После просмотра дистанционного образовательного вебинара можете оформить международный сертификат участника вебинара.
Сертификат подтверждает участие в проводимых учебных вебинарах. На сертификате указывается ФИО участника (воспитателя или учителя), тема и продолжительность познавательного вебинара.
ПМПК- 4 страшные буквы, которые вызывают ужас и панику у большинства родителей, панику и агрессию у педагогов. Психолого- медико- педагогическая комиссия - это комиссия, на которой медики, педагоги и психологи изучают особенности развития ребенка и после этого совместно решают, требуются ли ему специальные условия для обучения. При необходимости, ПМПК может подобрать рекомендации по воспитанию и обучению ребенка, оказанию ему психолого-медико-педагогической поддержки. Рекомендации ориентированы на родителей, воспитателей, педагогов, учителей, социальных работников и других взрослых, участвующих в образовательном процессе. Особенности системы взаимодействия образовательной организации и родителей после прохождения комиссии мы обсудим на вебинаре "Психолого- медико- педагогическая комиссия в системе организации обучения детей".
“Он ничего не хочет” - одна из самых популярных фраз, которую можно услышать о школьнике. Мотивация отсутствует, действия тоже и обучение выглядит как непроглядное будущее в глазах ребенка и взрослого. На вебинаре мы: разберем типичные ошибки родителей и учителей; обсудим причины отсутствия мотивации к обучению; определим действия, которые можно сделать для повышения мотивации;
Педагоги часто сталкиваются с такой сложностью: материала для уроков приготовлено достаточно, подобраны интересные задания, но… Ученики продолжают задумчиво смотреть в учебник и еле-еле поднимать руку. В чём причина? Порой насыщенно материала по теме урока недостаточно. Важно создать не только подробный план урока, но и продумать, каким образом ученики будут вовлечены на каждом этапе занятия. В этом помогут игровые технологии! Не обязательно применять все техники один в один: можно адаптировать формат, правила, преобразить урок и повысить вовлеченность учеников!. О том, как с помощью игровых механик изменить образовательный процесс, вы узнаете на мастер-классе "Повышение вовлечённости учеников в образовательный процесс с помощью игровых механик».
Все чаще и чаще от родителей и преподавателей специалистам приходится слышать: «не понятно, что написано», «пишет, как курица лапой», «не старается», «ленится красиво написать, ведь может же, когда захочет». На самом деле причин неразборчивого, неаккуратного почерка может быть несколько. Предлагаем в них разобраться. Приглашаем вас на встречу, где будем обсуждать влияние энергетического ресурса ребенка на качество почерка. Также вы получите рекомендации нейропсихолога для минимизации энергетических трудностей ребенка и улучшения качества письма. Встреча будет полезна для родителей и преподавателей.
Сколько нужно времени для того, чтобы заинтересовать подростка вопросами выбора будущего? Достаточно 1 классного часа, в процессе которого можно обсудить с десяток важных мыслей, которые помогут школьникам начать определяться с профессиями На мастер-классе мы: Обсудим, как начать разговор о дальнейшем будущем со школьниками; Сформируем перечень коротких упражнений, помогающих включиться в вопросы профессионального выбора; Разберем, почему школьники оттягивают этот момент “до последнего и чем это чревато”
Чем занять ребенка в самолете, машине, поезде? Совместные семейные игры. Игры на бумаге. Старые новые игры. Как и чем развлечь ребенка в дороге без гаджетов, бюджетно и интересно, вы узнаете на мастер-классе онлайн.
Вебинар "Профилактика педагогической аберрации. Работа с родителями"
Мастер-класс "Сенсорное развитие детей дошкольного возраста"
Мастер-класс "Проработка психотравмирующих переживаний у детей"
Мастер-класс "Как распознать речевые нарушения у детей: первые признаки и действия"
Мастер-класс "Тейпирование в коррекционной педагогике и педиатрии. Проверенные схемы"
Мастер-класс: Приемы и методы оценки креативности и интеллекта у дошкольников и младших школьников"
Мастер-класс "Профориентация летом: как помочь подростку определиться с дальнейшим будущим"
Мастер-класс "Как побороть страх перед мероприятием или важной встречей"
Мастер-класс "Успешное выступление: как подготовиться так, чтобы не переживать за результат"
Мастер-класс "Психологические инструменты самопомощи в стрессовых ситуациях"
Мастер-класс "Игры для развития фонематического слуха"
Мастер-класс "Этапы летней подготовки ребенка к школе"
Вебинар для воспитателей детских садов и педагогов дошкольных детских центров.
Форма родительского собрания в дошкольных организациях имеет на сегодняшний день некоторые особенности. Ушло в прошлое родительское собрание, которое транслировало информацию для родителей о поведении и развитии ребенка. Педагог рассказывал, родители слушали. Такой способ в современной модели взаимоотношений-не работает. Родители полноправные партнеры образовательного процесса, а это означает, что взаимоотношения переходят на новый уровень. Родительские собрания, как одна из форм взаимодействия имеет особенности, современные подходы и новые методы.
На вебинаре узнаете о практических современных подходах к организации и проведению родительского собрания в детском саду.
Вебинар ведет Булдыгерова Наталья Сергеевна – воспитатель - практик, воспитатель –блогер, высшая квалификационная категория.
Окончила Новосибирский государственный педагогический университет.
Прошла курсы повышения квалификации: «Практическая дошкольная педагогика и психология», «Психолого –педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС», «Инновационные и интерактивные технологии развития детского изобразительного творчества в рамках ФГОС»
С введением ФГОС ДО произошли качественные изменения и в формах взаимодействия с родителями. Если ранее одними из основных методов взаимодействия были печатная продукция, папки передвижки, буклеты, информационные листы и групповые формы работы, то в современном детском саду необходимость пересматривать методы взаимоотношений к родительскому сообществу стоит как никогда остро.
Причин этому факту достаточное количество:
Открытость и доступность методов воспитания, форм получения образования и современные подходы к развитию ребенка у родителей формируют приоритеты в воспитании, образовании и развитии своего ребенка. Все ценности и отношение к жизни, природе и к миру в целом, закладываются в раннем возрасте и в семейном кругу. Воспитатель, педагог и детский сад может лишь корректировать, направлять и указывать путь развития, а семья создает фундамент. Это может означать, что родители воспитывают, развивают и создают условия для дальнейшего образования именно так, как умеют, как их этому учили в их семьях. А педагоги одним из основных направлений в своей работе опираются на знания, умения и навыки, направляют и создают атмосферу, в которой ребенок пройдет этап становления как личность наилучшим образом.
Наряду с вышеперечисленными традиционными формами взаимодействия с родителями, в современном детском саду все больше и больше можем увидеть нетрадиционные, современные, эффективные и простые методы:
Среди традиционных методов взаимодействия, непоследним местом в рейтинге форм и подходов является родительское собрание.
Эта форма взаимодействия достаточно эффективна, так как все родители получают информацию одновременно, могут получить мгновенно обратную связь и ответ на волнующий вопрос. На родительском собрании все родители могут познакомиться ближе, что объединяет коллектив для дальнейших партнерских отношений.
На родительском собрании могут решаться основные вопросы участия родителей в воспитательно-образовательной работе группы, просвещения родителей по основным направлениям развития детей в соответствии с возрастом, психологическими и физиологическими аспектами. Родительское собрание является помощником для организации жизнедеятельности детей.
Подробно и методически обосновано проведение родительских собраний в группе детского сада описано у Метеновой Надежды Михайловны, педагога-новатора, отличника народного просвещения. Автор издала более двадцати методических пособий по семейному воспитанию и методике проведения родительских собраний. В ее подходе отсутствуют традиционные доклады воспитателей, информация в виде указаний, наставлений и правил. Родители включены в обсуждение, активно общаются на заданную тему.
Современный педагог заинтересован в том, чтобы родители были единомышленниками, активными участниками и проводниками тех ценностей, которые он транслирует. Тогда единственный выход - изменить отношение самого воспитателя к проведению такой важной формы родительских объединений.
Изменить подход к проведению родительского собрания можно лишь изучив психологические, современные коучинговые и маркетинговые методы.
Отношения родитель - воспитатель, могут быть эффективными если:
Воспитатель знает, умеет и использует современные методы для подготовки к родительскому собранию:
На вебинаре будут рассмотрены практические инструменты, приемы и методы, которые помогут провести родительское собрание в группе уже в самое ближайшее время.
Ждём Вас 22 ноября в 18:00
Уважаемые коллеги, напоминаем, что мы ведем группы в Whatsapp и Viber, в которых регулярно выкладываем анонсы предстоящих вебинаров, а главное - презентации и раздаточный материал после каждого проведенного вебинара. Присоединяйтесь!