Материалы для учителей

ИНТЕГРАЦИЯ СОВРЕМЕННЫХ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ

«ВЕЧНАЯ БОРЬБА ДОБРА И ЗЛА» В РОМАНЕ «МАСТЕР И МАРГАРИТА»

"Императорская фамилия: формирование, состав и влияние на политику Николая II". Значение гуманитарных школьных дисциплин с каждым годом возрастает. Среди гуманитарных наук особенное место занимает история. Отличие от прочих дисциплин состоит в изучении событий и фактов в динамике. Уникальность полученных знаний заключается в том, что анализ явлений прошлого позволяет понять современные политические, социальные и экономические процессы. На уроках истории школьник формирует собственную точку зрения относительно исторически важных событий, проецируя их на события современные. Результатом такого процесса является развитость духовно-нравственного элемента личности, зрелость социальной позиции и, как следствие, самоактуализация и самореализация учащегося.

Уроки истории в традиционной форме не позволяют добиться желаемого результата, поскольку предполагают, в основном, монологическую речь учителя. Современной  альтернативой выступают проектные методы урочной деятельности. 

Конспект НОД: Развитие речи. Старшая группа (возраст 5-6 лет). Тема: Составление сюжетного рассказа по картине "Играем в кубики, строим дом".

Задачи: учить детей составлять сюжетный рассказ по картине; придумывать продолжение сюжета, название картины. уточнить правильное произношение звуков ш, ж, учить дифференцировать эти звуки. делить двусложные слова на части и произносить каждую часть слова.

В настоящее время в мире очень много детских игр, подвижных и настольных игр. Но сейчас их вытесняют компьютерные игры. Порой мы не замечаем того, как мы перестали общаться с близкими и друзьями. Поэтому, игры, которые создают сами дети с помощью взрослых, проявляют наибольший интерес к использованию этих игр. Режиссерская игра имеет большое значение в том случае, когда ребёнок сам себе сочиняет историю, выигрывает, творит, выполняет одну или несколько ролей. Сюжеты получаются разными, все зависит от событий, которые происходят в жизни у малыша, от его настроения, и даже от просмотренных мультиков. Чтобы режиссёрская игра получила своё развитие, ребят может привлечь игровое пространство. В нашем случае, пространство, еще и с маленькими игрушками, которое создает предметную среду для игры, и есть макет. В общем, в этой «новомодной» игре режиссером может быть каждый!                                                       Введение

Примерно через два - три года от рождения, в жизни малыша появляется режиссерская игра, она считается одной из вариантов детских игр. Конечно же, малышей нужно привлекать в коллективные игры, чтобы ребята понимали друг друга, слышали других ребят, но это совсем не значит, что одиночных игр не должно быть. Ведь самый компанейский малыш иногда испытывает желание построить свой дом или гараж, или поиграть с куклой. Потребности ребенка – это и общение; и изучение окружающего мира; и необходимость в энергичных движениях; и к участию в жизни взрослых; и конечно быть самостоятельным, присутствуют в игре.

В своей статье я стремилась рассказать о современной ЛЭПБУК технологии, которую можно использовать в своей работе педагогам по ПДД.  ЛЭПБУК технология поможет повысить эффективность коррекционного процесса, мотивацию дошкольников при выполнении упражнений и домашнего задания, сделает образовательный процесс интересным и развивающим, а так же поможет родителям включиться в образовательный процесс.

Конспект итоговой интегрированной образовательной деятельности в старшей группе детей с нарушением речи

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие» «Познавательное развитие» «Социально-коммуникативное», «Художественно-эстетическое», «Физкультурное».

Сценарий фольклорного праздника представляет собой развлечение с традиционными и обрядовыми песнями, играми, танцами. Праздник для детей старших и подготовительных групп. В театрализованных сценах основные роли играют дети. Ведущие и Медведь - взрослые. Сценарий позволяет изменить количество персонажей.

Цель:

1. Развивать у детей интерес к театрализованной игре.