Использование интерактивных тетрадей при обучении иностранному языку. Работа №18432

Использование интерактивных тетрадей при обучении иностранному языку

Воспитание у школьников положительного отношения и интереса к процессу обучения является, пожалуй, самой сложной из целей обучения в соответствии с ФГОС.

Чтобы стимулировать интерес обучающихся к получению знаний современному учителю просто необходимо развиваться, искать и пробовать новые методы и технологии обучения. Педагогическое мастерство учителя определяется способностью поддерживать интерес учеников во время изучения предмета. Инструментом при этом выступает целый арсенал новых приемов и методик в обучении.

Одной из таких современных методик является методика интерактивного обучения. Ее суть заключается в построении учебного процесса таким образом, что практически все обучающиеся оказываются вовлеченными в процесс познания, они имеют возможность понимать и рефлексировать по поводу того, что они знают и думают. Интерактивная методика позволяет сделать процесс обучения активным и для учителя, и для ученика.

Одним из способов сделать процесс овладения иностранным языком в начальной школе более интересным является использование интерактивных тетрадей. Подобная методика была придумана американцами для обучения детей школьного возраста.

Интерактивная тетрадь - это тетрадь, которая содержит в себе различные интерактивные шаблоны и элементы, направленные, главным образом на изучение правил и лексики по различным темам. Грамматический и лексический материал может быть представлен в виде кармашков, схем, рисунков, таблиц, слайдеров.

Использование интерактивных тетрадей при обучении английскому языку младших школьников становится все более популярным, особенно при изучении трудных грамматических правил.

Как показывает практика, использование интерактивных тетрадей приводит к следующим результатам:

урок становится увлекательными и эффективными

изучение скучных грамматических правил превращается в увлекательное занятие

дети принимают активное участие на занятиях

учащиеся учатся систематизировать и представлять информацию кратко и наглядно

они постоянно взаимодействуют с информацией

развивается мелкая моторика

развиваются творческие способности учащихся

Кроме этого интерактивная тетрадь позволяет решить следующие задачи:

компактная организация информации по изучаемой теме;

визуализация теоретического материала;

структурирование сложной информации;

полное понимание и запоминание информации по изучаемой теме;

многократное повторение и закрепление материала по пройденной теме, учитывая различные  способы восприятия информации детьми (

аудиалы

,

визуалы

,

кинестеты

и

дискреты

(опираются на логику – суть и взаимосвязи)

развитие познавательного интереса и творческого мышления.

Интерактивные тетради позволяют сделать урок более увлекательным и эффективным, сложные и скучные правила для учеников становятся понятными и интересными для изучения. В ходе работы учащиеся учатся систематизировать и представлять информацию кратко и наглядно, кроме всего это развиваются творческие способности учащихся.

Список литературы

1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]: в ред. приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357 – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/543 (Дата обращения 17.03.2017)

2. 3. Marcarelli, K. Teaching Science With Interactive Notebooks [Текст]/ K. Marcarelli. – Corwin Press, 2010. – 173 с.

3. Pennington, M. 10 Reasons to Use Interactive Notebooks [Электронный ресурс] / M. Pennington. - MA Reading Specialist, 2016: - Режим доступа: http://blog.penningtonpublishing.com/reading/10-reasons-to-use-interactive-notebooks/