После просмотра дистанционного образовательного вебинара можете оформить международный сертификат участника вебинара.
Сертификат подтверждает участие в проводимых учебных вебинарах. На сертификате указывается ФИО участника (воспитателя или учителя), тема и продолжительность познавательного вебинара.



На мастер-классе рассмотрим: как происходит переход от наглядно-образного к словесно-логическому мышлению в младшем школьном возрасте и какие педагогические приёмы поддерживают развитие мышления на этом этапе. Вы разберётесь: 1. Какие этапы проходит развитие мышления у младших школьников и как учитывать их при планировании учебной работы. 2. Какие приёмы помогают формировать словесно-логическое мышление через задания, вопросы и учебные ситуации. 3. Как выстраивать задания и объяснения чтобы развивать рассуждение, обобщение и умение работать с понятиями.
Одним из наиболее жизненно важных навыков является творчество – умение ставить задачи и находить решение. Этим вопросом задался и советский учёный, фантаст, Г.С. Альтшуллер вместе с И.М. Верткином создал целостную «Теорию развития творческой личности» (ТРТЛ).
Его теория основана на изучении более 1000 биографий творческих людей, оставивших след в науке, искусстве, изобретательстве. Эти знания полезны и учителям, и ученикам. Они делают жизнь более многомерной и интересной, а препятствия перестают ужасать и вгонять в депрессию, так как это часть естественного механизма, которая заставляет находить близкие к идеалу решения в любой сфере жизни.
Вебинар ведёт Айкуш Жораевна Калачян – педагог, музыкант, коуч, консультант во вопросам воспитания детей.
Преподаватель со стажем более 15 лет. Создатель обучающих игр, автор и ведущая тренингов.
Окончила Ереванскую государственную консерваторию им. Комитаса.
Прошла курсы: