"Информация для родителей о нарушениях звукопроизношений у детей". Работа №18199

Информация для родителей о нарушениях произношений.

Сейчас у детей, приходящих в 1 класс, нарушения произношения встречаются гораздо чаще, чем 10- 15 лет назад.

Дети владеют компьютером, очень подвижны, но имеют проблемы с коммуникацией (РАС). Затрудняются построить правильно фразу, выразить свои мысли. Произношения учащихся младших классов характеризуется большим количеством дефектных звуков. Это объясняется тем, что у детей младшего школьного возраста остаются не сформированы познавательные процессы, которые направлены на овладение звуковым составом речи;

очень поздно развивается фонематическое восприятие, которое является сложным видом психической деятельности;

общее моторное недоразвитие, недоразвитие речевой моторики (у многих детей имеются параличи, парезы речевой мускулатуры. ДЦП, дизартрия);

аномалия в строении артикуляционных органов: челюстей, губ, твердого и мягкого неба.

Дефекты звукопроизношения часто сочетаются с нарушениями звуковой структуры слова (пропуски согласных, замена одного звука на другой). Это выражается позже в безграмотном написании слов по письму и развитию речи.

При наблюдении за ребенком, родителям необходимо обратить внимание на темп речи, голос (резкий, часто крикливый), на состояние слуха ребенка.

Коррекция не заключается в повторении, выговаривании слов. Это комплексный подход к всестороннему развитию ребенка. Это система работы, направленная на коррекцию недостатков в развитии обучающихся, это индивидуальный подход к каждому ребенку.

По ошибочному мнению родителей, что ребенок выговорится сам, дети испытывают затруднения при обучении, что способствует отставанию в развитии среди сверстников.

Чтобы предупредить возникновения вожможных трудностей в усвоении программы массовых школ, коррекционная работа должна начинаться на дошкольной ступени образования. Но и здесь можно столкнуться с проблемой, например, в селах нехватка детских садов, нет развивающих центров, логопедов, поэтому вся ответственность за развитие подрастающего поколения возлагается на плечи родителей.

Уважаемые родители!

- Ограничивайте своего ребенка от беспрерывного просмотра мультфильмов (планшеты, телефоны. Дети даже принимают пищу не отрываясь от просмотра)

- Подарите своему ребенку теплое, человеческое общение.

- Обратите внимание, как ребенок ведет себя во время игры (просто держит игрушку в руке, расставляет игрушки в ряд и аккуратно складывает их в коробку. Или игра носит сюжетно- ролевой характер)

- Учите ребенка играть, логически мыслить, помогите ему развиваться. К школьному возрасту речь ребенка должна быть сформирована.

- Будьте внимательны к развитию своего ребенка, предоставьте ему возможность быть адаптированным и востребованным в современном обществе, быть более успешным в дальнейшей жизни.

- Укрепляйте психологическое и физическое здоровье детей.