Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 88824)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ ЭЛ № ФС 77 - 88824)
8 (800) 350-54-64

Материалы для учителей

Советы логопеда родителям младших школьников.

Советы логопеда родителям младших школьников.

Упражнения, способствующие формированию навыков чтения. В последние годы наблюдается резкое увеличение числа детей с различными речевыми нарушениями, поступающих в начальные классы общеобразовательных школ. Особенно распространенными являются нарушения письма (дисграфия и дизорфография) и чтения (дислексия). Нарушения чтения у детей изучаются давно, но и поныне это одна из самых актуальных проблем логопедии. Не секрет, что нарушения чтения оказывают отрицательное влияние на весь процесс обучения, на психическое и речевое развитие ребёнка. Коррекция данных видов нарушений требует целенаправленной и кропотливой работы педагогов, логопеда, родителей. Чтобы этот процесс был интересным, познавательным и нескучным для обучающихся, необходимо разнообразить работу различными играми и упражнениями, которые сломали бы стереотипное представление о чтении, как скучном занятии. Различные по степени сложности и разнообразия упражнения и задания помогут превратить сложный процесс чтения в интересную игру.

Советы логопеда родителям младших школьников.

Советы логопеда родителям младших школьников.

Упражнения, способствующие формированию навыков чтения. В последние годы наблюдается резкое увеличение числа детей с различными речевыми нарушениями, поступающих в начальные классы общеобразовательных школ. Особенно распространенными являются нарушения письма (дисграфия и дизорфография) и чтения (дислексия). Нарушения чтения у детей изучаются давно, но и поныне это одна из самых актуальных проблем логопедии. Не секрет, что нарушения чтения оказывают отрицательное влияние на весь процесс обучения, на психическое и речевое развитие ребёнка. Коррекция данных видов нарушений требует целенаправленной и кропотливой работы педагогов, логопеда, родителей. Чтобы этот процесс был интересным, познавательным и нескучным для обучающихся, необходимо разнообразить работу различными играми и упражнениями, которые сломали бы стереотипное представление о чтении, как скучном занятии. Различные по степени сложности и разнообразия упражнения и задания помогут превратить сложный процесс чтения в интересную игру.

Современное развитие оффшорных центров

В настоящее время противодействие использования оффшорных зон является приоритетом для многих государств. Это связано с применением схем ухода от налогов и обостряется при бюджетном кризисе государств. Борьба с оффшорными зонами объясняется нелегальным выводом финансовых средств, ростом случаев финансирования терроризма и проблемами определения конечных бенефициаров капитала. За пятидесятилетнюю историю оффшорные зоны превратились в крупнейшие финансовые центры, которые обеспечивают 60% финансового оборота. Сегодня отсутствует нормальная согласованность деятельности компаний в оффшорных зонах с государством. Из-за отсутствия регулирования финансов в оффшорных центрах, они могут быть инициаторами грядущих финансовых кризисов.

ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМЫ WORDWALL В 7 КЛАССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ЛЕКСИКИ И ГРАММАТИКИ

Актуальность использования онлайн-платформы Wordwall в 7 классе общеобразовательной школы для закрепления лексики и грамматики обусловлена несколькими важными факторами:  Современные образовательные технологии: В условиях цифровизации образования использование онлайн-платформ становится неотъемлемой частью учебного процесса. Wordwall предлагает интерактивные и визуально привлекательные задания, что способствует повышению интереса учащихся к изучению языка.  Индивидуализация обучения: Платформа позволяет учителям создавать задания с учетом уровня подготовки и интересов каждого ученика. Это помогает дифференцировать подход к обучению и поддерживать мотивацию учащихся.  Активное вовлечение учащихся: Интерактивные упражнения на Wordwall способствуют активному участию учащихся в учебном процессе. Игровые форматы, такие как викторины и кроссворды, делают изучение лексики и грамматики более увлекательным и запоминающимся.  Обратная связь и самоконтроль: Платформа предоставляет возможность мгновенной обратной связи, что позволяет учащимся самостоятельно оценивать свои знания и выявлять области, требующие дополнительной работы. Это способствует развитию навыков самоконтроля и ответственности за собственное обучение.  Доступность и удобство: Wordwall доступен на различных устройствах, что позволяет учащимся заниматься в любое время и в любом месте. Это особенно актуально в условиях дистанционного обучения или гибридного формата, когда традиционные методы могут быть ограничены.  Закрепление знаний: Использование платформы для закрепления лексики и грамматики помогает учащимся не только запоминать материал, но и применять его на практике, что является ключевым аспектом успешного изучения иностранного языка.  Таким образом, интеграция онлайн-платформы Wordwall в учебный процесс 7 класса способствует более эффективному и увлекательному обучению, что делает её актуальным инструментом для учителей и учащихся.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД ДЕФЕКТОЛОГА В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОВЗ

Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) требует от дефектолога особой чуткости, терпения и профессионализма. Каждый ребенок уникален, и индивидуальный подход становится основой успешного взаимодействия. Важно понимать, что дети с ОВЗ могут иметь разные диагнозы и уровни развития, что делает их потребности специфическими и разнообразными. Как дефектолог, я всегда стремлюсь учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка, чтобы создать максимально комфортные условия для обучения и развития.

Одним из первых шагов в индивидуальном подходе является тщательная диагностика. Это не просто формальное мероприятие, а глубокий процесс, который включает в себя наблюдение за поведением ребенка, анализ его сильных и слабых сторон, а также взаимодействие с родителями. Например, в работе с Марком, у которого была задержка речевого развития, я провела серию наблюдений и бесед с мамой. Это помогло выявить, что Марк особенно охотно общается во время игры с конструктором, что стало основой для разработки индивидуального плана занятий.

Проектная деятельность и образовательно-игровые онлайн платформы как средства формирования вторичной языковой личности

Актуальность работы заключается в том, что в условиях глобализации и увеличения межкультурных взаимодействий знание иностранных языков становится не только необходимым, но и важным фактором успешной коммуникации. Проектная методика обучения иностранным языкам отвечает современным требованиям образования, направленным на развитие не только лексических и грамматических навыков, но и социальных, культурных и критических компетенций учащихся.

 

Формирование учебной мотивации у младших школьников: методы и приёмы

Аннотация. В статье рассматривается проблема формирования учебной мотивации у младших школьников как одного из ключевых факторов успешного обучения. Анализируются психологические и педагогические основы мотивации, раскрываются особенности мотивационной сферы детей младшего школьного возраста, обосновываются методы и приёмы, способствующие формированию устойчивой учебной мотивации в начальной школе. Сделан акцент на личностно-ориентированный подход, педагогическое сопровождение и создание образовательной среды, поддерживающей интерес к знаниям.

Ключевые слова: мотивация, учебная мотивация, младшие школьники, начальная школа, методы, приёмы, познавательный интерес, личностно-ориентированное обучение.

Проектная методика как средство формирования вторичной языковой личности в рамках образовательной программы по предмету "Английский язык"

Основная идея работы заключается в том, что проектная методика в обучении иностранным языкам является эффективным инструментом для формирования вторичной языковой личности учащихся. Эта методика не только развивает языковые навыки, но и способствует всестороннему развитию личности, позволяя учащимся преодолевать языковые и культурные барьеры. Через активное участие в проектной деятельности учащиеся учатся применять язык в реальных ситуациях, развивают критическое мышление, креативность и навыки межкультурной коммуникации, что важно для успешной интеграции в многоязычное и многокультурное общество.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙТ И ОБУЧАЮЩИХСЯ «ПРИНЦИПЫ И ЦЕННОСТИ, СВЯЗАННЫЕ С ЧИСТЫМ СПОРТОМ, НА ПРИМЕРЕ ИГРОВЫХ ВИДОВ СПОРТА»

Организация дополнительного образования обладает  большим  потенциалом в  воспитании,  формировании  навыков  здорового  образа  жизни и антидопингового мировоззрения среди всех участников образовательных отношений при организации образовательной урочной и внеурочной деятельности. Использует антидопинговую пропаганду, приобщая обучающихся к развитию их не только физически, но и личностно, интеллектуально, духовно и нравственно.

Понятие и критерии банкротства физических лиц

В настоящее время при сложившейся экономической ситуации далеко не все граждане, воспользовавшиеся услугами кредитных организаций, оказываются в состоянии выполнить свои долговые обязательства. Именно поэтому существует потребность защиты участников экономического оборота от систематического неисполнения обязательств, принятых на себя неплатежеспособной стороной.

В целях защиты экономического оборота, прав и интересов коммерческих организаций и самих граждан, имеющих долговые обязательства, и был введен Закон о несостоятельности (банкротстве).

Современное образование и педагогика не стоят на месте. Ежегодно разрабатываются методики работы с учащимися, обновляются нормативы, методические рекомендации по ведению уроков для учителей. Учителям требуется постоянно повышать свою квалификацию, проходить дополнительное обучение, знакомиться с рабочими инструментами, полезными лайфхаками, презентациями, проектами педагогов из других городов, стран.

Сайт "Солнечный свет" собрал множество полезных рекомендаций для учителей, знание который улучшает процесс преподавания русского языка, литературы, математики, истории, английского языка и других предметов, обучения детей на уроках в старшей, средней, начальной школе. Они пригодятся при работе с родителями, проведении классных часов, открытых уроков, игр. Материалы нашего ресурса предназначены для:

  • проведения учителями тестов, олимпиад школьников по основным предметам школьной программы, например, по алгебре, геометрии, МХК, русскому языку на уроках в разных классах;
  • подготовки презентаций к урокам;
  • написания плана, краткого конспекта урока;
  • помощи в подготовке учеников к ЕГЭ, вступительным испытаниям в старших классах;
  • организации внеклассных интеллектуальных мероприятий;
  • подготовки к классным часам, открытым урокам в школе;
  • разработки сценариев к интерактивным праздникам.

На сайт добавлены не только познавательные статьи, разделы с учебными материалами для учителей, но олимпиады для всех классов с разными заданиями и вопросами с ответами. В процессе решения таких олимпиадных заданий от учителей потребуются знания и смекалка. Информацию о них можно найти на сайте.

Все материалы для учителей разработаны ведущими педагогами, соответствуют требованиям ФГОС России. На сайте также есть форма обратной связи. Ей может воспользоваться любой учитель, чтобы задать нам интересующие вопросы. На главной странице сайта можно посмотреть новости о мероприятиях, проводимых нашим порталом, документы, другие материалы для учителей, учеников и родителей.

Мы надеемся, что наш сайт станет лучшим другом для учителя, окажет помощь в накоплении знаний, планировании занятий с детьми в классах и во время внеурочных занятий в школе. Мы хотим, чтобы каждый имел возможность самосовершенствоваться, развиваться. Наши обучающие материалы направлены, в первую очередь, на учителей, желающих улучшить работу с учениками на уроках в классе и во время дополнительных занятий.

Магазин ФОП

  • Воспитателю
  • Учителю
  • Руководителю
Перейти
Пожалуйста, подождите.
x
×

Гороскоп педагога

Как планеты влияют на ваш
урок? Подпишитесь на Telegram
бота и проверьте бесплатно!

Получить прогноз