"Педагог. Педагогика." ОТПРАВЬТЕ ЗАЯВКУ ПО НОМИНАЦИИ СЕЙЧАС И ПОЛУЧИТЕ ДИПЛОМ В ТЕЧЕНИЕ 2 ЧАСОВ!

Учитель – очень важная фигура в жизни каждого ребёнка. Это тот наставник, который даёт теоретические знания, а также практические жизненные мудрости, связанные с общением и отношениями. Не всегда преподаватель соответствует этой роли, однако в удачных случаях жизнь детей действительно меняется к лучшему. Это и есть настоящая педагогика, которая зачастую выходит за пределы официального научного направления.

Для ребят их учитель – проводник в сложный мир взрослого общества, где столько странного и непонятного. В идеальном случае речь о виртуозной адаптации, когда ребёнок учится соответствовать социальным правилам, но не позволять им проникнуть в душу и отравить её. Это получится только в том случае, если преподаватель и сам в своё время успешно прошёл через подобные процессы.

Понимание себя должно идти изнутри, и никакие навязанные догмы не должны вмешаться в становление индивидуальности. Абсолютное доверие искре высшего начала, творческий задор, светлые порывы и даже искренние негативные эмоции – всё это неотъемлемая часть личного мира ученика. Никто не может постичь эту загадку, разве что на это будет способен он сам на склоне лет.

Настоящий учитель это знает, поэтому не станет навязывать социальное как необходимую часть внутреннего. Только свобода, только умелая игра правилами и умение их обходить. Школьную программу нельзя отменить, и педагог по долгу службы обязан её придерживаться. Но кто сказал, что это нельзя делать творчески, смело и даже дерзко?

Однако значение учителя в жизни ученика всё равно вторично. В первую очередь, его учит сам этот мир. И важно не подменять одно другим. Самобытность опыта, необычность собственного стиля познания – вот что необходимо раскрывать в детях. Нужно учить их учиться. Тогда мир узнает множество великих открытий.

Да, это не всегда практично с точки зрения текущего момента. Иногда необходимы и тактические победы: вовремя дисциплинировать класс, уладить не вовремя вспыхнувший конфликт. Но стратегия всегда важнее. Это вклад в будущее. А именно оно – цель педагога. Это воспитание завтрашнего поколения. Точнее это помощь юным гениям в том, чтобы они раскрылись наиболее полно.

Как вы думаете, гениальны ли ваши ученики? Что можно уже сегодня сделать для их развития? Какие методы приемлемы, а какие – недопустимы? Ответов на все эти вопросы мы с нетерпением ждём от вас. И надеемся, что они вернутся к вам – вашими же педагогическими успехами.