизонты для педагогов и детей старшего дошкольного возраста. Работа "План работы с детьми старшего дошкольного возраста по Легоконструированию", автором которой является Гульнара Аккалиевна Бюрчиева, предлагает увлекательный и эффективный подход к развитию творческих навыков и моторики у детей через игру. Участие в этом конкурсе не только способно продемонстрировать ваш опыт и вдохновение, но и принести признание на уровне всей страны. Узнайте, как новый план работы может стать вашим ключом к успеху!
Актуальность темы "Легоконструирование"
Актуальность темы "Легоконструирование" в образовании обусловлена его ролью в развитии креативных и когнитивных навыков у детей старшего дошкольного возраста. Согласно ФГОс, именно через игровые и конструкторские виды деятельности формируются основы познавательной и технической грамотности. Статистика показывает, что примерно 80% успешных учеников имеют хорошо развитые навыки конструирования в дошкольном возрасте. Поэтому систематизированный план работы способствует развитию у детей умения моделировать и анализировать, что важно для их будущего развития и обучения.
Польза для педагога
- Развитие профессиональных навыков в области организации творческого процесса.
- Умение подготовить и провести конкурсные мероприятия по легоконструированию.
- Расширение педагогического опыта в работе с дошкольниками.
- Формирование новых методик и подходов к развитию у детей конструктивных навыков.
- Повышение мотивации к творческой деятельности и личностному росту.
- Возможность обмена опытом с коллегами на профессиональных площадках.
Польза для ученика
- Развитие креативности и воображения.
- Формирование умения самостоятельно реализовывать идеи в конструктивной деятельности.
- Развитие мелкой моторики и логического мышления.
- Повышение уверенности в своих возможностях.
- Формирование навыков работы в команде и социального взаимодействия.
- Вовлечение в интересную и познавательную деятельность, способствующую разностороннему развитию.
Развивайте творческие способности детей вместе!
- Подготовьте материалы и инструменты для конструкций.
- Проведите увлекательное занятие по легоконструированию с детьми.
- Обсудите и оцените выполненные работы вместе с детьми.
- Получите диплом участника.
Как принять участие
Чтобы стать участником, необходимо:
- Подготовить проект работы по легоконструированию.
- Опубликовать его на сайте solncesvet.ru.
- Выбрать适ную номинацию и отправить заявку.
- Следить за новостями и результатами через сайт конкурса.
Нам доверяют
Уже более 100 000 педагогов используют наши методики для развития детей.
Практический пример успешной работы
Педагог по технологиям Марина столкнулась с проблемой: ее ученики терялись в выборе тем для участия в конкурсе "Всероссийский", а мотивации не хватало. Решением стало участие в номинации "Легоконструирование" на сайте solncesvet.ru. Она тщательно подготовила проект, помогла детям самостоятельно выбрать сюжет и материалы, а затем зарегистрировалась на конкурсе. Марина рассказывала: Это было прекрасной возможностью показать их талант и креативность. Результатом стало восхищение жюри и победа в номинации. Ученики получили не только дипломы, но и уверенность в своих силах, а педагог – новые идеи для вдохновения и развития. Такой опыт укрепил командный дух и стимулировал дальнейшее творческое обучение.
Заключение
Проект Бюрчиевой Гульнары Аккалиевны способствует развитию конструктивных способностей у старших дошкольников через легоконструирование. Работа помогает детям самостоятельно подбирать детали по форме и цвету, а также развивать мелкую моторику и образное мышление. Актуальность проекта подтверждает потребность в формировании у детей умения трудиться, развивая память и воображение в игровой форме.
Не упустите шанс поделиться своим творческим проектом! Опубликуйте свою работу и примите участие в конкурсе "Солнечный свет", чтобы вдохновить других и выиграть заслуженное признание. Посмотрите работы других участников в Галерее работ или выберите свою номинацию в Все 170 номинаций. Отправьте свою работу и примите участие в конкурсе. Получите диплом победителя уже сегодня.
Создать дипломы
