Урок в 1 классе "Секреты речи". Работа №17949

Тема урока. Секреты речи
Ход урока
1. Вводно – мотивационный этап
- Читаем загадку вслух и пробуем разгадать слово – секрет
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года … (осенью) зовется.
- Как вы думаете, какие еще секреты мы будем сегодня разгадывать? (Секреты речи)
- Собираем букет из осенних листьев – раскрываем секреты речи
2. Познавательный этап
1 лист-секрет. Синонимы
- Как одним словом назвать слова загадка, тайна, секрет? (Синонимы) Что такое синонимы? - Подберите синонимы к слову хмурое в сочетании со словом небо из нашей загадки (Пасмурное, темное, мрачное)
- А когда человека назовут хмурым, подберите синонимы для этого сочетания слов (Угрюмый, сердитый, злой, мрачный)
2 лист-секрет. Многозначные слова
- Так как же можно назвать слово хмурый (и день хмурый, и человек хмурый)? (Многозначное)
- Что знаете о многозначных словах? Приведите примеры многозначных слов, истолковывая все их значения
3 лист-секрет. Фразеологизмы
- На угрюмого, сердитого человека говорят да он мрачнее тучи или он смотрит сентябрем.
- Как называются такие выражения? (Фразеологизмы) Что такое фразеологизмы?
- Замените фразеологизмами
а) О болтливом человеке говорят – у него … (длинный язык)
б) О неумелой, никому не нужной услуге говорят … (медвежья услуга)
в) О чем-то неприятном и постоянно повторяющемся скажут … (опять двадцать
пять)
г) Об умении выполнять два дела одновременно скажут … (убить двух зайцев)
д) Когда просят помолчать, не раскрывать секреты, говорят … (держи язык за
зубами)
4 лист-секрет. Рифмы
- Как называются слова из загадки пожелтели – улетели, льётся – зовется? (Рифмы)
- Что такое рифма? Поиграем в рифмы! Игра Доскажи словечко
Фронтальная работа
- Что мы ели, угадай! Кара … (вай).
- Что нам пели, угадай! Баю … (бай).
- Что за месяц, угадай! Месяц … (май).
- Что в стакане, угадай! Сладкий … (чай).
- А теперь давайте вспомним стихи, заклички, считалки из Азбуки по заданным рифмам.
Работа в группах
Учитель раздает карточки со словами – рифмами, дети вспоминают и читают вслух наизусть стихи из Азбуки по заданным рифмам
бубенцы – удальцы
лей – веселей
солнышко – облышко
ужу – удружу
5 лист-секрет. Палиндромы
- Разгадайте шараду и вспомните еще 1 секрет речи
Задачу ты решишь свободно:
Я небольшая часть лица.
Но прочитай меня с конца –
Во мне увидишь что угодно (Нос – сон)
- Как называются такие слова? (Палиндромы) Что такое палиндромы? Приведите примеры палиндромов
6 лист-секрет. Омонимы
- Еще 1 секрет речи раскроем, отгадав очередную шараду
Я – травянистое растение,
С цветком сиреневого цвета.
А переставишь ударение,
Я тут же превращусь в конфету (Ирис – ирис)
- Как называются такие слова? (Омонимы) Что такое омонимы? Приведите примеры омонимов, где значение слова меняется в зависимости от ударения и где значение слова меняется независимо от ударения
7 лист-секрет. Антонимы
- Чтобы разгадать новый секрет, поработайте в группах
Работа в группах
- К слову на карточке подберите и напечатайте слово с противоположным значением.
- Как называются такие слова? (Антонимы)
- А теперь что у нас получилось сведем в единое стихотворение.
Скажу я слово далеко, а ты ответишь … близко,
Скажу я слово высоко, а ты ответишь … низко,
Скажу тебе я слово трус, ответишь ты: … храбрец.
Теперь начало я скажу, ответишь ты: … конец!
3. Итоговый этап. Рефлексия
- Вот и подошел к концу наш урок.Что нам удалось сделать? (Собрать букет из осенних листьев и разгадать секреты речи).
- Секреты речи важны, но важнее секрет человеческого счастья.
- Хотите его узнать?
- Чтобы секрет счастья познать
В жизни постарайтесь эти правила соблюдать.
Дети читают слова на доске
1) Добротой людей окружать
2) Зависть из сердца прогнать
3) Уметь всё и всем прощать