После просмотра дистанционного образовательного вебинара можете оформить международный сертификат участника вебинара.
Сертификат подтверждает участие в проводимых учебных вебинарах. На сертификате указывается ФИО участника (воспитателя или учителя), тема и продолжительность познавательного вебинара.



На мастер-классе рассмотрим, как проявляется учебная тревожность у детей, по каким причинам она возникает и какие подходы помогают снизить напряжение в учебной деятельности. В программе мастер-класса: 1. Факторы, влияющие на формирование учебной тревожности Как они отражаются на поведении ребёнка и процессе обучения. 2. Практические приёмы для снижения тревожности во время занятий Способы поддержки ребёнка без давления и нарушения педагогических границ. 3. Подходы к дальнейшей работе с детьми Как помочь сформировать уверенность, устойчивость и позитивное отношение к обучению.
На мастер-классе рассмотрим: как происходит переход от наглядно-образного к словесно-логическому мышлению в младшем школьном возрасте и какие педагогические приёмы поддерживают развитие мышления на этом этапе. Вы разберётесь: 1. Какие этапы проходит развитие мышления у младших школьников и как учитывать их при планировании учебной работы. 2. Какие приёмы помогают формировать словесно-логическое мышление через задания, вопросы и учебные ситуации. 3. Как выстраивать задания и объяснения чтобы развивать рассуждение, обобщение и умение работать с понятиями.
Вебинар для преподавателей, учителей и психологов
Научитесь работать с вдохновением и энергией
Психологическое выгорание – это бич специалистов, чья работа связана общением с людьми. Профессиональное выгорание грозит работникам в любой профессии, когда они проработали много лет. Педагоги подвержены этой напасти в 2 раза больше. На вебинаре вы узнаете, как строить свою работу, пространство, чтобы всегда был интерес к работе.
Вебинар ведёт Айкуш Жораевна Калачян – педагог, музыкант, коуч, консультант по вопросам воспитания детей. Преподаватель со стажем 20 лет. Создатель обучающих игр, автор и ведущая тренингов.
Образование:
Высшее музыкальное – Ереванская государственная консерватория - специальность «певица и преподаватель»
Высшее психологическое, специальность «педагог-психолог»
Высшее психологическое, специальность «бизнес-тренер»
Прошла дополнительные курсы:
Эмоциональное выгорание чаще всего возникает у людей, которые общаются с большим количеством людей. Операторы-станочники или люди, работающие с неживыми предметами меньше подвержены эмоциональному выгоранию. Но в любой профессии возникает момент, когда человек теряет интерес к работе, их перестаёт интересовать то, что раньше вдохновляло. Это уже профессиональное выгорание.
Причины могут быть разные, связанные с самой работой, проблемы в других сферах жизни, чувство нереализованности, неоправданные ожидания, рутина, проблемы со здоровьем... Какая бы ни была причина, если её не решить, то это состояние может привести к депрессии. Поэтому важно признать проблему, осознать её причины, выстроить план для восстановления внутренних ресурсов и возвращение интереса и к жизни, и к работе. Для этого, возможно, придётся несколько скорректировать саму работу.
Важно обратить внимание на симптомы выгорания. Дело в том, что, когда что-то меняется в жизни медленно, то мы привыкаем и нам кажется, что это норма. Многие люди в затяжной депрессии даже не осознают, что им плохо, так как свыклись с этим состоянием. Иногда спрашивая знакомых, как дела, что нового, слышу ответ: «Ничего нового и слава Богу». Для этих людей любое изменение воспринимается как ухудшение. А без изменений жизнь превращается в болото. Депрессия и есть состояние болота. Поэтому распознание выгорания и признание факта первый и самый важный шаг для изменения ситуации.
И так, симптомы выгорания:
Стресс дорастает до депрессии не сразу, а постепенно. В самом начале это тревога, напряжение, ухудшение психоэмоционального состояния. Человек пытается как-то решить проблему, но она не решается и состояние усугубляется. После наступает третья фаза – истощение. Нет желания, сил что-то изменить. Есть страх, что все повториться и будет так же или ещё хуже.
Но вопрос в том, что находясь внутри проблемы её невозможно решить. Нужно выйти из неё и посмотреть со стороны. Как говорил Эйнштейн: «Невозможно решить проблему на том же уровне, на котором она возникла. Нужно стать выше этой проблемы, поднявшись на следующий уровень».
Как это сделать?
Выявить свои личные потребности и отделить их от интересов общества. Определить, что из этого важно вообще и если да, то, как это вы можете сделать комфортным для вас способом.
На нашу жизнь влияют не столько факты и события, сколько то, как мы их воспринимаем. Для кого-то замечание начальства это унижение, для кого-то толчок к изменениям, для третьего ничего не значит, он думает, наверно шефу сегодня плохо, отоспится – пройдёт.
Как воспринимать ситуацию, организовать свою работу, чтобы было достаточно сил для радости, успешной и вдохновляющей работы, приходите на вебинар.
Ждем Вас 8 мая в 17:00
Уважаемые коллеги, напоминаем, что мы ведем группы в Whatsapp и Viber, в которых регулярно выкладываем анонсы предстоящих вебинаров, а главное - презентации и раздаточный материал после каждого проведенного вебинара. Присоединяйтесь!