Материалы для учителей

Проект «Наша родина- Псковщина»

Цель проекта

В этой статье мы расскажем вам об использовании лекарств и ядов в древние времена.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

Цель урока: познакомить учащихся с гимном России в исторической ретроспективе.

Задачи урока:

Изучение и анализ вопроса, связанного со служебной дисциплиной муниципальных служащих, имеет большое значение, поскольку это способствует поддержанию правопорядка и законности в любом государстве и в любом городе.

Дисциплинарная ответственность играет важную роль для государства, города, общества и отдельных муниципальных служащих. Она помогает решить проблемы, связанные с обеспечением эффективного муниципального управления, созданием административно-правовых инструментов для предотвращения и пресечения коррупции в системе муниципальной службы, а также защищает права и законные интересы государственных служащих.

вот такую кормушку ,для пернатых можно сделать ! Вкусно и полезно ! В рамках природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята -  игрушкек   - кормушек " Эколята - друзья пернатых".

Вместе с мамой изготовили съедобную  кормушку, которую повесили в лесу . Да и кормить птиц- дело не только нужное, но и очень увлекательное! Наблюдать за птичьей толкотней у «обеденного стола» - огромное удовольствие!

Цель: научить учащихся добывать знания и применять их в практических ситуациях. Воспитать человека, умеющего анализировать прочитанное, самостоятельно оценивать факты, явления, события и на основе полученных знаний формировать свой взгляд на мир.

Задачи: заложить основы формирования  грамотного читателя, владеющего как техникой чтения, так и приёмами понимания прочитанного.

Задачи:

 Познакомить детей со свойствами фольги.

Аннотация. В статье рассматривается необходимость индивидуального подхода к обучению детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в начальной школе. Раскрываются теоретические основы адаптации учебного процесса, приводятся методы и стратегии, направленные на создание комфортной образовательной среды для таких учеников. Анализируются принципы дифференциации и индивидуализации обучения, а также роль учителя в формировании инклюзивной образовательной среды. 

Ключевые слова: индивидуальный подход, адаптация уроков, дети с ОВЗ, инклюзивное образование, дифференциация обучения, педагогические стратегии. 

Сохранение и укрепление здоровья молодого поколения - одна из наиболее важных и сложных задач современности. В настоящее время только незначительная часть школьников являются полностью здоровыми, поэтому воспитание молодёжи приобретает социальную значимость.

Здоровый образ жизни - важнейшая составляющая существования современного человека. Он обеспечивает всестороннее раскрытие творческих способностей, рациональное использование интеллектуальных и физических ресурсов каждого человека в интересах общества и всестороннего удовлетворения личных потребностей, основанных на высоконравственной морали. Образ жизни человека в значительной мере определяется и формируется культурой личности и общества[1].

Сохранение и укрепление здоровья молодого поколения - одна из наиболее важных и сложных задач современности. В настоящее время только незначительная часть школьников являются полностью здоровыми, поэтому воспитание молодёжи приобретает социальную значимость.

Здоровый образ жизни - важнейшая составляющая существования современного человека. Он обеспечивает всестороннее раскрытие творческих способностей, рациональное использование интеллектуальных и физических ресурсов каждого человека в интересах общества и всестороннего удовлетворения личных потребностей, основанных на высоконравственной морали. Образ жизни человека в значительной мере определяется и формируется культурой личности и общества[1].