"Связь истории и математики на примере изучения подвигов своих предков Отечественной войны 1812года". Работа №19098

Исторические события Отечественной войны 1812 года призывают нас чаще возвращаться к безмерному подвигу наших предков, бесстрашно сражавшихся за свободу нашей Родины. Пройдут века, а немеркнущая слава доблестных защитников нашей страны будет вечно жить в памяти народов мира как ярчайший образец беспримерного в военной истории мужества и героизма. Молодежь должна пронести память об этих событиях и передать гордость за Великую победу следующему поколению. Потребность узнать о боях за освобождение России и найти возможность использовать цифры и факты этой войны при составлении математических задач, обусловили выбор темы исследования: « Связь истории и математики на примере изучения подвигов своих предков Отечественной войны 1812 года»

На основании данных об Отечественной войне 1812 года возможно составить математические задачи для разных классов, решая которые, учащиеся периодически обращаются к героическому подвигу российского народа, вследствие чего формируются патриотические чувства.

Задача №1: Запишите количественные данные ответа цифрами:

Калмыки одними из первых откликнулись на обращение царя к народам России о сборе средств для воюющей армии. Уже в июле 1812 г. в государственную казну поступило 12 тысяч 525 руб. от населения Хошеутовского улуса. Калмыки Астраханской губернии в фонд помощи внесли 134 тысяч 225 руб., 11 тысяч лошадей, 1 тысяча 100 голов крупного рогатого скота, а общая сумма пожертвований составляла 449 тысяч 927 руб.

Ответ: 12525,134225,11000,1100,449927.

Задача:

Известно высказывание Наполеона: «Со мной едет вся Европа» 439 тысяч солдат, 1 тысяча 200 орудий, 9 тысяч повозок с провизией. Им противостояли 3 разрозненные армии численностью 180 тысяч человек. Сравните: насколько силы противника превосходили российскую армию по числу душ? Приблизительно во сколько раз?

Решение.

1) 439000 – 180000 = 289000 (человек)

2) 439000 : 180000 = 2,4388….≈ 2,44 (раз)

Ответ: силы противника превосходили российскую армию на 289000 человек, это приблизительно в 2,44 раза меньше, чем армия Наполеона.

Задача№4: За проявленную отвагу «…и отличия оказанного в сражениях против французских войск, в продолжении блокады крепости Модлина…» командир полка Тундутов был награжден именным оружием – золотой саблей .

Выполнив задания устного счета и расположив ответы в таблице, вы узнаете надпись на золотой сабле.

1,2 · 2 = (О)

0,3 · 2 = (Т)

3,1 · 2 = (А)

1

:

4 = (С)

1,6

:

0,4 = (З)

0,6 + 0,3 = (Ь)

6 + 0,3 = (Б)

0,32

:

4 = (Р)

3,7 + 0,73= (Х)

4

6,2

4,43

0,08

6,2

6,3

0,08

2,4

0,25

0,6

0,9

Ответ: За храбрость

Задача :

В Бородинском сражении 1812 года, решающей битве между французской армией Наполеона и русской армией под командованием М.И. Кутузова, потери русских составили 44,4 тыс. человек, французов – 58,05 тыс. человек, т.е. 43% личного состава. Какой была численность французской армии до сражения? Сколько процентов составили потери русской армии, если перед битвой она насчитывала 120 тыс. человек?

Решение.

43% это 0,43

1) 58,05 : 0,43 = 135 (тысяч человек)

2) 44,4 :120 * 100 = 37 (%)

Ответ: численность французской армии до сражения насчитывала 135 тысяч человек, потери русской армии составили 37%.

На основании данных об Отечественной войне 1812 года я составил математические задачи, решая которые, я обращался к героическому подвигу российского народа, расширил свои знания о победных днях России через решение задач.