ТРАДИЦИИ И ИННОВЦИИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА
Урок…. Меняются содержание образования и цели, появляются новые средства и технологии обучения, но главной формой обучения остается урок. У любого народа всегда были свои традиции в педагогике, на основе которых строилась образовательная система. Инновации же направлены на изменение компонентов деятельности человека.
Для нашего образования инновацией может стать учение доктора Спенсера Кагана, который определяет подачу нового материала через организацию учебного сотрудничества различных уровней (учитель и ученик, ученик и группа, ученик и ученик). Класс разбит на группы по 4 человека. Учитель дает командам задания, дети обсуждают и выполняют его. Методика содержат набор структур. Тридцать основных, всего около двухсот пятидесяти. Например:
1."Друзья по времени". Группа выполняет задания за определенное время. Команды меняются после сигнала учителя.
2."Встать-сесть". Структура получения информации: в случае положительного ответа дети встают, остальные продолжают сидеть.
3."Перемешай класс"- учащиеся свободно перемещаются по классу, собирая максимум мнений по своему списку.
4. "Опроси-опроси-обменяйся карточками". Учащиеся проверяют и обучают друг друга.
Образовательные структуры помогают учителю достичь более ощутимых результатов обучения и воспитания, несут массу плюсов:
1.Возрастает активность каждого ученика в группе, ведь результат зависит от сплоченности команды.
2. Дети учатся говорить и слушать, исправлять свои и чужие ошибки, таким образом, закрепляют, корректируют и дополняют свои знания.
3. Развиваются коммуникативные качества, креативное и критическое мышление.
Важно помнить, что технология, метод, прием-это не самоцель, а способ достижения оптимального результата. Только обоснованный выбор инновационных методов обучения с опорой на опыт и свои традиции в педагогике принесет максимальный образовательный эффект.
Литература
1.Загашев И.О., Заир-Бек С. И. Критическое мышление. Технология развития. СПб.: Альянс "Дельта",2003.
2.Красинская Л.Ф. Учимся учить по-новому, или о неиспользованных возможностях лекции//Высшее образование в России. 2011., № 2., с.98-103.
1. По ФГОСВсе мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС
2. БыстроРезультаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня
3. ЧестноУчастие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат
