После просмотра дистанционного образовательного вебинара можете оформить международный сертификат участника вебинара.
Сертификат подтверждает участие в проводимых учебных вебинарах. На сертификате указывается ФИО участника (воспитателя или учителя), тема и продолжительность познавательного вебинара.



Вы узнаете: — как развивать мелкую моторику и координацию движений руки; — какие игровые упражнения помогают подготовить руку ребёнка к письму; — как развивать точность, плавность движений и правильный нажим на карандаш.
Вы узнаете: — как выстроить партнёрские отношения с родителями, а не ограничиваться информированием; — какие современные форматы общения помогают вовлекать родителей в образовательный процесс; — как сделать взаимодействие конструктивным и комфортным для педагога и семьи.
инструменты обратной связи- а про Вы узнаете: — как использовать формирующее оценивание в ежедневной работе педагога; — какие инструменты помогают давать понятную и полезную обратную связь; — как через обратную связь помочь ученику видеть свой прогресс и понимать, над чем работать дальше.
Система взаимодействия родителей и ДО помогает достичь высоких результатов в развитии дошкольного образования в целом и каждого ребенка в частности.
Процесс взаимодействия семьи и педагога охватывает и удовлетворяет не только запросы родителей, но и интересы воспитанников. Одна из важнейших задач педагога‒ просвещение родителей в вопросе, что детский сад является лишь помощником в воспитании их детей. А как этого можно достичь? Как донести информацию до родителей? Как сделать так, что бы профессионализм и компетентность педагога была на служении педагогической культуры родителей. И как следствие выигрывали все участники педагогического процесса.
На вебинаре вы узнаете о тех способах донесения информации, общения с родителями при которых у родителей будет повышаться их педагогическая компетентность и желание быть помощниками в организации воспитательно-образовательного процесса
Вебинар ведет Булдыгерова Наталья Сергеевна – воспитатель - практик, воспитатель –блогер, высшая квалификационная категория.
Окончила Новосибирский государственный педагогический университет.
Прошла курсы повышения квалификации:
«Практическая дошкольная педагогика и психология»,
«Психолого –педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС»,
«Инновационные и интерактивные технологии развития детского изобразительного творчества в рамках ФГОС»
Сегодня актуально жить в концепции ненасильственного общения.
Кто следует, следовал концепции ННО из известных людей:
- Лев Толстой, внедрял в жизнь этику ненасилия собственным примером и уникальными самобытными методами.
-Доктор Маршалл Розенберг, известен миру как автор теории ненасильственного общения. Благодаря которой, переговоры в горячих точках на Ближнем Востоке увенчались миром.
-Махатма Ганди с его философским изменением мира, и педагогикой ненасилия взрастившей миру новых людей, с новыми взглядами друг на друга.
-Моти Кристал - мастер переговоров для экстримальных ситуаций. Автор системы Negosystem. Именно она применял примирила народы Израиля с Палестиной и Иорданией.
- Шалва Амонашвили – создатель собственной методики или как сам ее назвал – гуманная педагогика, в основе которой лежат идеи языка ННО.
Не секрет того, что и у родителей и у педагога конечная цель пребывания ребенка в стенах детского учреждения одна и та же. И казалось бы, что мешает идти к этой цели вместе, слаженно в едином порыве?
Как показывает практика, мы не умеем общаться с другими людьми на языке любви и эмоциональной зрелости.
Одна из основных компетенций педагога, учиться слышать и принимать другого человека, видеть, уважать его чувства и потребности, находить общее решение, которое удовлетворяет и родителей ( законных представителей) и воспитателя и воспитанников.
В основе языка ННО техник и приёмов НЛП нет, это метод общения, исключающий манипуляции, давление на собеседника, обмана и лукавства и личной выгоды.
Этот удивительный язык ненасильственного общения основан на уважении и принятии, спокойном отношении с другими людьми. Имеет достаточно простые шаги, которыми может овладеть слушатель вебинара.
На вебинаре вы научитесь способу находить решение, которое устраивает все стороны процесса взаимодействия: родители – педагоги. При этом нет навязывания мнения, а есть выражение мысли через достоинство и уважение.
Вы узнаете, как можно не промолчать и согласиться, прямо и уверенно говорить о том, что вас волнует их прямоты и искренности.
Как выражать словами просьбы и уточнять то, что вам не совсем понятно. Правильно и экологично просить другого не делать, ни говорить то, что является для вас не приемлемым.
Познакомитесь с формулой позиции «Win - Win».
Разберетесь с тем, что делать, что предпринять и как сказать, если другой вас не слышит.
Научитесь, как перестать реагировать на негатив в свою сторону.
Поймете, как выстраивать общение из прямоты, честности и искренности.
Мы разберем препятствия в общении, которые отделяют нас от той важной цели, зачем собственно ребенок пришел в группу – и эта цель совпадала и у педагога и у родителя.
Говорить о проблемах, о том, что улучшить в деятельности, о том, что можно изменить и выражать просьбу, извиняться, просить о включенности в воспитательно-образовательный процесс можно как минимум двумя способами: Обыкновенно и на языке ННО.
Как вам ближе? Что вам откликается?
Что это за язык ННО? И можно ли ему научиться?
Что же это за «волшебный ключик», с помощью которого открывается любая самая плотно закрытая дверь к необщительному, не желающему идти на контакт родителю.
Ждем Вас 20 марта в 17:00 МСК
Уважаемые коллеги, напоминаем, что мы ведем группы в Whatsapp и Viber, в которых регулярно выкладываем анонсы предстоящих вебинаров, а главное - презентации и раздаточный материал после каждого проведенного вебинара. Присоединяйтесь!