Сценарий музыкально - оздоровительного досуга "Мы знаем виды спорта" . Работа №1175

Музыкально – оздоровительный досуг для подготовительной группы «Мы знаем виды спорта!»

Цель: Формировать у детей привычку к здоровому образу жизни посредством музыки; в игровой форме развивать ловкость, быстроту и силу

Задачи:

- Развивать интерес к спортивным играм – соревнованиям;

- Расширять знания детей о видах спорта;

- Совершенствовать двигательные качества (ловкость, меткость, быстроту, силу, координацию движений);

- формировать слуховое внимание, ассоциативно-образное мышление, умение начинать и заканчивать движения под музыку

- Воспитывать здоровый дух соперничества;

- Воспитывать чувства коллективизма и взаимопомощи

Здоровьесберегающие технологии: разминка с фитбол мячами, динамическая пауза с использованием музыкотерапии

Оборудование: фитбол мячи, средние мячи, обручи, лыжи, ракетки,воланы, клюшки, шайбы, ленточки, музыкальное сопровождение, интерактивная доска, воздушные шары по количеству участников.

Ход развлечения:

Инструктор: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы с вами проведем веселые соревнования с применением игр – эстафет и просмотром слайдов о видах спорта! Где в честном и открытом поединке сразятся команды самых ловких, сообразительных и умных ребят.

Звучит музыка, заходят дети, заранее поделенные на 2 команды, и строятся в одну шеренгу. С красными кружочками на футболках – это команда «Счастливчики», с зелеными – « Веселушки».

Инструктор: Ребята, сегодня мы с вами поиграем в игры – эстафеты и докажем всем, что мы знаем асе виды спорта! Чтобы начать наши соревнования нужно знать правила игр – эстафет. Давайте, вспомним их:

- «Играем честно и сообща; если выиграл – радуйся, если проиграл – не расстраивайся!» Молодцы!

- А теперь давайте вспомним наш девиз (говорят дети):

Спорт, ребятам, очень нужен,

Мы со спортом очень дружим.

Спорт - помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра!

Физкульт – Ура!

Инструктор: Пожелаем успеха обеим командам в предстоящих соревнованиях! Но перед тем, как начать соревнования, необходимо провести разминку.

Разминка с фитбол мячами под песню «Солнышко лучистое любит скакать!»

(дети становятся врассыпную по залу)

Инструктор: Хорошенько мы размялись! А теперь пора к соревнованиям приступать!

- Чтобы узнать какое у нас соревнование первое, давайте ребята, посмотрим на экран.

Показ картинок со слайда и игра - соревнование к нему:

«Баскетбол» Ведение мяча одной рукой до ориентира, обратно бегом с мячом в руках и передать следующему участнику. Встать в конце своей колонны.

«Волейбол» Капитан команды встает напротив своей команды в обруч (на расстоянии 3- х метров) и передает мяч первому участнику своей команды, а он возвращает обратно и уходит в конец колонны. И так до последнего уча

с

тника.

Инструктор: А сейчас немного отвлечемся и потанцуем! Танец под песню «Топ, топ по паркету…»

- Внимание на экран и следующие слайды:

3. « Лыжные гонки» Бег на лыжах до ориентира (Ведро с мячами), попасть мячом в цель (попадание – 1 очко) и пройти обратный путь до своей команды

4. «Хоккей» Бег с клюшкой и шайбой до ориентира и обратно

Инструктор: Давайте немножко отдохнем! И споем песню о нашем садике (исполняется песня «Наш сад»)

Следующие слайды:

5. « Конный спорт» Допрыгать на фитбол мяче до ориентира и обратно.

6. «Теннис» Бег до ориентира с ракеткой и воланом до ориентира и обратно.

Инструктор: А теперь давайте подведем итоги эстафет. Пока жюри ведет подсчет баллов, мы с вами потанцуем! Исполняется танец с ленточками «Огонь и вода»

Подсчет баллов и объявление победителей.

- А в завершение, ребята, я вам предлагаю взять воздушные шары: красные – если вы считаете, что у вас что- то не получилось в соревнованиях, а зеленые – если все получилось и вы со всем справились!

Обсуждение выбора шаров и уход с зала с шарами в руках.