Урок русского языка в 7 классе
Опубликованные материалы
Урок русского языка 8 класс ОВЗ (умственная отсталость)
Спортивный праздник подготовительной группы " Космическое путешествие"
Сценарий спортивного праздника ко дню космонавтики для подготовительной группы "Космическое путешествие"
Цель: Развитие выносливости средствами физических упражнений смешанного характера.Задачи по основным направлениям.Оздоровительная:- укрепление мышц ОДА.Образовательная:- расширение и закрепление знаний детей о Космосе;- закрепление двигательных умений в эстафетах с разным видом деятельности;Воспитательная:- воспитывать чувства патриотизма и любви к нашей планете Земля.- воспитывать стремление к двигательной активности, внимание при действиях на сигнал инструктора.Предварительная работа:• Оформление зала: фото Ю.А. Гагарина; иллюстрации с изображением солнечной системы, космического корабля, орбитальной станции, космонавта в невесомости, космонавта в скафандре.• Разучивание детьми стихов по теме
Роль книги в речевом развитии детей дошкольного возраста
В статье на тему "Роль книги в речевом развитии детей дошкольного возраста" говорится о наиболее типичных проблемах развития речи дошкольника в быстро меняющемся информационном мире. Дошкольный возраст - это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления развития всех сторон речи. С развитием речи связано формирование личности в целом, так и всех основных психичечкий процессов. Чтение вслух вызывает у детей бурные эмоции, оно уносит его прямо в сказку, у ребенка начинает работать воображение, фантазия.
Нейрокоррекционные технологии в работе педагогов ДОУ
В данной статье раскрыты нейрокоррекционные технологии, которые могут применять педагоги дошкольных образовательных учреждений в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Эффективность нейропсихологического (психомоторного) подхода доказана наукой и практикой. Он является здоровьесберегающей и игровой технологией. Данный подход предполагает коррекцию нарушенных психических процессов (внимания, памяти, мышления, речи и др., эмоционально-волевой сферы ребёнка через движение.
Загрязнение окружающей среды как одна из важнейших глобальных проблем
С МЛАДШИХ КЛАССОВ НАС УЧАТ, ЧТО ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА ЕДИНЫ, ЧТО НЕЛЬЗЯ ОТДЕЛИТЬ ОДНО ОТ ДРУГОГО. МЫ ПОЗНАЕМ РАЗВИТИЕ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ, ОСОБЕННОСТИ ЕЕ СТРОЕНИЯ И УСТРОЙСТВА. ЭТИ СФЕРЫ ВЛИЯЮТ НА НАШЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ: АТМОСФЕРА, ПОЧВА, ВОДА ЗЕМЛИ — ЭТО, ПОЖАЛУЙ, САМЫЕ ГЛАВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ НОРМАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА. НО ПОЧЕМУ ТОГДА КАЖДЫЙ ГОД ЗАГРЯЗНЕНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ИДЕТ ВСЕ ДАЛЬШЕ И ВЫХОДИТ НА ВСЕ БОЛЬШИЕ МАСШТАБЫ? Начиная с начальной школы на уроках окружающего мира затрагиваются тема экологии, где дети изучают правила поведения по отношению к природе.
Шесть черт творчества Сергей Прокофьева
Сергей Сергеевич Прокофьев — один из самых оригинальных музыкантов нашего столетия. Про него можно с уверенностью сказать, что он не написал ни одного такта, который не отражал бы его необыкновенную индивидуальность. Своей разносторонностью он напоминает композиторов-классиков. Он писал оперы, балеты, интермеццо, музыку к кинофильмам, хоры, симфонии, камерную музыку, пьесы для фортепьяно песни для детей и для взрослых, на тексты сказок и на стихи Пушкина.
Прокофьев перечисляет пять основных черт, характерных и для его жизни, и для его творчества.
Статья «средство развития и снижения психоэмоционального напряжения»
Это машинка «Лапширезка»: если в нее положить ТЕСТО ДЛЯ ЛЕПКИ (именно тесто, пластилин не подойдет), надавить рычаг, то у нас получатся длинные макароны, а благодаря разным насадкам, они еще будут отличаться формой. Надоело резать лапшу? Обратите внимание на стенки машинки. В прорези можно влепить тесто, а потом вытащить его, и у вас гора угощения, которое можно комбинировать в торты, пирожные, вазы с фруктами или конфетами- какой простор для детской фантазии и игр.
Поскольку тесто для лепки мягкое, оно подойдет даже для малышей, их слабым пальчикам легко его мять, а значит игра их заинтересует.
Современное образование и педагогика не стоят на месте. Ежегодно разрабатываются методики работы с учащимися, обновляются нормативы, методические рекомендации по ведению уроков для учителей. Учителям требуется постоянно повышать свою квалификацию, проходить дополнительное обучение, знакомиться с рабочими инструментами, полезными лайфхаками, презентациями, проектами педагогов из других городов, стран.
Сайт "Солнечный свет" собрал множество полезных рекомендаций для учителей, знание который улучшает процесс преподавания русского языка, литературы, математики, истории, английского языка и других предметов, обучения детей на уроках в старшей, средней, начальной школе. Они пригодятся при работе с родителями, проведении классных часов, открытых уроков, игр. Материалы нашего ресурса предназначены для:
- проведения учителями тестов, олимпиад школьников по основным предметам школьной программы, например, по алгебре, геометрии, МХК, русскому языку на уроках в разных классах;
- подготовки презентаций к урокам;
- написания плана, краткого конспекта урока;
- помощи в подготовке учеников к ЕГЭ, вступительным испытаниям в старших классах;
- организации внеклассных интеллектуальных мероприятий;
- подготовки к классным часам, открытым урокам в школе;
- разработки сценариев к интерактивным праздникам.
На сайт добавлены не только познавательные статьи, разделы с учебными материалами для учителей, но олимпиады для всех классов с разными заданиями и вопросами с ответами. В процессе решения таких олимпиадных заданий от учителей потребуются знания и смекалка. Информацию о них можно найти на сайте.
Все материалы для учителей разработаны ведущими педагогами, соответствуют требованиям ФГОС России. На сайте также есть форма обратной связи. Ей может воспользоваться любой учитель, чтобы задать нам интересующие вопросы. На главной странице сайта можно посмотреть новости о мероприятиях, проводимых нашим порталом, документы, другие материалы для учителей, учеников и родителей.
Мы надеемся, что наш сайт станет лучшим другом для учителя, окажет помощь в накоплении знаний, планировании занятий с детьми в классах и во время внеурочных занятий в школе. Мы хотим, чтобы каждый имел возможность самосовершенствоваться, развиваться. Наши обучающие материалы направлены, в первую очередь, на учителей, желающих улучшить работу с учениками на уроках в классе и во время дополнительных занятий.