Игра «What? Where? When?» . Работа №1921

Игра What? Where? When?
Цель игры: повысить уровень мотивации и качество знаний детей по английскому языку.
Целевая аудитория: учащиеся начальной школы.
ХОД ИГРЫ.
Ведущий: День необычный сегодня у нас
Мы искренне рады
Приветствовать вас!
Для умной игры собралась детвора
Начинаем игру Что? Где? Когда?
Сегодня в клубе знатоков английского языка соревнуются команда знатоков и команда сказочных героев. На игровом столе по кругу расположены конверты, в которых находятся задание и фотография сказочного героя, который это задание приготовил. В центре стола – волчок со стрелкой. Игроки вращают волчок, и стрелка показывает на конверт с заданием.
Конверт 1.
I can fly and jump and swim
I like jam and everything
И на крыше я живу. Очень вас всех люблю.
Я хочу, чтоб вы сейчас name мое назвали враз (Карлсон).
Задание Исключите лишнее слово.
A cat, a dog, a lion, a pig, a horse, a соw.
A monkey, a goat, a fox, a boy, a wolf, a hare.
A carrot, a tomato, a lemon, a cucumber, a pepper
An apple, a plum, a pear, a tomato, a lemon, an orange
Конверт 2.
I live in America, из сказки ведь я
Есть in Russia друзья у меня.
Хоть я и a mouse but like I a cat
Я добрый мышонок вы знаете that.
А теперь, мои друзья, отгадайте, кто же я? (Микки Маус).
Задание: Собери овощи и фрукты
Игроки собирают фрукты в вазу, а овощи в корзину и называют их по-английски.
Конверт 3.
А я в Англии живу. По-английски говорю.
Donkey, tiger are my friends, piglet, hare тоже есть.
Очень дружно мы живем и вам Hi Передаем.
(Вини Пух).
Задание Разноцветная гусеница.
На мольберте - лист с изображением гусеницы. На столе лежат разноцветные кружки. Дети по очереди подходят к столу, берут кружок того цвета, который учитель называет по-английски, и приклеивают его к гусенице.
Red, yellow, blue, green, black, white, brown, grey, violet, orange, pink.
Конверт 4.
Я тоже сказочный герой,
Не очень умный, но смешной.
Когда вопросы задают мне,
Не всегда я знаю на них ответ.
Мое имя угадай-ка
А зовут меня: Незнайка.
Задание Черный ящик.
It is an animal. It is a wild animal. It is big. It is black and orange. It lives in a zoo. It can run, jump, climb. What is it? (a tiger).
Конверт 5.
I am a pig. My coat is pink.
But I am not big. My tail похож на крючок,
А зовут меня – Пятачок.
Задание Придумайте рифму к слову.
a bear-a hare a fox-a box
a mouse-a house a star-a car
a rat-a cat a dog-a frog
a doll-(a ball) a pen-(a hen)
Пришло, пожалуй, время подвести итог,
Ведь каждый из вас сделал все что мог.
Прошли вы с честью испытанья
И очень сложные заданья.
Спасибо за работу. Вы очень сообразительные, находчивые, смелые и умные ребята. Игроки награждаются призами.