"Скоро праздник" . Работа №18304

Тема занятия: «Скоро праздник»

Цель: Воспитывать любовь к Родине и уважение к защитникам Отечества.

Задачи:

Развивать положител

ьные эмоции;

Познакомить

детей с традицией празднования Дня Защитника Отечества;

Воспитывать чувство уважения к армии через уважение своих отцов и дедушек;

С

овершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;

В

оспитывать патриотические чувства.

Ход занятия

Воспитатель: Доброе утро улыбчивым лицам!

Доброе утро солнцу и птицам!

Пусть доброе утро продлится до вечера!

- Ребята, тема нашего занятия «Скоро праздник». Подскажите мне, пожалуйста, а какой скоро праздник? (ответы детей).

Праздник День Защитника Отечества! Кого, надо поздравлять в этот день? (ответы детей).

Музыкальный руководитель: Ребята, у меня к вам вопрос, а что такое Отечество? (ответы детей). Правильно, это наша Родина. Ребята, я вам предлагаю послушать Гимн нишей родины. Когда звучит Гимн России, все встают и стоят, как солдаты по стойки смирно. Нельзя разговаривать, баловаться, можно петь.

Звучит Гимн Российской Федерации

Музыкальный руководитель: Ребята, что вы можете сказать, про Гимн Российской Федерации, какой он? (ответы детей). Он торжественный, спокойный.

Воспитатель: Ребята, послушайте загадку:

Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идет и в град,

Не покинет пост … солдат (показать картинку солдата).

А сейчас мы послушаем, песню про солдата.

Дети слушают песню «Мы солдаты»

( музыка И. Арсеева, слова М. Картушеной , И. Арсеева)

.Музыкальный руководитель: Ребята, мы только, что прослушали песню

про солдата. Что, вы можете скачать, о песни, какая она? (ответы детей).

- Веселая, энергичная, добрая. Как можно танцевать под такую музыку солдаты? (ответы детей). Можно маршировать. Становитесь, ребята, в круг будем маршировать.

Под музыку марша дети маршируют по кругу

Воспитатель: Ребята, я хочу вам еще загадать загадки.

Вот загадка, словно птица

Мчится в небе голубом.

Города, моря, Границы

И загадки под крылом. (Самолёт)

2. Чудо птица, алый хвост

Полетела в стаю звёзд. (Ракета)

3. Даже под водой плывет

Этот чудо аппарат (Подводная лодка)

4. Ползает черепаха, стальная рубаха. (Танк)

5. Тучек нет на горизонте,

Вдруг раскрылся в небе зонтик,

Через несколько минут,

Опустился…. (Парашют)

Воспитатель: Ребята, а вы хотите поиграть? Давайте представим, что мы солдаты. Представили? Тогда слушайте правила игры.

Проводится конкурс «Рота, подъем!»

Правила конкурса: по команде воспитателя: «Рота, подъем!» дети встают со своих мест и быстро строятся в шеренгу (игра проводится несколько раз).

Воспитатель: Кто научит гвоздь забить,
Даст машиной порулить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, —
Это наш любимый … папа.

Музыкальный руководитель: Ребята, давай споем песню про папу.

Дети поют песню о папе по выбору музыкального руководителя

Воспитатель: Ребята, давайте сделаем папе подарок (по выбору воспитателя дети изготовляют открытку для папы).

Во время изготовления открытки звучит музыкальная подборка по выбору музыкального руководителя.