Конспект НОД по изобразительнойдеятельности в младшей группе "Дождик, дождик, кап, кап, кап". Работа №19179

Шепилова Надежда Николаевна, Дмитриева Вера Александровна

МБДОУ «Детский сад №27 «Рябинка»»

Г. Новочебоксарск

Конспект НОД по изобразительной деятельности в младшей группе

Тема: «Дождик, дождик, кап-кап-кап!»

Задачи: учить детей изображать дождь карандашами, закреплять умение держать карандаш в руке, регулировать силу нажима. Рисовать струйки дождя штрихами или прямыми линиями. Развивать чувство цвета, ритма. Воспитывать интерес к познанию природы, расширять представления о признаках осени.

Ход занятия.

I Воспитатель:

Дождик, дождик — как да кап!
Мокрые дорожки.
Нам нельзя идти гулять —
Мы промочим ножки.

Воспитатель рассказывает детям о признаках осени:

Всё чаще идут дожди, небо затянуто тучами, погода пасмурная и хмурая.

Рассматривают картины на тему: «Осень».

Проводится беседа об осеннем дожде.

Пальчиковая гимнастика.

Капал дождик на ладошку

Кап-кап, кап-кап Дети хлопают в ладоши в ритме

Я ловил малютку крошку.

Кап-кап, кап-кап Пальчиками стучат по ладошке

Дождик вдруг пошел сильней

Побежали в дом скорей! Соединяют ладони над головой

Практическая часть.

Воспитатель: Ребята, выберите карандаш для изображения дождя. (проверяет, как дети держат карандаш, помогают взять правильно.

- длинные линии- это сильный дождь.

-короткие линии-это маленький дождь (капельки).

Итог занятия.

Оформляется выставка детских работ «Осенний дождь».

Список использованных источников

Ильина, Н.А. Развивающие занятия для маленьких гениев: рисуем, клеим, лепим вместе с мамой./ Н.А. Ильина. – Санкт Петербург: Вектор, 2010. - 208с.

Комарова, Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду: Кн. для воспитателя дет

.

с

ада. / Т.С. Комарова

.

- Москва: Просвещение, 1991 - 176с.

Янушко

, Е.А. Рисование с детьми раннего возраста 1-3года. Методическое пособие для воспитателей и родителей./ Е.А

.

Янушко

.- Москва: Мозаика-Синтез, 2006.