Тема урока: «Таблица умножения на 9. Деление на 9. Девятая часть числа».
Ход урока
Девиз нашего урока: «Таблица умножения достойна уважения»
Чему вы хотели научиться на уроке Решать задачи, учить таблицу умножения, быстро считать, анализировать задачи, составлять задачи, т.д.
1. Актуализация знаний
1. Разминка для ума ( веер цифр)
Реши задачи
1. 48 слив разложили на 6 тарелках. Сколько слив на 1 тарелке? (8)
2. 42 уменьшить в 6 раз? (7)
3. Сколько потребуется клеток, чтобы рассадить 35 кроликов по 7 в каждую клетку? (5)
4. 60 уменьшить на 48 (12)
5. По 8 взять 2 раза (16)
6. 18 деревьев посадили в саду по 3 дерева в каждый ряд. Сколько получилось рядов?
7. 15 слив раздали ребятам, по 3 сливы каждому. Сколько ребят получили сливы? ...
3.Минутка чистописания цифры 9
9
3. Сообщение темы урока: «Таблица умножения на 9. Деление на 9. Девятая часть числа».
4. Работа по учебнику с.60 № 31 .... или № 29 ????
5. Закрепление:
Наш урок продолжается. Давайте вспомним как мы находим часть от числа.
(Слайд №4)...
На каком рисунке показана 9 часть числа?
Работа в парах:
Ребята, у вас на партах лежат карточки. Возьмите их и попробуйте найти девятую часть на рисунке и от чисел, которые здесь рассыпаны.
7. Работа по учебнику
с. 61 №32
Взаимопроверка
9. Вывод: Что будете делать дома для того, чтобы ваши знания окрепли?
Будем учить таблицу умножения и деления, выполнять задания. ( по выбору)
10. Итог урока
- Чем занимались на уроке?
- Какой способ вычисления изучили?
- Чему учились?
11. Рефлексия (слайд 9)
- Закончите предложение:
Я работал с …… настроением
Я….. доволен собой
Я испытывал трудности, когда…
-
Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
-
Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
-
Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат