МЫ ЧТИМ И УВАЖАЕМ ТРАДИЦИИ НАШЕЙ ШКОЛЫ . Работа №1299

МЫ ЧТИМ И УВАЖАЕМ ТРАДИЦИИ НАШЕЙ ШКОЛЫ

Большое значение в жизни Кюсюрской школы имеют традиции, то есть определенные обычаи и установившиеся порядки. Развитие традиций школы, последовательное их использование в педагогической работе приводит к тому, что под влиянием традиций у наших обучающихся формируются положительные привычки, ответственное отношение к порученному делу, окружающим людям, самому себе.

Традиции нашей школы сохраняют: преемственность поколений, любовь и уважение к истории родной школы, стремление приумножать ее славу...

Не зря существует в народе такая мудрость, которая гласит: «Нация выживает в самые трудные времена, если сохраняет традиции своего народа». Школа, класс успешны тогда, когда существует культура детской организации. Культура детской организации - это традиции и обычаи детского коллектива.

В школе сложились богатые традиции. К ним можно отнести как мероприятия, проводимые ежегодно, так и систему отношений, сложившуюся между учителями, учениками и родителями. Эти отношения характеризуются коллегиальностью и равноправием.

Кюсюрская школа богата своими традициями, которых нет в других школах, например, детский фестиваль «Кэнчээри сулуьа», спортивная игра «Патриот», «Вперед Лыжня!», поход Кюсюр-Эбитиэм-Кюсюр для 5-6 классов, праздник «Ысыах» … Но главная, наша самая давняя традиция – это традиционный однодневный поход Кюсюр-Булун-Кюсюр формирует общие интересы, придает определенную прочность жизнедеятельности школы, но и придает школе, то особое, неповторимое, что отличает нашу школу от других и тем самым сплачивает школьный коллектив, обогащая его жизнь. Наш традиционный однодневный поход не только поддерживается, но укрепляется, совершенствуется и развивается.

Давайте вместе освежим в памяти этот давний традиционный однодневный поход Кюсюр-Булун-Кюсюр, которому в этом году исполнилось 50 лет.

Традиционный однодневный поход Кюсюр-Булун-Кюсюр.

В Кюсюрской средней школе с 1967 года существует туристический клуб «СЕВЕР», который был создан по инициативе учителя географии Данилова Хрисанфа Хрисанфовича. Целью этого клуба является:

- пропаганда фольклора, культуры, спорта и здорового образа жизни;

- знакомство детей с родным краем;

- организация туристических походов по разным маршрутам;

- сбор материалов по истории родного края.

Членами туристического клуба «Север» подготавливается однодневный поход по маршруту Кюсюр – Булун – Кюсюр. Положение этого интересного мероприятия было разработано его инициатором Даниловым Х.Х. Туристические походы – это самый массовый вид спорта. Наш наслег Кюсюр стоит на правом берегу реки Лена, а Булун – это местонахождение нашего бывшего районного центра. Он находится в 7 км ниже Кюсюра на левом берегу реки Лена, при впадении в неё речки Булункан. В Булуне стоит памятник, установленный в память о 14 бойцах, павших за установление Советской власти в Булунском округе. Эти походы стали традиционными. Учащиеся всей школы с нетерпением ждут наступления весны. В первые годы поход был действительно однодневным, так как все мероприятия проходили в один день – это эстафета «ФАКЕЛ», игры «БГЗР», «Быстрый чай», «Флаг». С 1990 года начали вводиться новые спортивные виды и игры. Теперь это мероприятие стало проводиться в течение 2-4 месяцев. В походе участвуют все школьники 7-11 классов. Они распределяются на 6 разновозрастных отрядов. Все мальчики и девочки распределяются нами с равномерным распределением физически подготовленных учащихся. При этом сразу закипает работа. Во всех отрядах тайно друг от друга выбирают название отряда, её девиз, держат в тайне все секреты. Ребята начинают изготавливать красочные эмблемы, вымпелы команд. До похода проходят соревнования между отрядами по футболу, шашкам, шахматам, по лыжным гонкам. Проводится конкурс снежных фигур, а также интеллектуальные игры типа КВН и брейн-ринга, на суд жюри выносится также защита отрядных традиций. К началу похода каждый отряд выбирает командира, заместителя командира по хозяйственной части, 2-3 поваров, 2 костровых, 2 санитаров, 2 связистов, 2 журналистов, фотографов. Серьёзное внимание уделяется одежде, обуви детей и порядку следования по маршруту. Семикилометровый путь пролегает по бездорожной, снежной целине среди ледяных торосов реки Лены. Весенняя полярная погода капризна. Можно попасть в такие походные условия, как пурга или холодный пронизывающий северный ветер. Одежда участников должна быть тёплой, но в то же время лёгкой, чтобы можно было участвовать в переходе и соревнованиях. Команды идут в строго определённом порядке, соблюдая некоторую дистанцию между собой. Трасса для соревнований подготавливается за 2-3 дня до похода. В отрядах старшие юноши и девушки помогают в пути младшим товарищам. Ребятам строго запрещается есть снег и лёд. Учащиеся, которые по состоянию здоровья не могут принять участие в состязаниях, привлекаются в качестве судей, информаторов, освещающих ход соревнований и т.п. Школьный медицинский работник является постоянным участником всех походов. Надо отметить, что за все годы ни во время походов, ни после него не было ни одного пропуска уроков по болезни. В день похода подводятся итоги конкурсов, эстафет и прочих мероприятий. Через неделю на конкурс представляются иллюстрированные отрядные альбомы. Победители награждаются в торжественной обстановке. В проведении этого мероприятия задействован весь коллектив школы, никто не остаётся в стороне. Таков наш праздник, который стал одной из лучших традиций школы.

В этом году было шесть отрядов. Пять отрядов состояли из обучающихся, а шестой отряд из учителей. Поход был посвящен 70-летию Великой Победы, году Литературы и 85-летию Булунского улуса.

До похода прошли соревнования между отрядами по футболу и шашкам. Проводилась игра «Тренируем ум!», а также конкурс снежных фигур.

И, наконец настал тот долгожданный день, когда все отряды собираются в поход.

Цель похода:

1. Воспитывать любовь к родному краю, своему наслегу, родной школе.

2. Формировать у ребят ценные нравственные качества: дружбу, взаимопомощь, коллективизм, товарищество.

3. Научиться преодолевать трудности, быть готовым к защите Родины.

4. Массовое привлечение ребят к спорту и туризму в школе, популяризация национальных видов спорта.

План похода:

8ч 00м. Построение и проверка.

8ч 20м. Митинг у памятника бойцам 273 Петроградского полка.

8ч 30м. Выход в Булун.

10ч 30м. Митинг у обелиска жертв контрреволюционного мятежа в Булуне.

11ч 00м. 1. Эстафета «Факел».

2. Турнир «Быстрый чай».

3. Конкурс «Полевой обед».

4. Военно-спортивная эстафета «БГЗР».

12ч 30м. 13ч 30м – Большой привал. Спортивные национальные игры.

13ч 30м. 15ч 30м – Военизированная игра.

15ч 30м. Сбор на выход из Булуна.

16ч 00м. Выход.

Каждый отряд имел свой вымпел:

Построение отрядов у памятника бойцам ВОВ и сдача рапортов.

Выход в Булун.

Митинг у обелиска жертв контрреволюционного мятежа в Булуне.

Эстафета «Факел».

Турнир «Быстрый чай»

Военно-спортивная игра «БГЗР»

Спортивные соревнования:

Каждый год отряды под девизом «2000 добрых дел» помогают ветеранам тыла, детскому саду. Они расчищают снег на крышах, могут наколоть дрова, привезти лед, очистить тротуары, памятники и т.д.

Все это передается от старшеклассников, их подхватывают средние и начальные звенья, которые с удовольствием принимают участие в жизни школы.

Поход Кюсюр-Эбитиэм-Кюсюр для 5-6 классов.

Результаты Похода «Кюсюр-Булун-Кюсюр».

1 место – 5 отряд

2 место – 1 отряд

3 место – 4 и 6 отряд

4 место – 2 отряд

5 место – 3 отряд.

Главной задачей, которую мы перед собой поставили, является выявление, по возможности, всех талантливых и одарённых детей среди наших учащихся, создание условий для их развития. Мы стремимся заметить все успехи наших учеников и всякий их успех, даже небольшой, сделать достоянием всей школы. В конце каждого учебного года, мы проводим «Парад Звезд», где самые лучшие в учебе, спорте, в различных конкурсах, активисты получают дипломы и призы. Не иссякает фантазия и энтузиазм наших школьников. Ребята принимают участие во всех делах школы, сами планируют и координируют свою деятельность и творчество, поддерживают сложившиеся годами традиции школы.

В заключение хочется отметить, что школа, являясь по своей природе наиболее консервативным общественным институтом, призванным репродуцировать знания, культурный опыт и мораль общества, должна опираться на собственные традиции, чтобы оставаться устойчивой и не подвергаться сомнительным шатаниям общества, а очень осторожно и меняться в соответствии с потребностями времени. Наша школа, которая во главу угла ставит собственные традиции, как нельзя лучше отвечает потребностям современного быстро меняющегося общества.

Заместитель директора по воспитательной работе

Бочарова О.С.