Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе "Путешествие в страну здоровья". Работа №19302

Управление образования администрации Сергиево – Посадского муниципального района Московской области
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение
Детский сад комбинированного вида №73
141300, г. Сергиев Посад, ул. Владимирская 2
Тел./факс 8 (496) 540 8640
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе:
Путешествие в страну Здоровья.
Подготовила воспитатель первой квалификационной категории:
Носова Н.И.
г. Сергиев Посад
Цель:
закреплять знания детей о здоровом образе жизни.
Задачи:
закреплять основные понятия: здоровье, чистота, предметы гигиены, доброта, правильное питание;
учить детей правилам безопасного поведения;
развивать внимание, память, мышление, воображение.
Оборудование:
музыкальная аппаратура (музыкальная колонка, магнитофон);
ноутбук, мультимедийный проектор, экран;
семь разноцветных лепестков с заданиями из цветного картона (для составления цветка), двойной скотч;
предметы личной гигиены (мыло, мочалка, зубная щётка, шампунь, полотенце);
картинки с изображением хороших и плохих поступков, круглые магниты жёлтого и красного цвета (6 шт.);
кубики в коробке, сломанная игрушка, порванная книга;
корзина с яблоками.
Предварительная работа:
беседа о здоровом образе жизни;
разучивание физкультминуток;
отгадывание загадок о правилах гигиены;
рассматривание иллюстраций, разучивание стихотворений о здоровье, о витаминах.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята у нас сегодня гости давайте поздороваемся. Здравствуйте!
Воспитатель: Ребята, а мы ведь не просто с вами поздоровались, а пожелали друг другу и гостям здоровья.
Воспитатель: Сегодня я вас приглашаю в сказочную страну Здоровья. В этой стране живёт фея по имени Здоровушка она приготовила нам лепестки от цветка на каждом лепестке задания, если мы правильно выполним все задания и составим цветок здоровья, то сможем стать жителями её страны. Готовы? (играет музыка В гостях у сказки) Давайте встанем за ручки возьмёмся, улыбнёмся, по сказочной тропинке пойдём, в царство Здоровье попадём.
Воспитатель: Вот мы и попали в царство Здоровье. Ребята, давайте присядем на полянке (дети садятся на коврик). А вот и первый лепесток. Давайте прочтём задание.
Читаем: Ребята, вы очутились на первой полянке, полянке Чистоты.
Я думаю, что все вы любите мыться, купаться? (ответы детей)
Вы должны отгадать загадки, а ответ на них вы найдёте на столе. Готовы?
(На столе лежат предметы личной гигиены)
Загадки:
Я и гладко, и душисто,Вашу кожу мою чисто.
(Мыло)
Дети по очереди отвечают и показывают предмет, который отгадали.
Я мохната и кудрява,Чисто мою вас, ребята.
(Мочалка)
У неё с утра дела,Чистить зубы до бела.
(Зубная щётка)
Он душист и ароматен,
Для волос наших приятен.
Только с ним у нас всегда
Будет чистой голова.
(Шампунь)
Пушистое, цветастое
Весёлое, махровое!
Вытирай по суше, и лицо, и уши.
(Полотенце)
Воспитатель: Молодцы! Теперь мы можем приклеить первый лепесток к цветку. Ну что ж пора отправляться дальше! За ручки возьмёмся, по сказочной тропинке пройдём, на следующую полянку попадём (звучит сказочная мелодия).
Воспитатель: Вот мы и пришли, давайте присядем, (дети садятся на стулья) возьмём лепесток и посмотрим, какое задание нам приготовила фея Здоровушка.
Читаем: Ребята это полянка Здоровое питание. Для того чтобы быть здоровым нужно правильно питаться. Я думаю, что вы знаете какие продукты полезные, а какие вредные для здоровья? (ответы детей) Предлагаю вам поиграть в игру: Полезные и вредные продукты. Посмотрите на волшебный экран (презентация со звуками). Нужно выбрать полезные продукты, а герои из мультфильмов будут вам подсказывать, правильно ли вы выбрали.
(Дети по одному отвечают)
Воспитатель: Молодцы,я вижу,вы много знаете о здоровом питании. Теперь мы можем приклеить ещё один лепесток к нашему цветку. А теперь нам нужно идти дальше! За ручки возьмёмся, по сказочной тропинке пройдём, на следующую полянку попадём (звучит сказочная мелодия). Вот мы и на полянке. Что же это за полянка давайте прочтём.
Читаем: А сейчас вы очутились на спортивной полянке.
Ребята, вы любите делать зарядку? (ответы детей) На этой полянке нужно сделать физминутку.
- Воспитатель: Давайте с вами станем в круг и прочтём стихотворение о зарядке.
Мы зарядку очень любим –
Каждый хочет быть здоров!
Нам зарядка помогает
Реже видеть докторов.
Воспитатель: Молодцы! А сейчас мы с вами сделаем физминутку. (Под музыку Зверобика)
Воспитатель: Молодцы! Теперь мы можем приклеить лепесток. Ну что ж пора отправляться в путь. За ручки возьмёмся, по сказочной тропинке пройдём, на следующую полянку попадём (звучит сказочная мелодия).
Воспитатель: Вот мы и на полянке. Давайте прочтём задание.
Читаем: Ребята вы очутились на волшебной поляне, которая превращает всех маленьких детей в волшебников. Это поляна – Доброты. Предлагаю вам поиграть в игру Хорошие и плохие поступки. На доске висят картинки. Нужно на картинки с изображениями хороших поступков поставить жёлтые магниты, а с плохими - красные, и объяснить свой выбор.
(Дети по одному выходят к доске)
- Воспитатель: Молодцы! И с этой задачей справились, и еще один лепесток появился на цветке. Ребята, смотрите на этой полянке, есть ещё один лепесток.
Читаем: Ребята, а сейчас поиграем с вами в игру Доброе дело. Посмотрите на столе лежат предметы (разбросанные кубики, сломанная игрушка, порванная книга), глядя на эти предметы можно сделать доброе дело. Какое?
Дети по одному отвечают, подходят и делают доброе дело (кубики складывают в коробку, игрушку ремонтируют).
Воспитатель: Ребята, а книгу мы с вами подклеим после тихого часа.
Воспитатель: Молодцы! И еще один лепесток появился на цветке. Ну, а нам пора отправляться дальше. За ручки возьмёмся, по сказочной тропинке пройдём, на следующую полянку попадём (под сказочную мелодию).
Воспитатель: Вот мы и на полянке. Что же это за полянка? (воспитатель берёт лепесток).
Читаем: Ребята, а сейчас вы очутились на поляне Правила безопасного поведения. На этой поляне живут полезные и вредные советы. Давайте с вами поиграем! Если вы услышите полезный совет, то хлопайте в ладоши, а если вредный, то топайте ногами, но не сильно. Договорились? (ответы детей)
Игра:
1. Чтоб расти и закаляться
Надо спортом заниматься.
3. Чтобы зубы не болели
Ешь конфеты-карамели.
4.Скажем кукле, скажем кошке:
Не сидите на окошке!
Неужели вам не ясно?
На окне сидеть опасно!
5. Если выходишь зимой погулять
Шапку и шарф надо дома оставлять.
6. Чтоб из дома не уплыть,
Не забудь, ты кран закрыть!
7. Если на улице лужа иль грязь.
Надо туда непременно упасть.
8. На дороге не играют –
Все на свете это знают,
Ведь специально для игры
Есть площадки и дворы!
Молодцы, не ошибались и правильно отвечали. Давайте приклеим лепесток к нашему цветку. Теперь мы можем отправляться дальше. За ручки возьмёмся по сказочной тропинке пройдём, на следующую полянку попадём (под сказочную музыку).
Воспитатель: Давайте с вами присядем на полянке. А вот и лепесток.
Читаем: Ребята, наше путешествие подошло к концу. Вы выполнили все мои задания. Теперь вы стали полноправными жителями страны Здоровья. Осталось только поднять вам настроение, ведь оно очень важно для здоровья.
Очень жаль нам расставаться,Но пришла пора прощаться.Чтобы нам не унывать,Надо душ сухой принять.
Воспитатель: Ребята, давайте закроем глазки и представим, что мы находимся под волшебным душем, почувствуйте, как разноцветные струйки касаются вашего лица и рук. Все печали, обиды, скука и грусть уходят от вас. И вы заряжаетесь бодростью, активностью, радостью. Заряд хорошего настроения, приобретённый в чудесном краю, сохранится у вас надолго.
Воспитатель: Ребята, вы зарядились хорошим настроением? (ответы детей) Давайте приклеим последний лепесток к цветку. Вот и получился наш Цветок Здоровья. Молодцы! А нам пора возвращаться в детский сад.
Воспитатель: Давайте за ручки возьмёмся, улыбнёмся, по сказочной тропинке пойдём, в детский сад попадём.
(Дети присаживаются на стулья)
Воспитатель:Ну, вот мы и вернулись в детский сад. Скажите, ребята, а вам понравилось путешествие в царство Здоровье? А что вам больше всего запомнилось из нашего путешествия? (ответы детей)
И мне очень понравилось путешествовать с вами. Яприготовила вам сюрприз. Это корзина с фруктами. Мы сейчас проводим гостей, и будем кушать наш полезный сюрприз.
Большое спасибо.
На этом наше занятие закончилось.