Конспект урока по ИЗО "Городецкая роспись". Работа №18697

Конспект урока «Городецкая роспись»

Организационный

момент.

А как вам сегодняшняя погода? Закройте глазки. Представьте, что мы в лесу. Поют птицы. Порхают бабочки. Благоухают цветы. Глубоко вдохните воздух, выдохните. А теперь откройте , пожалуйста, глазки. Поверните лицо к солнышку, улыбнитесь ему, улыбнитесь друг другу. А теперь начинаем работать.

Актуализация

(Слайд 1) Сегодня наш урок я хочу начать со стихотворения:

Если взглянешь на дощечки,

Ты увидишь чудеса!

Городецкие узоры,

Тонко вывела рука.

Городецкий конь бежит!

Вся земля вокруг дрожит!

Птицы яркие летают,

И кувшинки расцветают.

- Скажите, пожалуйста, о каком городе идет речь? (Городец)

(2 слайд)- Правильно, ребята. Это родина русского народного промысла.

- На берегу Волги стоит славный и древний город Городец. По преданию, основал его еще в 1152 году князь Юрий Долгорукий как сторожевую крепость. (3 слайд)Называли Городец в те времена Малым Китежем. Во время нашествия хана Батыя враги сожгли, разграбили Городец. Но он, словно птица Феникс, отстроился заново.

Давайте представим, что мы попали на Городецкую ярмарку. (Слайд 4)

Каждую неделю, по субботам, сюда. В Городец, съезжались крестьяне из окрестных деревень, приезжали купцы из разных городов, в том числе и из Нижнего Новгорода. (Слайд 5) И как ни разнообразны были товары, выставленные на обозрение покупателей, они не могли затмить изделий местных мастеров – художественно оформленных игрушек, прялок, деревянной посуды из Хлебаихи, Курцева, Коскова и других деревень, расположенных на берегах левого притока Волги – реки Узолы. Редко кто уезжал с городецкого базара без игрушки или прялки – традиционного подарка невесте, без которого не обходилась тогда ни одна свадьба.

Мастерство, складывавшееся веками и передававшееся от отца к сыну, от матери к дочери, живо и по сей день.

- (Слайд 6)Городецкая роспись по дереву — знаменитый народный промысел Нижегородского края. Он получил развитие во второй половине XIX века в заволжских деревнях по речке Узоле близ Городца.

(Слайд 7)- Какие вам народные промыслы уже известны? (Гжельская роспись, дымковская росись, каргопольская роспись)

-Что общего на узорах этих промыслов?(цветы, природа )

- А как вы думаете чем мы будем заниматься на уроке?( Мы будем изучать городецкую роспись)

- Как доказать, что предмет выполнен в городецкой росписи? Что для этого нам нужно знать? (Какой орнамент, цвета)

- Правильно ребята. Нам придется узнать какой орнамент, какие основные цвета, какие образы изображены и главное на чем изображается городецкая роспись.

-Для этого мы сейчас поработаем с материалом из энциклопедии.

3. Работа по теме урока

3.1 Работа в группах.

(Слайд 8)- У вас на столах лежат листики с текстом и каждой группе, надо будет ответить на вопросы, вы посоветуйтесь, кто будет отвечать.

(Слайд 9,10,11,12)

4. Изучение нового материала

5. Физкультминутка

6. Практическая часть

А сейчас мы с вами научимся изображать основные элементы городецкой росписи купавку и розан так, как это делают народные мастера.

Мы познакомимся с элементами росписи. Чтобы приблизиться к ее секретам, стать мастером, нужно учиться. А как называют учеников мастера?

Ответ: Подмастерья.

Учитель: Так вот вы пока ученики - подмастерья. Начнем!

(Слайд 13)Несколькими движениями кистью мастер определяет силуэт цветка в форме круга. Круги для розана побольше, для купавки – поменьше. Этот первоначальный этап работы над композицией росписи мастера называется замалевок. Одна краска яркого цвета (красный, оранжевый, синий и т.д.), другая – белила. Цветной силуэт венчика получают, смешав белила с одной из ярких красок

(Слайд 14)Следующий этап – определение центра цветка. У розана центр рисуют в середине цветка, у купавки он смещается влево или вправо. Центр исполняют чистой краской, без белил. Цвет дужек совпадает с цветом центра цветка. После прописки дужек – лепестков цветы явно преображаются. Поверх первоначального силуэта цветного круга обозначается ажурный венчик розана и купавки.

Завершающий этап росписи – оживка – линейная разделка пятна. В городецкой росписи она выполняется чаще белилами. Белые штрихи, точки словно освещают цветы, заставляют празднично засиять весь рисунок.

(Слайд 15)А теперь, ребята, давайте поработаем, как городецкие мастера (ученики выполняют работу в альбоме)

На ваших партах находятся шаблоны элементы городецкой росписи, краски, палитра . Ваша задача «расписать» «под Городец».

Дети выполняют работу.

7. Выставка работ

Учитель: Я очень рада, что у вас получились такие красивые цветы, вы работали аккуратно. Посмотрите, как красиво, разнообразно и оригинально расположены розаны и купавки. А какая оживка! Прекрасные получились работы.

Итог урока:

Игра: из четырех предметов выберите городецкую роспись.

Игра: Убери лишнее.

8. Рефлексия

Ребята, мне было приятно с вами познакомиться, понравилось с вами работать. Так как мне нравится техника рисования пальчиком .И свои впечатления я хочу выразить ярким цветом на городецком розане.

- Оставьте, пожалуйста, на память об уроке тоже свое впечатление в виде отпечатка вашего пальчика: красный цвет на городецком розане- у меня восторженное настроение, но если у вам что-то не понравилось, то оставьте отпечаток пальчика синего цвета на винограде.

( Слайд 16) Домашнее задание

(Слайд 17)Спасибо за урок.