Материалы для учителей

     Методические рекомендации  направлены на решение проблем социальной адаптации младших дошкольников посредством сюжетно-ролевых игр в период адаптации.

Конспект ОД 27 января – «Блокада Ленинграда» для детей старшей группы

По мнению Григоренко Л.Б., «Занимательность условного мира игры делает положительно эмоционально окрашенной монотонную деятельность по запоминанию, повторению, закреплению или усвоению информации, а эмоциональность игрового действа активизирует все психические процессы и функции человека.».

Использование игр в деятельности – важный фактор в развитии человека.

1. Вводная беседа.

Умения и навыки связной речи не развиваются спонтанно, и без специального обучения ребёнок не достигнет того уровня развития связнойречи, который необходим для полноценного обучения в школе. Работы, проводимой в детском саду или на подготовительных к школе занятиях для полноценного развития связной речи недостаточно, обязательно усилия педагогов дошкольных учреждений должны подкрепляться домашними занятиями.

Итоговое комплексное  занятие по развитию речи и ознакомлению с художественной литературой «Путешествие в сказочную страну» разработано для воспитанников средней группы детского сада. Направлено на развитие связной речи и мыслительных процессов, воспитание любви к художественной литературе разных жанров у детей  дошкольного возраста.

Конспект занятия адресован воспитателям средней возрастной  группы.

Статья на тему легкая атлетика в нее входит история создания легкой атлетики и информация про стадионы Победителем в легкоатлетических соревнованиях считается спортсмен или команда, показавшие наилучший результат в финальных забегах или финальных попытках технических дисциплин. Летние Олимпийские игры. Чемпионат мира по лёгкой атлетике — проводится с 1983 года, раз в два года по нечётным годам. 

 Источник: http://ru.sport-wiki.org/vidy-sporta/legkaya-atletika/#i-5

Научные исследования говорят о том, что фундамент физического и психического здоровья человека закладывается еще в раннем детстве, а точнее в первые семь лет жизни ребенка. Именно в дошкольный  период происходит становление внутренних органов и систем, совершенствуется иммунная защита, развиваются такие психические процессы, как восприятие, память, мышление, воображение, внимание, закладываются основные черты личности. Вот почему важно уделять большое внимание  гармоничному развитию личности ребенка.

     Конкурс-игра "Словесный батл" направлен на повторение знаний литературы, русского языка, на умение быстро применять их. Данное мероприятие развивает память, быстроту мышления, четкость и правильность устной речи. Соревновательный дух способствует укреплению межличностных отношений. Конкурс состоит из 7 раундов, продолжительность мероприятия 40 минут, количество участников 20-25 человек.

      Конкурс "Литературный капустник" - командная игра (количество команд 5-8, в каждой по 3-4 человека). Мероприятие направлено на слаженность работы участников, на умение быстро и творчески мыслить, делать остроумные названия и комментарии к выполняемым конкурсам, демонстрируя при этом знание литературных произведений. Проведение чаепития после всех конкурсов позволяет объединить и сплотить команды, обменяться мнениямими, а жюри в это время подвести итоги. Рекомендуется проводить конкурс в конце учебного года, как результат образовательного процесса. 

Сценарий праздничного развлечения для детского сада с разновозрастными группами "Волшебный праздник –Рождество!"объединяет два праздника Рождество и прощание с елочкой. Дети знакомятся с праздником Рождества, с традициями его празднования, старшие группы участвуют в рождественнской сказке "Теремок", читают стихи, поют песни, отгадывают загадки,  колядуют, и помогают бабе Яге исправится и стать хорошей. Дети узнают откуда пошла традиции встречать новый год с елочкой. И в конце прощаются с елочкой .