В период взросления дети переживают огромное количество волнений, обусловленных не только гормональной активностью растущего организма, но и умением реагировать на внешние события.

Примеры арт-терапии, которые я представлю на вебинаре помогут снять напряжение и научить новым моделям реагирования. Эти инструменты полезны в том числе и для взрослых.

Движение и речь тесно связаны между собой. Для развития речи и ее коррекции часто используют логоритмику. Занятия логопедической ритмикой помогают ребенку улучшить артикуляцию, научиться правильному речевому дыханию и справиться с такими проблемами, как заикание, неправильное произношение и слишком быстрый или медленный темп речи. Развивая двигательную активность, логоритмика помогает преодолевать речевые барьеры у детей.

На вебинаре вы сможете познакомиться с историей создания логоритмики, с основными понятиями этого раздела логопедии, понять основные принципы и методы педагогической работы с различными категориями детей, узнать структуру уроков логоритмики.

Сказки как инструмент психологической коррекции и терапии начали использовать Петербургские психологи. Однако, наши предки тоже учили детей премудростям жизни рассказывая сказки, притчи, былины.

На вебинаре я покажу несколько сказок и расскажу, как с ними работать, чтобы помочь детям обрести внутреннюю силу, спокойствие и уверенность.

Речь является важнейшей психической функцией человека. Четкое, верное произношение необходимо для уверенного общения ребенка со сверстниками и взрослыми, гармоничного развития и дальнейшего обучения.

На вебинаре вы познакомитесь с характеристикой, анализом причин возникновения сигматизма шипящих звуков, системой коррекции нарушенных звуков.

Правильная диагностика нарушений звукопроизношения шипящих звуков и грамотное коррекционное воздействие поможет вам неизменно достигать стабильных положительных результатов в самые короткие сроки.

Онлайн образование пока новое направление, набирающее активность. И здесь есть много ловушек, в которых теряется наше время. На вебинаре я расскажу о том, как организовать работу, какие инструменты использовать, чтобы автоматизировать некоторые процессы и сэкономить ваше время и силы.

Участвуйте в вебинаре "Английский для дошкольников, как учить детей английскому". Получайте сертификаты участников! Мы рассмотрим методы удержания внимания и интереса у детей, современные техники для повышения эффективности обучения!

Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности ребенка к школьному обучению. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связная речь. Педагоги отмечают, что первоклассники часто испытывают серьезные трудности с навыком письма. Письмо – это сложный навык, включающий выполнение тонких координированных движений руки. Техника письма требует слаженной работы мелких мышц кисти и всей руки, а также хорошо развитого зрительного восприятия и произвольного внимания. Неподготовленность к письму, недостаточное развитие мелкой моторики, зрительного восприятия, внимания может привести к возникновению негативного отношения к учебе, тревожного состояния ребенка в школе.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Возрастные особенности и основные этапы развития мелкой моторики и графомоторных навыков.

2. Создание условий для накопления двигательного опыта и овладения письмом.

3. Игровые упражнения на формирование тонко-координированных движений руки, зрительно-пространственной ориентировки и зрительно-моторной координации.

4. Повышение компетенции родителей в развитии у детей навыков письма.

Сегодня мало быть просто хорошим учителем, нужно успевать идти в ногу со временем, чтобы оставаться интересным ученикам и их родителям.

Одним из эффективных способов самопрезентации является профессиональный сайт педагога, который можно использовать как для общения, так и для трансляции собственного опыта. Но, создавая свой сайт, новичок часто сталкивается с такими проблемами, как , например, визуализация или наполнение страниц.

Наш вебинар будет посвящён теме создания собственного сайта в интернете, способам оформления и трансляции личного опыта, работе над активностью и общением в рамках виртуального мира, а также тому, что интересно школьникам сегодня, и как сделать интернет-ресурс привлекательным для аудитории.

Одной из основных задач любого дошкольного учреждения является подготовка ребенка к школе, в том числе к усвоению письменной речи.

Развитие фонематического анализа, синтеза, представлений - одно из условий успешного овладения нормами устной и письменной речи.

На вебинаре вы получите представление о психофизиологических основах фонематических процессов, узнаете о развитии фонематических процессов в онтогенезе, познакомитесь с игровыми приемами их развития.

Наблюдая за ток-шоу на телевидении, мы часто видим, что даже взрослые люди не могут толком дискутировать. Дебаты превращаются в перекрикивание друг друга, оскорбления личности, обиды.

Однако есть другая категория людей, которые умеют общаться вполне цивилизованно. Они внимательно слушают оппонентов , приводят свои аргументы, делают выводы, находят согласованные решения, которые устраивают все стороны.

Можно ли этому навыку учить школьников. Думаю, да и поделюсь опытом, как это сделать.

Сегодня педагог выполняет множество функций: совмещает различные виды деятельности в работе, постоянно самообразовывается, посещает курсы повышения квалификации, участвует в профессиональных конкурсах, занимается волонтёрством, а ещё и детей нужно учить... Как совмещать все дела, не забывать, то, что важно и планировать день, чтобы всё успевать?

На вебинаре мы поговорим о тайм-менеджменте. Что это такое, откуда это пришло и как вписать его в деятельность современного педагога - всё это мы разберём в теоретической части, в практической мы будем пробовать создавать свой график, расставлять приоритеты в задачах, а также искать время на отдых даже тогда, когда его совсем нет.

Речь является важнейшей психической функцией человека. Четкое, верное произношение необходимо для уверенного общения ребенка со сверстниками и взрослыми, гармоничного развития и дальнейшего обучения.

На вебинаре вы познакомитесь с характеристикой, анализом причин возникновения сигматизма, системой коррекции нарушенных звуков.

Правильная диагностика нарушений звукопроизношения свистящих звуков и грамотное коррекционное воздействие поможет вам неизменно достигать стабильных положительных результатов в самые короткие сроки.

В каком возрасте ребенок может выбрать для себя кем стать? Обычно вопрос о профессиональном самоопределении начинает возникать только в старших классах в связи с необходимостью выбрать ребенку сферу дальнейшего образования. Однако к этому его можно готовить уже с детского сада.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Актуальность ранней профориентации детей дошкольного возраста.

2. Цели и задачи ранней профориентации детей дошкольного возраста.

3. Особенности ранней профориентации дошкольников.

4. Использование современных образовательных технологий для ранней профориентации дошкольников.

Сейчас много говорится о толерантности, оно прописано в ФГОС, как необходимая составляющая воспитательного и образовательного процесса. Однако в обществе и в правительстве РФ высказывается много разногласий по поводу термина толерантность.

Есть второй инструмент – это многомерное мышление. Чем оно схоже и чем отличается от толерантности и можно ли его использовать в образовательных учреждениях?

Давайте вместе разбираться что такое толерантность, и когда полезно включить такое действие как многомерное мышление. Будет также представлена игра, помогающая развивать многомерное мышление.

Так часто сегодня мы слышим слово "креативность", везде нужен неординарный, творческий подход, необходимы необычные решения, нестандартные выходы из ситуаций. А что же делать, если нет в ребёнке этой "креативной жилки"? Как развивать творческие способности, о которых все говорят?

Наш вебинар будет посвящен практическим способам развития креативного мышления и творческих способностей учащихся. Мы рассмотрим интересные задания, которые можно использовать на разных этапах уроков, а также обсудим способы работы над креативностью во внеурочной деятельности.