Творческий конкурс для педагогов и учащихся: «Детские исследовательские и научные работы». Работа «МОУ"ЯСОШим.И.И.Золотухина» автор Светлана Викторовна Лихачёва
МОУ"ЯСОШим.И.И.Золотухина". Работа №307388
Белгородская Хатынь
Многострадальный 20 век... Революции, войны, из которых три наши – мировая, гражданская, Великая Отечественная. России досталось сполна. Неизменные спутники событий – гибель, разрушения, утраты.
Чем дальше уходят годы военного лихолетья, тем меньше сохраняются в людской памяти истинные события Великой Отечественной войны. Хотя идет много разговоров о том, что никто не забыт и ничто не забыто. Так ли это? А помним ли мы тех, кто безвинно погиб в тылу, детей, стариков, женщин? .
4 июля 1942 года немцы уничтожили хутор Калиновка Лукьяновского сельского Совета Курской области (ныне Троицкого сельского поселения Губкинского городского округа Белгородской области). Среди погибших 13 мирных жителей: семидесятилетний пасечник, четыре женщины и семеро детей. Самому младшему было всего полгодика, старшему – 15 лет. Немцы расстреляли только в семье Травкиных четырех детей от полугода до двенадцати лет и их бабушку-Кривченкову Ульяну Прохоровну, которая проживала в с. Ястребовка. Чудом остались в живых Наталья Константиновна Травкина, получившая тогда 12 огнестрельных ран и десятилетняя Маша Яковлева.
За что же расстреливали? В «Книге памяти», изданной в канун 50-летия Великой Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., написано, что расстреляли за то, что жители не выдали красноармейцев.
Но скажем, как мог знать годовалый Женя Травкин или его четырехлетняя сестренка Рая, где красноармейцы? Да и десятилетний Борис Травкин, так же как и двенадцатилетний Ваня Травкин, вряд ли могли знать о красноармейцах.
После трагедии в семье Наталья Травкина выступала перед воинами Красной Армии, уходящими на фронт из Ястребовки, с призывом отомстить за расстрелянных родных. Слова Натальи Константиновны, напечатанные во всех газетах военных лет, могли бы стать сегодня голосом расстрелянного хутора. Тогда, в 1943 году Наталья тоже ушла на фронт, чтобы отомстить за убиенных четырех детей и родную мать. И кто бы мог подумать, что в конце войны под Вислой судьба случайно сведёт её со своим мужем Иосифом Кузьмичом.
В 1954 году собрали останки всех расстрелянных жителей х. Калиновка, перезахоронили в одном месте и поставили общий памятник погибшим воинам посёлка и расстрелянным жителям. Впоследствии был поставлен монумент, прототипом для скульптуры послужила Наталья Травкина и её муж Иосиф Травкин. Территория монумента облагорожена, высажены деревья и цветы, в торжественные дни горит вечный огонь. Это и будет живой памятью о мирных жителях — о неестественных жертвах войны. Чтобы этот мемориал напоминал молодому поколению не только о подвиге наших матерей, стариков и детей, но и о том, как страшна война.
О трагической судьбе простой русской женщины Натальи Константиновны Травкиной, которая потеряла четырёх детей и родную мать, сумевшая вынести неимоверные тяготы войны была написана книга В.Шаповалова «Руки матери»
Руки матери
Именно так называется новая книга известного русского писателя Владислава Шаповалова. Рассказ повествует о реальных событиях, которые происходили в годы Великой Отечественной войны на белгородской земле недалеко от поселка Троицкий, в хуторе Калиновка.
Как говорит сам автор, мысль создать это произведение его озарила после посещения памятника невинно погибшим мирным жителям в поселке Троицкий, расстрелянным в Калиновке 4 июля 1942 года. В монолите бетона изображен старик, скошенный пулей. Упал, опершись на одну руку, а другую поднял, прикрыв женщину с ребенком. На постаменте – памятная доска с тринадцатью именами, семь из погибших были маленькими детьми…
«Позже я узнал, что мать, потерявшая четырех детей и послужившая прототипом для скульптуры, жива и что ей воздвигнут монумент при жизни. И вот я стучусь в незнакомую дверь, а сердце учащает стук: жива ли, здорова? Дверь отворилась. Передо мною предстала рослая, знакомая мне по монументу женщина, только сорока годами старше. Я узнал ее. Та же стройность во всей фигуре, мужественные черты лица. Время не согнуло ее. Высоко, как на постаменте, держа голову, она пригласила меня в комнату… Я ничего не изменил в ее рассказе. Да и какой смысл! Никакое «художественное» воображение неспособно представить себе то, что преподносит нам реальная жизнь…» – пишет В. Шаповалов.
Горькие воспоминания мужественной женщины Натальи Константиновны Травкиной, на глазах которой гитлеровцы расстреляли родных детей, и мать легли в основу книги. Самого младшего, еще грудничка, во время расстрела Наталья держала на руках. Пуля прошла сквозь ее ладонь в голову младенца, смешав кровь матери и ребенка.
Получив множество пулевых ранений и потеряв самых близких людей, Наталья Травкина нашла в себе силы выжить в тяжелейших условиях немецкой оккупации. После освобождения района ушла в армию, в конце войны счастливая случайность сводит ее с потерянным мужем. Чтобы уже после войны подарить родине новое потомство.
«Наталья Константиновна Травкина умерла в 1985 году. Но после войны родила девочку. Пятого ребенка нарекли Верочкой. Вера Иосифовна окончила Курский медицинский институт, замуж вышла тоже за врача – Анатолия Григорьевича Степанова. В их семье родилась девочка – Леночка. Она уже выросла и тоже избрала себе самую мирную профессию на земле, работает врачом в железнодорожной больнице
.Книга была создана по инициативе президиума Белгородской городской общественной организации ветеранов войны, труда, Вооруженных сил и правоохранительных органов при финансовой поддержке фонда «Поколение». Предназначалась она в дар школьникам, воспитанникам детских домов и ветеранам Великой Отечественной войны.
Чаще ходить к обелискам героев
Надо нам всем - нам, не знавшим войны.
Люди, боритесь за мир во всем мире!
Горя чтоб не было, не было слез!
Чтоб наши дети все счастливо жили, И чтоб планета не знала угроз!
Отзывы о работе
Оглавление
- Ученица Светлана Викторовна Лихачёва на Всероссийском конкурсе
- Актуальность номинации в современном образовании
- Польза для педагога
- Польза для ученика
- Присоединяйтесь к конкурсной ярмарке
- Нам доверяют
- Примеры успешных участников
- Заключение
Ученица МОУ "ЯСОШим.И.И.Золотухина" Светлана Викторовна Лихачёва представила свою работу на Всероссийском конкурсе в номинации "Детские исследовательские и научные работы, проекты". Это уникальная возможность не только продемонстрировать свои знания и навыки, но и получить признание на национальном уровне. Участие в таком конкурсе открывает двери к новым возможностям — от общения с единомышленниками до получения ценных призов. Узнайте, какие идеи и исследования представила Светлана, и как это может изменить её будущее!
Номинация "Детские исследовательские и научные работы, проекты" в рамках Всероссийского конкурса становится актуальной в современном образовании, так как способствует развитию у детей критического мышления, креативности и исследовательских навыков. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС), формирование исследовательских умений является важной составляющей дошкольного и школьного образования. Статистика показывает, что участие в подобных проектах повышает мотивацию учащихся и способствует их профессиональному и личностному росту, что подтверждает актуальность данной номинации.
Польза для педагога
Участие в конкурсе помогает педагогу:
- Развивать профессиональные навыки в подготовке учеников к коллективному и индивидуальному участию;
- Обогащать опыт в области научно-исследовательской работы и педагогической методики;
- Улучшать мотивацию и интерес учеников к научной деятельности;
- Расширять педагогический кругозор через обмен опытом с коллегами;
- Построить эффективную систему поддержки и наставничества для молодых исследователей;
- Повысить имидж школы и педагогического коллектива на региональном и всероссийском уровнях.
Польза для ученика
Участие в творческом конкурсе приносит ученикам и воспитанникам следующие преимущества:
- Развивается исследовательское и аналитическое мышление;
- Повышается уверенность в своих силах и мотивация к научной деятельности;
- Практикуются навыки презентации и публичных выступлений;
- Расширяются знания в избранной области исследования;
- Формируются навыки работы в команде и самостоятельного поиска информации;
- Получается возможность познакомиться с единомышленниками и экспертами в сфере науки.
Присоединяйтесь к конкурсной ярмарке!
- Подготовьте исследовательскую или научную работу по выбранной теме.
- Загрузите свою работу на платформу конкурса и заполните заявку.
- Получите диплом участника.
Нам доверяют
Уже более 100 000 педагогов доверяют нашим решениям и развивают образовательный процесс.
Платформа помогла мне организовать работу с учениками легко и удобно.
Ресурсы очень полезны для подготовки к конкурсам и проектной деятельности.
Обучающие материалы значительно повысили качество преподавания в нашей школе.
Примеры успешных участников
Марина, учитель начальных классов, долго искала вдохновение для развития своих учеников и повышения их интереса к науке. Она узнала о Всероссийском конкурсе на сайте solncesvet.ru и решила принять участие с проектом по экологическому воспитанию. Марина организовала исследовательскую работу совместно с детьми, помогая им изучить важность очистки окружающей среды. Это был потрясающий опыт — дети не только узнали много нового, но и почувствовали свою значимость. Благодаря участию в конкурсе, её команда получила признание и призовые места, а школа привлекла внимание к экологическим проектам. В результате, класс продолжил работу над научными инициативами, мотивированный успешным стартом.
Заключение
Работа Светланы Викторовны Лихачёвой в номинации "Детские исследовательские и научные работы, проекты" вдохновляет на размышления о современных вопросах памяти и героизма. Проект основан на подтеме, связанной с историей, и раскрывает важность сохранения памяти о трагедиях прошлого. Актуальная тема помогает понять, как личные трагедии и подвиги способствуют воспитанию ценностных качеств у молодого поколения.
Примеры успешных участников
Приглашаем вас поделиться своими творческими и исследовательскими работами! Ознакомьтесь с работами других участников в Галерее работ других участников и примите участие в нашей 170-ной номинации. Не упустите шанс стать победителем! Отправьте свою работу и примите участие в конкурсе. Получите диплом победителя уже сегодня.
Создать дипломы