"Зарница" . Работа №1923

«Зарница»

Цель:

Воспитание военно-патриотических традиций у дошкольников в игровой деятельности.

Задачи:

-Воспитывать в детях смелость, чувство товарищества, волю в преодолении препятствий:

-Формировать стремление к победе:

-Развивать патриотические чувства на основе ярких впечатлений, полученных от игры.

-Продолжать развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость.

-Способствовать укреплению здоровья дошкольников.

Ожидаемые результаты:

-воспитание гражданственности, ответственности за свои поступки:

-организация досуга детей:

Вводная часть:

Под звуки марша дети входят в зал и строятся в 2 колонны, затем расходятся в разные стороны и становятся полукругом.

Ведущий: Здравствуйте уважаемые ребята! Мы очень рады видеть вас в нашем зале. Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших дорогих мальчиков, мужчин с Днем защитника Отечества и пожелать им всегда быть сильными, смелыми, лучшими. И сегодня мы хотим предложить вам поиграть военно- патриотическую игру «Зарница».

Построение команд………..

Ведущий: за каждое задание команда будет получать звезду.

Стихи.

Защитники Отечества 
Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих 
Сердечно поздравляет!

На суше, в небе, на морях
И даже под водою
Солдаты мир наш берегут
Для нас, дружок, с тобою.

Когда я вырасту большим,
Где б ни служил, повсюду
Свою Отчизну защищать
И я надёжно буду.

Подрастем совсем немного,

Сил сумеем накопить,

Чтобы в армии народной

Честно людям дорожить!

1 станция (спортивный зал) «Минное Поле»

Участники должны пересечь «заминированный» участок. Для этого нужно выступить в роли саперов и «обезвредить» (собрать) «мины» (мешочки). Первый участник берет одну «мину», лежащую на полу кладет на тарелку и несет ее чтоб не упала в корзину.

2 станция (спортивный зал) «Полоса препятствий»

Участники проходят полосу препятствий: «проползти в окопе» под скамейкой, бросить мину в корзину, пропрыгать из обруча в обруч. Так выполняет каждый из команды.

3 станция (коридор) Полоса препятствий «Донеси письмо»

Первый участник проходит через болотам по кочкам (диски) , передает второму письмо. Второй участник идет на ходулях(ведра), передает письмо 3. Третий должен проехать на беговеле и отдать письмо четвертому. Четвертый должен одеть форму (пилотка, спецовка) и передать письмо 5.Пятый должен поднять письмо вверх. Выиграет та команда, кто быстрей донесет и поднимет письмо вверх.

4 станция (лестница) «Самый внимательный»

Следы с загадками. Каждая команда по очереди берет след и отгадывает загадку.

И на суше и на море

Он всегда стоит в дозоре.

Он страну не подведет

Нарушитель не пройдет!

(Пограничник)

Заменит робота-машину-

Сам обезвредит бомбу, мину.

Совсем не должен ошибаться,

Чтобы в живых суметь остаться.

(Сапер)

Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волною спорить,

Ведь его стихия-море.

(Моряк)

И на фронте и в тылу

День и ночь ведут борьбу:

Жизни раненым спасают,

В строй вернуться помогают.

(Военные врачи)

Уважения достоин,

Смелый о отважный воин:

Трудно в тыл врага пробраться,

Незамеченным остаться,

Все запомнить, разузнать,

Утром в штабе рассказать.

(разветчик)

5 станция (Мед. пункт) «Оказание первой помощи)

Девочка «медсестра» должна оказать помощь пострадавшему. Перевязать руку или ногу.

6 станция (музыкальный зал) «Строевая песня»

-Рота исполняет песню на военную тематику.

-Конкурс для капитанов: «Поднять якорь»

Капитан команды на скорость должен намотать веревку на палочку, на конце которой находится якорь.

-«Найди 10 отличий». Командам раздают картинки на военную тему. Выигрывает та команда, которая быстрее найдет 10 отличий.

7 станция (Спортивный зал) Подвижная игра: «Найди свою картинку»

Участвуют все дети. Делятся на 3 команды, у каждой команды своя картинка.

1 команда-Гусеницы две ползут,

Башню с пушкою везут.(Танк)

2 команда-Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет, Что такое? (Самолет)

3комада- Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять,

И служить не на земле,

А на военном…

(карабле)

По команде 1,2,3- беги, дети бегают по залу, по команде 1,2,3, к своей картинки подбеги. Дети должны встать к своей картинки. Проводится 3-4 раза, каждый раз менять человека с картинками.

Подведение итогов, награждение:

Ведущий: Вот и подошла к концу Спортивная игра «Зарница». С задачей игры все справились отлично. показали себя не только ловкими, сильными, смелыми, быстрыми, но и дружными, умеющими быть единой командой. Сегодня у вас появились знания, которыми должен обладать защитник Отечества. Защита Отечества-долг гражданина России.

Жюри объявляет итоги игры, награждение команд.