Олимпиадные задания по МХК . Работа №1109

-шифр
Всероссийская олимпиада школьников
по мировой художественной культуре.
Муниципальный этап. 2016-2017 учебный год.
8 класс. 3-3,5 часа
Задание 1.
Познакомьтесь с приметами произведения искусства, приведенными в тексте.
1. Определите произведение по перечисленным приметам.
2. Укажите вид искусства и жанр, к которому оно принадлежит.
3. Обоснуйте выбор вида и жанра искусства, выделив в тексте сведения, которые помогают Вам найти ответ.
4. К культуре какого народа принадлежит произведение?
5. Укажите век или эпоху, когда он был создан.
6. Если возможно, укажите место его нахождения.
Текст:
Девчонка держит, словно чудо.
Они свежи, сочны, покуда
Их не коснулся нежный рот.
Девчонка радости полна,
Сама, как персики, румяна.
Глаза ее – цветок тюльпана,
Лицо – как юная весна.
Дитя невинное, резвись,
Пока ты молодо, здорово.
И каждый день – как Божье слово,
Что нас зовет в святую высь.
Произведение
Вид искусства
и жанр
Страна
Век или эпоха
Местонахождение
Максимальное количество баллов за задание 1 – 40 баллов (5 баллов за каждый правильный ответ,
обоснование выбора вида и жанра искусства – 4 балла
Дополнительные сведения – 6 баллов)
Задание 2.
Д. Лихачев обращает внимание на то, что истинный создатель огромной империи Руси - князь Владимир I в 980 году делает первую попытку объединения язычества на всей территории от восточных склонов Карпат до Оки и Волги, от Балтийского моря до Черного, включавшей в свой состав племена восточнославянские, финно-угорские и тюркские. Летопись сообщает: И нача княжити Володимер в Киеве един, и постави кумиры на холму вне двора теремного: ……. Назовите кумиров восточнославянских, финно-угорских и тюркских, которые, согласно летописи, были поставлены Владимиром. Дайте характеристику каждому из поставленных Владимиром богов.
Восточнославянские боги
Финно-угорские боги
Тюркские боги
Максимальное количество баллов за задание 2 - 60 баллов
Задание 3.
Определите художественное полотно по фрагменту. Рассмотрите и проанализируйте произведение искусства.
1. Напишите название работы и имя ее автора.
2. Опишите общую композицию работы и функции изображенных на ней фигур.
3. Назовите значимые запоминающиеся детали их место в композиции и функции.
4. Определите общее настроение работы.
5. Назовите известные произведения этого же жанра .
6. Укажите известные работы этого же художника.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Максимальное количество баллов за задание 3 – 60 баллов ( 10 баллов за каждый пункт ответа)
Задание 4.
Даны ряды слов. Найдите лишнее слово в каждой строке и вычеркните его. Кратко поясните свое решение.
Моцарт, Чайковский, Пушкин, Глинка ____________________________________________________________________
Андерсен, Репин, братья Гримм, Льюис Кэрролл ____________________________________________________________________
краски, кисти, рояль, акварель, палитра ____________________________________________________________________
аккордеон, вальс, скрипка, арфа, виолончель ___________________________________________________
Максимальное количество баллов за задание 4 – 20 баллов
Задание 5.
В какой мировой религии, овладение музыкой является обязательным элементом в системе обучения монахов:
ислам;христианство;буддизм.
Самым совершенным инструментом на Руси, используемым в храме, являлся:
человеческий голос;звуки органа;удары барабанов.
Истоки джаза следует искать в народной музыке:
европейцев;африканцев;индийцев.
К чему, по мнению буддийских монахов, их приближало многократное пение молитв:
к нирване;к раю;очередному переселению души.
Какой жанр развился на основе англо-ирландских народных песен:
вестерн;кантри;блюз.
Максимальное количество баллов за задание 5. – 25 баллов.
Задание 6.
Что общего между следующими изображениями?
Раскройте символику изображений.
2.
3. 4.
Общее
Символика 1
Символика2
Символика3
Символика4
Максимальное количество баллов за задание 6 – 40 баллов
Задание 7. Вставьте пропущенные слова в текст: Человек, живя в мире, помнил о мире в целом как огромном единстве, ощущал свое место в этом мире. Его дом располагался красным углом на …1... По смерти его клали в могилу головой на …2...., чтобы лицом он встречал …3.... Его церкви были обращены алтарями навстречу …4... В храме росписи напоминали ему о событиях ……5….., собирали вокруг него мир святости: святых воинов …6 (где?), мучеников …7.. (где?); в куполе изображалась сцена …8….(какая сцена?), на парусах сводов, поддерживающих купол, - ……9…….(какие изображения?) и т. д. Церковь была микромиром, и вместе с тем она была макрочеловеком. У ней была глава, под главой шея барабана, плечи. Окна были очами храма (об этом свидетельствует сама этимология слова "окно"). Над окнами были "бровки". Большой мир и малый, вселенная и человек! Все взаимосвязано, все значительно, все напоминает человеку о смысле его существования, о величии мира и значительности в нем судьбы человека (Д.С. Лихачев)
Выберите нужные слова из списка: север, юг, запад, восток, верх, низ, право, лево, месяц, солнце, луна, Творение, Ветхий и Новый завет, Рай и ад, грешники, праведники, святые, евангелисты.
Максимальное количество баллов за задание 7 – 55 баллов.
Задание 8 .
На изображениях вы видите предметы крестьянского домашнего быта.
Определите их назначение и приведите их названия.
Проиллюстрируйте поговорками или загадками известные вам предметы крестьянского домашнего быта.
1 2
3
4
5 6
1
2
3
4
5
6
Наименование предмета
Поговорки или загадки
Максимальное количество баллов за задание 8 – 70 баллов
Задание 9. Напишите не менее 10 - 15 определений или словосочетаний с ними, которые понадобятся для рассказа о ваших впечатлениях от картины В. Васнецова. Определения нужно подобрать так, чтобы точно описать происходящее и передать настроение картины. Определите название картины. Что вам известно о ней?
Название картины:_______________________________________________Определения или словосочетания:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Максимальное количество баллов за задание 9 - 55 баллов.
Задание 10. Всеми нами любим фильм Э.Рязанова Ирония судьбы, или С легким паром. Герои фильма накануне Нового года идут в баню. И это обусловлено не только гигиеническими правилами, но и коллективным бессознательным, заложенным в нас предками. Какой древний ритуал повторяют герои фильма. Назовите ритуал. Ответ аргументируйте.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Максимальное количество баллов за задание - 35 баллов