Путешествие по русскому народному творчеству. Работа №18295

«ПУТЕШЕСТВИЕ ПО РУССКОМУ НАРОДНОМУ ТВОРЧЕСТВУ»

Логопедическое интегрированное развлечение

Толпакова Диана Есмрадовна - учитель-логопед МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №10 МО «АХТУБИНСКИЙ РАЙОН»

Дрожжина Елена Юрьевна - музыкальный руководитель МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №10 МО «АХТУБИНСКИЙ РАЙОН»

Кондрючая Татьяна Николаевна - старший воспитатель МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №10 МО «АХТУБИНСКИЙ РАЙОН»

Цель: привитие интереса к русскому народному творчеству; продолжить знакомить детей с разными жанрами устного народного творчества: сказками, потешками, пословицами, поговорками, хороводами, играми, песнями.

Задачи: развивать интерес к русскому народному творчеству, речь, мышление, любознательность, координацию и эстетические чувства детей; воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою страну.

Возраст участников: 5-6 лет.

Ход мероприятия:

Марья: Здравствуйте, дети и уважаемые гости! Сегодня у нас необычное мероприятие - путешествие по стране «Народное творчество». А помогут нам его провести команды «Умельцы» и «Мастера». Дети из старших групп будут выполнять задания, и своими знаниями покажут, что нового они узнали по теме «Народное творчество». Встречаем наших участников!

(Дети входят под музыку)

Мы сегодня вспомним хохломскую роспись, куколку матрешку, народные сказки, а также пословицы и поговорки. Мы долго работали над темой «Народное творчество», а сегодня подведем итоги. Славится русская земля своими мастерами, своими делами. В каком бы уголке нашей родины ты ни оказался, везде встретишь чудо-мастеров, прославляющих красоту нашей земли! Итак, мы отправляемся в наше путешествие! Каждая команда подготовила девиз. Предоставляем слово команде «Умельцы».

Девиз «Умельцев»: Есть терпенье - будет и уменье.

Марья: Слово предоставляется команде «Мастера».

Девиз «Мастеров»: Мы ребята удальцы, мы ребята молодцы,

Мы играем и поем, дружно весело живем.

Марья: Ребята, а вы знаете кто я? Я - Марья-Искусница. Живу в сказочном селе, которое называется Хохлома. В Хохломе много умельцев, которые издавна занимаются изготовлением деревянной посуды и домашней утвари. Сколько нежности и любви к природе можно проследить в узорах хохломских мастеров! Веточки, травинки, гроздья ягод, необычные цветы веселят взгляд и согревают душу своей красотой. Я вам привезла из Хохломы подарки. А какие угадайте:

1. Задание " Волшебный сундучок"

Марья: Передо мной волшебный сундучок. Вам нужно закрытыми глазами, на

ощупь отгадать предмет. Описать его свойства и назвать вид росписи.

стакан -

гладкий, деревянный, глубокий

, круглый

миска

-

деревянная, гладкая, большая, глубокая

ложка -

деревянная, продолговатая, имеет ко

вш с дл

инной ру

чкой

тарелка -

круглая, плоская, деревянная, гладкая

стопка -

деревянная,

глубокая, гладкая

чашка -

глубокая, круглая, деревянная, с ручкой

Молодцы! Вы все предметы правильно угадали и описали.

А сейчас послушайте и отгадайте загадку:

Ростом разные подружки, но похожи друг на дружку,

Все они сидят друг в дружке, а всего одна игрушка.

Правильно! Это - Матрешка.

«Матрешка, матрешка, русская краса:

Румяные щечки, глазки – бирюза,

Белая рубаха, и русский сарафан,

На голове платочек – не найдешь изъян!

На первый взгляд - простая, но радует взор

В росписи одежды затейливый узор,

Милая улыбка, загадка внутри…

Сколько же в ней куколок? Ну-ка разбери!» (Зиновьева Т.Н.)

Ребята, а вы знаете, что означает матрёшка? (Ответы детей) Уже при создании матрёшки был заложен её главный символ – материнство и плодородие. Это же прочитывается и в самом названии, ведь произошло оно по преданию от имени Матрёна, что в переводе с латинского означает «мать». Имя стало известным, а образ вызвал ассоциацию со здоровой и плодовитой матерью. Следующее задание «Собери Матрёшку». Разобранную по частям игрушку командам нужно собрать кто быстрее. В две команды, стройтесь. Приготовились! Раз, два, три матрешку собери!

2. Задание "Собери матрешку"

Марья: Молодцы! Команды «Умельцы» и «Мастера» быстро и правильно справились с заданием. Матрешка красивая и нарядная, про нее не только загадки и стихотворения придумывают. А еще про Матрешку сочиняют песни. Предлагаю вам спеть песню « Русская матрешка».

3. Песня "Русская матрешка", муз. З.Роот

Все дети становятся полукругом, исполняют песню, затем садятся на места.

4. Задание «Отгадай сказку»

Марья: Русское народное творчество немыслимо без сказок. Сочинял их народ и передавал из поколения в поколение. И дошли они до наших дней. Теперь и вы их читаете и рассказываете. А насколько хорошо знаете - сейчас проверим.

Следующее задание «Отгадай сказку». По отрывку из сказки вспомнить название и героя, который говорит эти слова. Команды отвечают по очереди. Слушайте внимательно:

1. По амбару метен, по сусекам скребен. (Колобок)

2. Битый небитого везет, битый небитого везет. (Лиса)

3.Сяду на пенек, съем пирожок. (Медведь)

4.Вижу, вижу! Не садись на пенек, не ешь пирожок. (Маша)

5.Люди бежали, орехов насыпали, куры- то клюют, петухам - не дают. (Лиса)

6. Ку-ка-ре-ку! Иду на ногах, в красных сапогах, несу косу на плечах: хочу лису посечи! Пошла лиса с печи! (Петух)

7.А я лучше у вас на крыше буду жить. (Медведь)

8.Я не потесню вас; сама лягу на лавочку, хвостик под лавочку, скалочку под печку. (Лиса)

9. Ах, братец мой, Иванушка! Тяжелый камень тянет, шелкова трава ноги спутала, желты пески на груди легли. (Аленушка)

10. Алёнушка, сестрица моя! Выплынь, выплынь на бережок! (Козленочек)

Марья: Обе команды знают много русских народных сказок, и отлично справились с заданием. Русский народ не только любил сочинять сказки, рисовать замысловатые узоры на посуде, но и умел хорошо веселиться и отдыхать, играть. Придумывал народ игры на смекалку, силу, ловкость, быстроту. Давайте с вами поиграем в русскую народную игру « Шёл козёл по лесу»!

5. Народная игра «Шёл Козел по лесу…»

Марья: Ребята, а как называются небольшие стихотворения-приговорки, которые сочиняли наши прабабушки для потехи малых деток? – Правильно, это потешки.

6. Задание «Расскажи потешку»

Марья: Следующее задание «Расскажи потешку». К картинкам на экране вспомните потешку о птицах или о животных, и постараться изобразить её под музыку. Команды выполняют задание по очереди. Внимание - на экран! (на экране появляются картинки с изображением животных).

Петушок, петушок, золотой гребешок.

Масляна головушка, шелкова бородушка.

Жили у бабуси два веселых гуся:

Один серый, другой белый - два веселых гуся.

Мыши водят хоровод, на лежанке дремлет кот.

Тише, мыши, не шумите, кота Ваську не будите!

Ай, люли, люли, люли, прилетели журавли.

Как они летели - все на них глядели.

Люли-люли-баиньки, в огороде заиньки.

Зайки травку едят, Ване спать велят.

Не плачь, детка, прискачет белка,

Принесет орешки - тебе для потешки.

Гоп! Гоп! Конь живой! И с хвостом и с гривой.

Он качает головой. Ах, какой красивый!

Киса, кисонька, коток, киса – серенький хвосток,

Приди, киса, ночевать, приди Васеньку качать.

Марья: Молодцы ребята! Отлично справились с заданием. В русских народных пословицах и поговорках заложен большой нравственный и эстетический смысл. Их можно назвать своеобразной энциклопедией этических представлений русского народа. Не просто так были придуманы пословицы и поговорки. Люди наблюдали, примечали, а потом тонко и метко складывали в известные нам изречения. Например: русский народ заметил, когда ты молод – ты быстро ходишь, скачешь, а когда старый - шаги замедляются, становятся неспешными. И появилась такая поговорка: «Молодость - пташкой, а старость – черепашкой».

И следующее задание: «Доскажи правильно».

7.Задание «Доскажи правильно»

Предлагаю вашему вниманию начало пословицы или поговорки, а вы должны будете ее договорить. Первыми договаривают пословицы команда «Умельцы»:

Верный друг…

(

лучше сотни слуг

)

Старый друг

…(лучше новых двух

)

Друга за деньги …(

не купишь)

Нету

друга – так ищи.

..

(

а нашел – так береги

)

Не мил свет.

..

(

коли друга не

т

)

Мороз не велик.

..

(

а стоять не велит

)

Молодцы! Справились с заданием.

Внимание! Выполняет задание команда «Мастера» :

Лето собирает.

..

(

а зима подъедает

)

Что посеешь.

..

(

то и пожнешь

)

Делу время

-…

(

потехе час

)

Кончил дело - …

(

гуляй смело

)

Без труда не выловишь …

(

и рыбку из пру

да)

Хочешь

есть калачи.

..

(

не сиди на печи

)

Марья: Молодцы! Вы не только знаете сказки и потешки, но и пословицы, поговорки. На хохломских изделиях мастера изображают разные ягоды: рябину, землянику, клубнику, малину, ежевику, крыжовник, смородину. Предлагаю вам поиграть в игру, которая называется «Вкусное варенье».

8. Игра "Вкусное варенье"

(под музыку дети заводят круг)

Марья: Я буду бросать мяч, и называть ягоду, а вы отвечать какое варенье получится:

из малины - малиновое из вишни - вишневое

из рябины - рябиновое из клубники - клубничное

из смородины - смородиновое из земляники - земляничное

из ежевики - ежевичное из абрикоса - абрикосовое

из крыжовника - крыжовенное из сливы - сливовое

Отлично! Вы все правильно ответили, как называются варенья из ягод.

Мы с вами уже говорили, что русский народ после работы отдыхал: в игры играл, хороводы водил. И я вас приглашаю отдохнуть и завести хоровод « По малину».

9. Хоровод "По малину"

Марья: Наше путешествие по стране «Народное творчество» подошло к концу. Мы с вами сегодня вспомнили такие жанры устного народного творчества, как потешки, пословицы, поговорки, сказки. Поиграли в народные игры и водили хоровод. Команда «Умельцев» и команда «Мастеров» были активными, показали свои знания. В русской народной пословице говорится: «Только после доброго труда наступает добрый отдых». Вы отлично потрудились и у меня для вас припасены сладкие прянички. (Угощает детей пряниками)

Ну, а мне пора возвращаться домой. До свидания, ребята!

Список литературы:

«Дошкольная педагогика» научно-практ

ический журнал, №5 (130) 2017.

«1000 русских пословиц и поговорок» / В.И.Даль;

сост.А.И.Филиппов

/ - М., РИПОЛ классик, 2017.

Новиковская

О.А. «Конспекты занятий по сказкам с детьми 4-5 лет» СПб.: «Паритет»

2007 .

«От зимы до осени». Фольклорный сборник. М.,

1982

«Когда солнышко взошло» (игры) – М., 1990.