"Формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся на основе изучения православных традиций" (из опыта работы). Работа №18118

Формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся на основе изучения православных традиций (Опыт работы ГБОУ РХ «Школа-интернат для детей с нарушениями слуха»).

Андрющенкова Л.В.

Учитель истории и обществознания

ГБОУ РХ «Школа-интернат для детей

с нарушениями слуха»

В многовековой истории развития русского народа на основе народных обычаев складывалось понимание духовности, почитания памяти предков, чувства любви к миру и природе. Нравственные корни русского народа берут свое начало в глубокой древности. Знание своих исторических и культурных корней воспитывает в человеке гордость за историческое прошлое своей Родины, патриотизм, чувство ответственности, долга перед государством и семьей.

Обращение к духовным ценностям русской культуры актуально в современном обществе. Духовные ценности являются мощным средством национального воспитания и сплочения народа в единое целое. Успешное решение задач духовно-нравственного воспитания возможно только в согласованном взаимодействии семьи и школы.

В настоящее время мы живем в обществе, которое ищет выход из духовного кризиса, а также из тупиковой ситуации, в которой оно оказалось на протяжении последних лет.

Ситуация в стране изменились: в храмах постоянно бывают православные, в большие православные праздники церкви даже не могут вместить всех желающих. Дети идут в Воскресные школы и Духовно-просветительские центры. Родители освящают дома, придерживаются постов. Как взрослые, так и дети принимают таинства крещения, исповеди, причастия. Интерес и потребность в православных ценностях виден повсеместно. А это является показателем духовного возрождения.

Духовно-нравственное воспитание на основе православных традиций формирует личность, положительно влияет на все стороны и формы взаимоотношений человека с миром, формирование гражданской позиции, патриотическую и семейную ориентацию, интеллектуальный потенциал и общее психическое и физическое развитие. Становление духовного человека невозможно без правильного воспитания. «Воспитать» - значит сформировать цельного, духовного и сердечного человека с крепким характером. А для этого надо его заинтересовать и как можно раньше развить в нём духовные ценности, чуткость ко всему Божественному, желание и волю к совершенству, радость любви и доброты.

Одной из форм духовно-нравственного воспитания обучающихся в нашей школе является организация кружковой работы. Уже не первый год в школе работает кружок «Основы православной культуры». Данный кружок как гуманитарный предмет помогает формированию мировоззрения школьников. В процессе обучения на занятиях кружка ребята получают общие представления о православной культуре.

Кружок «Основы православной культуры»

Цель: развивать нравственные, духовные, патриотические, эстетические чувства, учить находить надежные нравственные ориентиры, вытекающие из народных традиций.

Задачи:

1.Познакомить с основами православного вероучения.

2.Пробудить желание к нравственному поведению в обществе, семье и т. д.

3.Показать на конкретных примерах значение веры для человека.

3. Способствовать формированию гражданских и нравственных качеств личности: чувству патриотизма, долга, ответственности перед родителями, обществом за свои поступки, умению прощать.

Для успешной работы кружка была проведена работа с родителями:

• анкетирование родителей на предмет необходимости организации православного кружка для школьников;

• ознакомление родителей с программой занятий православного кружка;

• сбор заявлений родителей о их согласии участия ребенка в занятиях православного кружка с посещением храма и беседами со священником;

•организованы лекции на духовную тематику, встречи-консультации священнослужителей с родителями.

Программа работы кружка создана на основе авторской рабочей программы по Основам православной культуры А.А. Кураева (Просвещение, 2010) рассчитана на 29 часов.

Занятия кружка проводятся 1 раз в неделю в течение одного часа во вторую половину дня в интересной для детей форме: занятия-путешествия, занятия-экскурсии, занятия-игры, занятия-дискуссии, занятия-открытия, кукольные представления. Проводится поисковая работа, направленная на сбор информации и исторических материалов, связанных с жизнью святых, и мероприятия, посвященные юбилейным датам святых Земли Русской. В своей работе обязательно использую электронные ресурсы.

Обогащение духовной культуры обучающихся и их родителей осуществляется через активное участие в благотворительных акциях, концертах, оказание помощи ветеранам и участникам Великой Отечественной войны. Посещаем Республиканский пансионат ветеранов с концертами, подарками, сделанными своими руками; убираем мусор на берегу реки Абакан и многое другое. Участие в жизни окружающих помогает обучающимся реализовать главную цель – быть милосердными ко всем людям.

В рамках социального партнерства налажено взаимодействие с Абаканской Хакасской епархией. Служители епархии приходят в школу, проводят занятия и беседы с учениками, учителями и родителями.

Отец Александр (Фоминых), который является настоятелем храма Спаса Нерукотворного, проводит ежегодно в начале сентября молебен на учебу.

Самыми интересными и запоминающимися становятся те мероприятия, которые учат детей понимать, где добро и зло, что нельзя сквернословить, чтобы никому не нанести обиду.

С разрешения родителей обучающиеся посещают Спасо-Преображенский кафедральный собор. Дети знакомятся с устройством храма, нормами поведения в храмах, правильному крёстному знамению, узнают, что символизирует церковная свеча и как правильно ставить ее, что такое просфора и святая вода. После Пасхи во время пасхальной недели им разрешают подниматься на колокольню и звонить в колокола.

После посещения кружка и церкви детьми некоторые родители изъявили добровольное желание крестить ребят.

В школе на уроках труда ребятам были сшиты рубахи для крещения. В Соборе Николая Чудотворца в день крещения трое учеников Ахпашев Илья, Тюкпиекова Катя и Захаркина Лена отстояли утреннюю службу, а затем состоялся обряд крещения. Дети со счастливыми и одухотворенными лицами вышли из церкви. Ребята еще долго сохраняли в душе радость от праздничного события и рассказывали в семье о своих впечатлениях.

Уже не первый год в школе действует студия творческого развития ребенка под руководством заслуженной артистки Республики Хакасия Пичугиной Антонины Егоровны. Под её руководством дети, посещающие кружок, участвовали в подготовке и показе кукольных спектаклей: например, «Рождественская сказка» и др. Их они неоднократно показывали в нашей школе сверстникам и гостям. А также выезжали со спектаклями в общеобразовательные учреждения Республики Хакасия. Эти спектакли позволяют ребятам понять, что такое хорошо и что такое плохо, как воспитать в себе чувства доброты и сочувствия к ближнему, как не проходить мимо людей, которые нуждаются в твоей поддержке и помощи. Наши артисты - желанные гости в различных учреждениях нашей республики.

Наблюдения за ребятами, беседы с ними и родителями, с другими преподавателями показывают, что включение в воспитательный процесс разных форм работы по данной теме способствует формированию духовно-нравственной личности. Следовательно, именно духовно-нравственное воспитание детей и молодёжи, основанное на приобщении их к православным традициям, является приоритетным направлением работы школы. Духовно-нравственное воспитание на основе православных традиций благотворно влияет на все стороны и формы взаимоотношений человека с миром.

Содержание программы курса «Основы православной культуры»

Россия – наша Родина. Россия. Родина. Патриот. Отечество. Столица. Президент. Государственные символы. Духовные традиции.

Конфессии

. Вероисповедание. Религия. Буддизм. Ислам. Христианство.

Принятие христианства на Руси. Христианство, Русь, князь Владимир, княжна Ольга. Мудрость. Крещение. Исповедь. Вера в единого Бога. Святая Русь. Церковь.

Бог - творец мира. Сотворение мира.

Дева Мария

Матерь Бога, богородица. Молитва «Пресвятая Богородица, спаси нас»

Семья – малая церковь. Храм, семья, крест

Храм

Икона. Благословение. Иконостас. Алтарь. Внутреннее устройство православного храма. Традиции и правила поведения в нем. Православные храмы родного края.

Храмы г

.А

бакана Церковь Святителей Московских,

Спасо-Преображенский

кафедральный собор,

Градо-Абаканский

храм в честь Равноапостольных Константина и Елены, Собор Николая Чудотворца, Церковь Владимира равноапостольного при Абаканском пансионате ветеранов.

Экскурсия в

Спасо-Преображенский

кафедральный собор (

г

. Абакан)

Храм, церковь, собор. Строение храма (алтарь, храм, притвор, купол, крест).

Экскурсия в

Градо-Абаканский

храм в честь

Равноапостольных

Константина и Елены, в Собор Николая Чудотворца

.

Храм, церковь, собор. Строение храма (алтарь, храм, притвор, купол, крест).

Кто добро творит, того Бог благословит.

Д

обро и зло. Притча о Пчеле и Мухе

.

Сказка «Красная шапочка на новый лад».

Православные праздники.

Традиции, пост,

молитва,

праздник, Тропарь

к

празднику Рождество Христово

.

Рождество Христово. Народная перепись. Путешествие Девы Мар

ии и Ио

сифа из

Назарета

в Вифлеем. Поклонение пастухов Иисусу Христу. Сретение. Поклонение волхвов.

Праздники радости. Святки, колядки. Православные народные традиции

.

Праздники радости. Крещение. Проповедь Иоанна Крестителя. Крещение Иисуса Христа. Праздник Крещения.

Мой Ангел Хранитель. Ангел Хранитель, имена святых, наши покровители. Житие святого. Молитва Ангелу Хранителю.

Земная жизнь Иисуса Христа Ученики. Бог. Царство небесное. Чудеса.

«Один в поле не воин»

.

Оборонительная война. Подвиг. Герои. Светская этика. Духовные традиции России. Любовь. Патриотизм.

Двенадцать добродетелей

— вера, надежда, любовь, терпение, доверие, умеренность, терпимость, отстранённость, альтруизм,

цельность, скромность, мужество, миролюбие, благотворение, мудрость.

Урок справедливости. Притча «Как поделить сливы». Божественная справедливость и человеческая.

«Что такое дружба?»

.

Доверие, понимание, верность. Житие святых. Поняти

я

: жертва, жертвенность, вера.

Добрые – злые люди. Добро, благодать, зло, грех, молитва, смирение, покаяние, послушание.

Благовещение.

Урок благодарения. Притча «Слава Тебе, Боже!».

Близкие

, забота о людях и благодарност

ь

к ним.

Вербное воскресение. Торжественный вход Христа в Иерусалим. Традиции. Молитва.

Пасха. Русская пасха. Пасха Христова. Пасхальная полночь. Пасхальный гимн. Пасхальное яйцо. Светлая

седьмица

.

Радоница

. Земной путь Иисуса Христа. Суть Воскресения Христова. Празднование Пасхи, традиции праздника, его символы. Пасхальные открытки

.

Что такое честность? Честность, совесть, Бог.

Жены мироносицы. Мария Магдалина, Мария

Клеопова

,

Саломия

, Иоанна, Марфа, Мария.

Ми

p

оносицы

– носящие

миpо

.

«Каким должен быть христианин?» Закон Божий. Правила поведения, соблюдение христианских православных традиций.