Международный
педагогический портал
Международный педагогический портал (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л, свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Скидка 42% действует до 25.11
8 (800) 350-54-64
звонок бесплатный
org.komitet@solncesvet.ru
Vk Whatsapp Youtube
Лицензированный образовательный портал (лицензия №9757-л, СМИ №ЭЛ ФС 77-65391)
8 (800) 350-54-64

Беседа-консультация "Речь и ребенок" . Работа №1745

Автор:
Название работы:
Беседа-консультация "Речь и ребенок"
Работа:
Беседа – консультация № 2
Ребенок и речь
В нашей беседе речь пойдет в первую очередь даже не о врачебной и медикаментозной поддержке, а о ежедневной коррекционной работе внутри семьи. Я расскажу Вам об основных правилах речевого взаимодействия, об организации быта ребенка с задержкой речи.
ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ?
Задержка речи (ЗР) у ребенка – в настоящее время явление распространенное. Ведь отсутствие нормального темпа развития речи тормозит общее психическое развитие ребенка. В то время, когда ребенок должен активно накапливать знания о мире, речь дается ему как инструмент познания, и в отсутсвие этого инструмента малышу крайне не просто поспевать за своими ровесниками.
Зачастую в семьях мамам и папам удается творить чудеса, если они вовремя начинают бить тревогу хвататься за любой шанс помочь своему ребенку, т.е. речь идет не только о медикоментозной поддержке, и даже не об организованной работе логопеда и психолога, а собственно о коррекционной работе внутри семьи – ежедневном стимулировании ребенка к возникновению диалога.
Как правило, малыши с ЗР страдают дефицитом внимания и, как следствие, плохо воспринимают и усваивают информацию, а также не могут ей оперировать. Одна из основных проблем задержки речи – отсутствие концентрации внимания.
Помощь ребенку с ЗР – регулярная, грамотно организованная, уникальная работа по раскрытию и развитию его возможностей, и должна обязательно проводиться в соответствии с принципом систематичности и непрерывности.
Правила речевого взаимодействия
Режим благоприятного развития Постоянное наблюдение
Развитие в ребенке познавательно интереса
Социальное взаимодействие Практика общения в коллективе
Раннее детство – это период интенсивного развития!!!
ЕСЛИ:
мамам и папам не стоит уповать на то, что речь возникает сама по себе
позволять ребенку часами молча смотреть телевизор
это уже старший дошкольный возраст
неблагоприятные роды, постоянные стрессы, частые простудные заболевания, неблагоприятный климат в семье
отставание от нормы
страдает внимание, коммуникативные и речевые возможности ребенка!!!
ОРГАНИЗАЦИЯ БЫТА РЕБЕНКА С ЗАДЕРЖКОЙ РЕЧИ
Быт ребенка, страдающего задержкой речевого развития, должен быть четко организован его родителями, которые тем самым должны стремиться упорядочить активность ребенка, и привести ребенка к пониманию и осознанию своих действий и инструкций взрослого.
Добиться этого легко, если приучить ребенка к соблюдению режима. Причем определенные заведенные правила должны строго соблюдаться обеими сторонами.
Для не говорящего ребенка особенно важны четкость, осознанность действий, соотнесение действий с текстом. Кроме того, постоянные, привычные для ребенка действия, совершаемые ежедневно, в домашней обстановке, наиболее комфортны для неокрепшей психики ребенка, т.к. излишне не возбуждают нервную систему и помогают закрепить речевой материал:
Разговаривайте со своими детьми!
Не забывайте каждый день читать своему ребенку. Это очень важно!
Если дошкольник умеет хорошо говорить, это значит, что он:
1. достаточно свободно для своего возраста ориентируется в окружающем мире
2. умеет думать, способен понятно выражать свои мысль и отстаивать свое мнение 3. легко устанавливает контакты с другими детьми и взрослыми.
Следуя этим привычкам, ребенок будет развивать свою самостоятельность при активном речевом сопровождении, которое должно присутствовать постоянно.
Необходимо отметить, что порой только родители способны подобрать к ребенку тот самый ключик, который откроет их ребенку дверь в мир социального взаимодействия.
Специалисты, к которым обращаются родители, могут указать направление работы с ребенком, назначить медикаментозную поддержку, но настоящий труд по развитию речевой активности ребенка полностью лежит на плечах родителей.
Родители, давайте же постараемся, что такой диагноз задержка речи для вашего ребенка канул в Лету. И не мешал вашему ребенку жить и развиваться!
Ведь теперь вы точно знаете, что сделали все от Вас зависящее! Чтобы ваш ребенок имел не только счастливое детство, но и благополучную дальнейшую судьбу!
Скачать работу
Преимущества нашего сервиса
  • 1. По ФГОС

    Все мероприятия на нашем портале проводятся строго в соответствии с действующим законодательством и ФГОС

  • 2. Быстро

    Результаты олимпиад доступны моментально. Результаты участия в творческом конкурсе или публикации статей – в течение 1 рабочего дня

  • 3. Честно

    Участие в любом конкурсе – бесплатное. Вы оплачиваете изготовление документа только когда знаете результат

На портале «Солнечный Свет»
более
2000
тестов
97%
клиентов
свыше
1000000
участий
На нашем портале свыше 2 000 тестов, олимпиад и викторин
Довольны порталом и становятся постоянными клиентами
Наши олимпиады прошли свыше 1 000 000 раз, суммарно участвовало 300 000 человек
1 шаг
Участие
Пройдите тестирование по выбранной теме
2 шаг
Результат
Довольны результатом? Перейдите в свой личный кабинет
3 шаг
Диплом
Введите данные для оформления диплома победителя
Более 20-ти шаблонов и образцов
для ваших дипломов и свидетельств
Солнечный свет

Магазин ФОП

  • Воспитателю
  • Учителю
  • Руководителю
Перейти
Пожалуйста, подождите.
x
×