Что такое " Броуновское движение" для дошкольников. Работа №18279

Тема: «Что такое «Броуновское движение» для дошкольников»

Интерактивная технология «Броуновское движение»

Направлена на активизацию индивидуальной и интеллектуальной активности дошкольника. Развитие межличностных отношений, преодолении коммуникативных барьеров в общении (скованность, неуверенность). Дети учатся решать проблемы на основе анализа информации, критически мыслить, принимать продуманные решения, общаться с другими людьми.

Эта технология применяется с целью сбора информации по предложенной теме. Она предполагает движение участников по всему игровому пространству и позволяет каждому ребенку высказаться, делать выводы, отстаивать свою точку зрения и развивать навыки общения. Девиз броуновской технологии: обучая - учусь. Чаще всего его используют при изучении блока информации или повторении пройденного.

Этапы:

Приготовить

карточки с фактами, касающимися темы образовательной деятельности, по одной на каждого ребенка.

Раздать

по одной карточке каждому.

В течение нескольких минут дети изучают представленную ин

формацию на карточке. Спросить

, что изображено у них на карточках.

Предложить

пройтись по группе и найти карточку или предмет на заданную тему.

Правило!

Можно разговаривать одновременно с одним человеком. Задание заключается в том, чтобы поделиться своим фактом и самому получить информацию от другого ребенка. В течение отведенного времени нужно обеспечить общение каждого ребенка с максимальным количеством других для получения как можно более полной информации.

После окончания выполнения задания

,

надо предложить

детям

воссоздать получе

нную информацию. Проанализировать и обобщить

полученные ими

знания.

Задания могут быть разные. Например, найди предмет, название которого совпадает с первой буквой твоего имени, или найди предмет на гласный звук, найди отгадку на загадку. Можно дать индивидуальное задание: Узнай за определенный промежуток времени (можно использовать песочные часы) сколько человек в твоей группе любят клубничное мороженое?

Таким образом, дети систематизируют знания по изученной теме, а также развивают связную речь.

Так же хочется отметить, что все интерактивные методы приучают работать в коллективе, прислушиваться к мнению своих друзей, развивают коммуникативные умения и навыки, помогают установлению эмоциональных контактов между детьми, а также устанавливают более тесный контакт между ребенком и воспитателем. Практика показывает, что использование интерактивных методов и приемов на занятиях снимает напряжение у дошкольников, даёт возможность менять формы деятельности, переключать внимание на вопросы, соответствующие теме НОД. В итоге повышается качество подачи материала и эффективность его усвоения, а, следовательно, и появляется мотивация к усвоению материала со стороны дошкольников.

Использование «Броуновской технологии» помогает развивать все возможности детей дошкольного возраста с учетом их психологических возможностей и возраста, так же дает возможность обогатить знания и представления детей об окружающем мире, о взаимоотношениях со сверстниками и взрослыми, побуждает детей к активному взаимодействию в системе социальных отношений.