Материалы для учителей

- Дед, а дед. Ну расскажи, как ты воевал. Донимал внук деда, пытаясь выведать у него сокровенное. До сего момента дед не удостаивал его своим вниманием в силу малого возраста, да и роста тоже. И вот наступил момент взросления. Всё -таки седьмой класс закончил, да и ростом, за этот год вытянулся почти под два метра. На деда смотрел уже сверху вниз. Многому научился, знал не мало. За себя уже мог постоять. Но возраст уважал и деда с бабушкой любил. Каждую свободную минуту стремился к общению с ними, впитывая в себя всё то, чем они могли поделиться с ним. Не мало помогал, особенно физически. Сельский быт даётся не легко. Они же в свою очередь без утайки делились с внуком знанием и памятью прожитого, порой не лёгкого но всегда поучительного и даже интересного, как в данном случае. - Отстань Вовка, война: это не приключение. Это страх, ужас, кровь, смерть, потеря друзей с которыми делил кусок хлеба, которые умирали, закрывая тебя от пуль своей грудью. - Но ведь должен же я помнить геройское прошлое своего деда. - Да какое там геройство. Это таже самая работа только страшная, кровавая работа. - Я же ведь должен знать, насколько всё это страшно и кроваво. Чтобы я мог рассказать другим у которых на войне никого не было, да и потомки наши должны будут знать, что такое война и какие у них были геройские предки. - Скажи пожалуйста куда повернул. Ты какой класс закончил

Дети с самых малых лет страдают дефицитом знаний о родном крае, стране, особенностях русских традиций. Это всё выливается в равнодушное отношение к самым близким людям, друзьям в группе, не умением сочувствовать и сострадать.

Дошкольный возраст – самое благоприятное время для становления основ патриотизма, так как ребенок дошкольного возраста активен, любознателен, открыт ко всему новому.

Под товарным знаком, согласно ст. 1477 ГК РФ, понимается обозначение, используемое для индивидуализации услуг и товаров юридических лиц и индивидуальных предпринимателей. Задача такого обозначения – помочь потребителю отличить товары и услуги одних производителей от схожих товаров и услуг других производителей.

Конспект занятия в средней группе на тему "Что мы знаем о зиме?"

Сценарий летнего праздника  «Здравствуй, лето красное! Здравствуй, лето жаркое!» будет полезен педагогам дошкольных учреждений, работающих с группами детей с ТНР старшего дошкольного возраста.

Цель мероприятия: Создание благоприятной праздничной атмосферы, положительного эмоционального фона общения детей со сверстниками, условий для развития двигательной активности детей.

Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Проводя параллель с нашим временем, стоит вспомнить, что «любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. 

С помощью предлагаемых тестов удобно проводить контроль, который даст возможность определить, насколько ученик справился с теми требованиями, которые предъявляет школьная программа.

Тесты в отличие от привычных форм проверки знаний, таких, как контрольные и самостоятельные работы, диктанты и т.п., являются инструментом не столько оценки, сколько диагностики.

Кто нас, дети, разбудил

Лес, лужайку осветил?

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в детском саду

Именно нравственно-патриотическое воспитание является одним из важнейших элементов общественного сознания, именно в этом основа жизнеспособности любого общества и государства, преемственности поколений.Нравственно-патриотическое воспитание можно назвать одним из самых сложных направлений по ряду причин: особенности дошкольного возраста, многоаспектность понятия "патриотизм" в современном мире, отсутствие концепции, теоретических и методических разработок (характерной особенностью многих исследований является обращение лишь к отдельным аспектам проблемы).Уровень представлений детей о патриотизме во многом зависит от того, какое содержание (доступность и количество материала для восприятия и понимания) отобрано воспитателем, какие методы используются, как организована предметно - развивающая среда в группе.

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в детском саду

Именно нравственно-патриотическое воспитание является одним из важнейших элементов общественного сознания, именно в этом основа жизнеспособности любого общества и государства, преемственности поколений.Нравственно-патриотическое воспитание можно назвать одним из самых сложных направлений по ряду причин: особенности дошкольного возраста, многоаспектность понятия "патриотизм" в современном мире, отсутствие концепции, теоретических и методических разработок (характерной особенностью многих исследований является обращение лишь к отдельным аспектам проблемы).Уровень представлений детей о патриотизме во многом зависит от того, какое содержание (доступность и количество материала для восприятия и понимания) отобрано воспитателем, какие методы используются, как организована предметно - развивающая среда в группе.