«Система комплексной профилактики негативных явлений и девиантного поведен детей и подростков в образовательной среде (из опыта работы)». Работа №1636

«Система комплексной профилактики негативных явлений и девиантного поведения детей и подростков в образовательной среде

(из опыта работы)»

Социально-негативные явления, девиантное поведение — это почти тождественные понятия, представляющие собой нарушения социальных, нравственных, юридических норм, установленных обществом и государством.

Типичными проявлениями девиантного поведения являются ситуационно обусловленные детские и подростковые поведенческие реакции, такие как: демонстрация, агрессия, вызов, самовольное и систематическое отклонение от учебы или трудовой деятельности; систематические уходы из дома и бродяжничество, пьянство и алкоголизм детей и подростков; ранняя наркотизация и связанные с ней асоциальные действия; антиобщественные действия сексуального характера; попытки суицида.

Работа по формированию законопослушного поведения несовершеннолетних осуществляется в соответствии с нормативно-правовыми документами.

Задачи школы по профилактике негативных явлений и девиантного поведения:

создание форм просвещения родителей по актуальным проблемам коррекции отклоняющегося поведения у детей и подростков;

совершенствование психолого-педагогической помощи детям

со

школьной

дезадаптацией

;

работа по формированию и поддержанию стремления детей и подростков к позитивным изменениям в образе жизни через обеспечение их достоверными медико-гигиеническими и санитарными знаниями;

развитие сети дополнительного образования, предоставляющей возможности для воспитания, развития творческого потенциала, самоопределения и самореализации подростков;

пропаганда и распространение среди детей здорового образа жизни;

Деятельность учреждения по формированию законопослушного поведения можно условно разделить на 4 направления:

профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

профилактика насилия в отношении детей и предупреждение суицидов;

предупреждение самовольных уходов несовершеннолетних из дома;

формирование навыков здорового образа жизни.

Данные направления включены в план воспитательной работы в раздел «Профилактическая работа».

В течение года в школе реализуется комплекс мер, направленных на профилактику негативных явлений и девиантного поведения детей и подростков:

ведется ежедневный мониторинг с целью изучения характера пропусков уроков, выявления учащихся, пропускающих уроки без уважительной причины;

осуществляется ежедневный контроль успеваемости несовершеннолетних;

проводится работа по вовлечению несовершеннолетних в объединения дополнительного образования, привлечения их к творческой, классной и общественной жизни в школе;

организовано участие родителей в выходах межведомственных патрулей для обеспечения общественной безопасности и с целью предупреждения безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних;

проводятся совместные рейды в семьи со специалистами служб системы профилактики;

проведение заседаний Советов профилактики, Управляющего Совета школы, рабочей группы по социальному неблагополучию семей в администрации села;

размещение листов-вкладышей в школьные дневники с телефонами доверия служб системы профилактики, классных руководителей, экстренных служб; оформлены информационные стенды с указанием графика работы и перечня услуг, оказываемых специалистами, по предоставлению помощи семье и детям;

распространение рекомендаций, информационных памяток среди учащихся, родителей, педагогов, направленных на профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; профилактику насилия в отношении детей и предупреждение суицидов; предупреждение самовольных уходов несовершеннолетних из дома; формирование навыков здорового образа жизни.

В целях профилактики употребления наркотических средств и психотропных веществ проводится добровольное тестирование.

В целях выявления характера взаимоотношений в семье, склонности к домашнему насилию, представлений детей о видах и причинах насилия в семье и способах защиты проводится анкетирование учащихся 5-11 классов.

Информационно-консультативная работа:

тематические классные часы («Детство под защитой», «Мелочи неудач», «Жизнь – самая большая ценность»), лекции, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни, формирование законопослушного поведения, консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания. Для проведения работы в данном направлении привлекаются не только специалисты школы, но и специалисты служб системы профилактики.

Положительным результатом проводимой работы по формированию законопослушного поведения подростков можно считать следующие показатели:

отсутствуют учащиеся, пропускающие уроки без уважительной причины;

100% процент охват дополнительным образованием обучающихся из семей, находящихся в социально опасном положении и трудной жизненной ситуации;

отсутствуют факты ухода учащихся из дома и бродяжничества;

не выявлены учащиеся, склонные к попыткам суицида;

отсутствуют преступления с участием несовершеннолетних;

отсутствуют факты употребления наркотических средств или психотропных веществ детьми и подростками.