Проект . Работа №1897

Проект «Традиции предков – драгоценное наследие

в тувинском фольклоре и изобразительном искусстве »

(подготовительная группа)

Вид проекта. Познавательно - творческий, отражающий приобщения детей к истокам народной культуры, обычаев и обрядов, религиозных, эстетических воззрений народа.

Участники проекта. Дети - педагоги – родители

Сроки реализации проекта. Краткосрочный (ноябрь – февраль)

Цель: Формировать представление о народных традициях у детей дошкольного возраста путем погружения в атмосферу праздника Шагаа, способствовать общему развитию детей через воспитание любви и развитие интереса к его истории и культуре.

Задачи:

Образовательные:

- формировать представление детей и их родителей о традиционной тувинской культуре, знакомить с историей и традициями тувинского народа.
- познакомить с народным фольклором, связанным с празднованием Шагаа (скороговорки, пословицы, частушки, тувинские народные сказки, игры) 

Развивающие:

-способствовать развитию интереса к истории народной культуры, обычаям и традициям в жизни своего народа, передавая нравственные, духовные ценности.
- активизировать творческий потенциал родителей, привлечь их к активному сотрудничеству с ДОУ.

Воспитывающие:
- воспитание гордости к старшему поколению, бережного отношения к его истории и культуре.

- воспитывать интерес и любовь к тувинскому национальному фольклору, эмоциональное сопереживание и желание участвовать на празднике.
- ориентировать родителей воспитанников на приобщение детей к своей национальной культуре в семье, уважения к культурно-историческим ценностям своих предков .

Гипотеза. Способствовать сохранить традиции и обычаи тувинского народа, передавая из поколения в поколение.

Актуальность. Возрождение национальных традиций и обычаев.

Проблема. Утрата знания истории.

Обеспечение проекта

Научно – методическое: подбор необходимой научно-методической литературы, составление сценариев развлечений, составление плана организации и проведения проекта, подбор аудиозаписи народных песен и мелодий, подбор библиотеки с устным народным творчеством, фольклорными жанрами художественной литературы тувинского народа.

Материально – техническое:

аудиосистема,

теле

- и видео

оборудование, ИКТ.

Наглядно

-

дидактическое

: репродукции картин тувинских художников,

мультимедийные

презентации, фильмы.

Предметно-пространственная развивающая среда: актовый зал, музыкальный уголок, уголок

ИЗО

, театральный уголок, мини – уголок национальной культуры, родительские уголки, оформление территории ДОУ.

Формы организации

1. Беседа, общение.

2. Игры: народные, сюжетные, пальчиковые, хороводные, подвижные.

3.Экскурсия

4. Слушание народных инструментов и разучивание танцев, фольклорных произведений.

5. Развлечение, театрализованные игры.

6. Просмотр презентаций и фильмов, рассматривание репродукций картин, предметов народного быта.

Предварительная работа

- Чтение тувинских народных сказок;

- разучивание пословиц, стихов, поговорок;

-

беседы об этикете, о семейных обычаях и традициях в тувинской семье;

-

рассматривание репродукций картин, посвященных к истокам народной культуры тувинских художников;

-

прослушивание частушек, песен.

Предполагаемый результат

- Празднование Шагаа в детском саду (с убранством юрты);

- Интегрированное занятие «Огбелернин боодей оонче аян - чорук»;

- просмотр фильма «Путешествие по Туве»;

- развлечение по устному народному творчеству «Чечен менде, чечек черде»;

- конкурсы «Лучший национальный костюм», «Лучший рисунок о празднике Шагаа», (содружество ребенка и родителя), «Лучшее национальное блюдо»;

- выпуск стенгазет «Шагаа-биле!» (среди групп ДОУ);

- создание книжек-малышек с семейными фотографиями «Мы на празднике Шагаа!»;

- экскурсия в музей школы №2.

Работа с родителями

- Приглашение родителей к сотрудничеству в подготовке празднования «Шагаа»;

- совместная экскурсия в музей школы №2 для знакомства приобщения детей к истокам народной культуры;

- конкурс национальной одежды;

- оказание помощи в оснащении предметно-развивающей среды, изготовление оборудования для проведения игр и состязаний;

- папка – раскладушка с семейными фотографиями «Наши традиции и обычаи»;

- конкурс - рисунков «Как мы встречали Шагаа!» (совместная работа родителей и детей);

- конкурс - рисунков «Чинчилерден дискен, таан чараш чавагамны» (использование нетрадиционных способов рисования);

- папка – раскладушка «Как знакомить детей дошкольного возраста с шедеврами мирового изобразительного искусства».

Работа по «Центрам активности»

-Сюжетно-ролевые игры «Семья»;

-тувинские национальные игры «Кажык», «Тевек», «Чинчи чажырары», «Согур аза»;

- пальчиковые игры «Матпаадыр», «Арбай хоорар», «Чадыр»;

- театрализованные игры по сказкам «Донгада кадык», «Алдын кушкаш».

Речевое развитие

- Побуждать детей обращаться взрослым в семье, как положено по тувинскому обычаю, этикету;

- обогащать словарный запас детей;

- побуждать детей к формированию грамотной речи, правильного произношения звуков в тувинском фольклоре.

Изобразительная деятельность

- рассматривание репродукций картин тувинских и других художников, посвященных к культуре тувинского народа:

гравюры «Юрта» (2002 г.)

«Праздник

Шагаа

»

художника

Чечек

Монгуш

;

«Мелодия Саян»

(гелиевая ручка),

«Горный ручей»

(х.м.)

«Мунзук М.М.» (пастель) художник Игорь Хурагандайевич Суктермаа;

выставка фотоконкурса «Моя Тува».

- совершенствование умений рисовать события по памяти;

- развитие наблюдательности и способности замечать характерные особенности.

Музыкальная деятельность

- разучивание народных песен «Арбай хоор», «Шагаа келди», «Тыва кожаннар» ;

- развитие музыкально – двигательных способностей детей при разучивании танцев «Декей оо», «Танец орла», «Челер – Ой», «Тувинские узоры», « Аяк шайым», «Челер Ой», «Эзир кара» ;

- знакомство со звучанием тувинских музыкальных народных инструментов : хомус (при исполнении колыбельных песен), игил, дошпулуур, чадаган.

Формирование представлений об истории традиции предков тувинского народа:

- приобщить детей к истокам народной культуры, способной возродить преемственность поколений, передавать духовные и художественные ценности;

- знакомить детей народными праздниками и обрядами тувинского народа;

- дать элементарные сведения об образе жизни семьи прошлом в традиционной культуре тувинцев;

- обряды и обычаи, национальные игры и фольклор, взятые из сокровищницы наших предков, позволяют нам решать задачу национального воспитания и всестороннего развития подрастающего поколения.

Завершающий этап

Оформление материалов проекта;

Составление картотеки народных игр;

Составление сборника пословиц, поговорок, загадок, народных частушек;

Составление книжки - раскладушки по семейным рецеп

там по изготовлению чая «

Суттуг

шайым

» предоставленным родителями и сотрудниками ДОУ;

Подготовка презентации проекта.

Планируемые результаты проекта:

Реализация проекта позволит объединить усилия ДОУ и семьи для успешной социализации ребенка и формирования устойчивого интереса к народной культуре

,

ее материальным и духовным ценностям.

Создание атмосферы радости приобщения к традиционному народному празднику.

Возрождение народных традиций в праздновании «

Шагаа

» – в детских национальных подвижных играх, состязаниях, обычаях – поможет приостановить процесс вымирания народной педагогики и окажет огромное влияние на воспитание подрастающего поколения.

Практическая значимость

Данный проект доступен в реализации и может использоваться в работе с детьми, педагогами ДОУ и родителями.

Перспективы дальнейшего развития проекта

Планируется использовать данный проект как основу для ежегодного проведения праздника Шагаа, а также как образец для создания подобных проектов, основанных на изучение истории традиций и обычаев с учетом этнокультурно- составляющей.

Работа в Центрах активности:

Центр искусства.

Рисование. Рисование о празднике Шагаа, с использованием нетрадиционных способов рисования.

Аппликация. Изготовление книжек-малышек.

Музыка. Разучивание песен «Шагаа келди», « Шагаа шагаа!», «Юрта», «Мен тыва мен», «Тыва чемни чоогланар», «Шайывыс», «Дошпулдуурум», «Бистин Тыва»; улустун ыры, (народные песни), бичии уругларга таарыштыр бижээн тыва кожаннар (детские тувинские частушки); слушание музыки современных тувинских композиторов «Кулунчак» Натальи Лопсан, «Сайзанак» В. Танова.

Театрализация. Инсценировка тувинских сказок «Донгада кадык», «Алдын кушкаш».

Завершение проекта. Работа над проектом завершается проведением вовлечения родителей и детей в празднования «Шагаа».